1、“.....同时，要加大宣传力度，综合实践活动不仅仅是学校教育部门的事，而应当是学校家庭社会共同的责任。开展综合实践活动，全社会人人有责，我们要呼吁全社会都来关心下代，为孩子们提供必要的学习环境。另外，学校将把综合实践活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深入。建立切实可行的评价办法。综合实践活动不像其他学科样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性发展性的评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这过程中所表现出来的积极性合作性，操作能力和创新意识。在具体评价的操作中......”。

2、“.....多元化评定在综合实践活动过程中，教师要善于了解学生，了解他们的个性差异，从学生发展的角度，及时给予他们鼓励，促使他们更积极更主动的实践。此外，积极鼓励学生进行自我评价他人评价小组互评甚至邀请家长同参与评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实下步工作设想转变观念，让教师和学生起成长。开展综合实践活动，必须让教师的教育思想进行次深刻的革命，要让教师站在未来人才的需要和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是种体验种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态度和科学规范......”。

3、“.....根据农村小学学生的实际情况，在充分尊重学生意愿的基础上，把学生分成若干小组，由位教师分别指导，让教师和学生在活动中起成长。拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。综合实践活动教研总结篇范文综合实践活动教研总结精选篇综合实践活动教研总结篇工作回顾加强理念及课程内容的学习说实在的，虽说学校综合实践活动教研组已成立多年，但是我们的组员却是年年在换。特别是今年，除了组长与王老师是老兵之外，其它的都是新兵，所以对我们教研组而言就必须从最最基础的指导纲要入手，学习有关综合实践活动方面的理论。同时我们还要求组员特别关注综合实践活动网，要求从网上不断学习新的最前沿的理论知识。本学期我们集中理论学习次，要求组员们与实践相结合，寻找自己的差距，及时反思整改。积极参加培训本学期在学校领导的大力支持下......”。

4、“.....在这每次的培训活动中，除了要求组员认真参加培训活动以外，还要求能将学到的知识与自己的教学活动相结合，不断进行反思，取长补短，认真写好每次的培训感受与收获，为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。每位组员的教学理论水平都有很大程度的提高。上好每堂课上好每节课，这话好说，这事还真难做，由于综合实践活动没有固定的教材，更没有现成的教案，对于教师而言每节课的开展都要费不少脑筋，这可能也是这类课程难推广的原因之。为此，学校整理编排制定了小多彩体验综合实践活动课程设臵表，结合重大节假日及学校的美化绿化的相关活动内容，再将我们各班自主生成的活动主题穿插其中，这样就大大减轻了老师的负担，从而可以将我校的综合实践活动进入常态化。开发校本课程追寻阁老的足迹月日......”。

5、“.....校本课程有朱校长和范校长总负责，方老师负责汇编，李老师撰写纲要第单元访祖祠有李季负责，第单元品古诗有方燕燕负责，第单元忆张有陈许负责，第单元听故事有王陈负责，第单元寻现代张璁有林张以贴负责。每位老师都很认真负责编写了第本校本课程教材。下步工作设想转变观念，让教师和学生起成长。开展综合实践活动，必须让教师的教育思想进行次深刻的革命，要让教师站在未来人才的需要和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是种体验种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态度和科学规范，体现与人合作和分享成果的乐趣。根据农村小学学生的实际情况......”。

6、“.....由位教师分别指导，让教师和学生在活动中起成长。拓展外部环境，营造有利于教学的氛围学校将积极主动与周边单位及相关行业进行联系，探求综合实践活动开展的有利氛围。同时，要加大宣传力度，综合实践活动不仅仅是学校教育部门的事，而应当是学校家庭社会共同的责任。开展综合实践活动，全社会人人有责，我们要呼吁全社会都来关心下代，为孩子们提供必要的学习环境。另外，学校将把综合实践活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深入。建立切实可行的评价办法。综合实践活动不像其他学科样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性发展性的评价为主......”。

7、“.....操作能力和创新意识。在具体评价的操作中，我校将试行以下方法档案袋评定将学生在实践过程中设计的方案提出的问题搜集到的资料取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。多元化评定在综合实践活动过程中，教师要善于了解学生，了解他们的个性差异，从学生发展的角度，及时给予他们鼓励，促使他们更积极更主动的实践。此外，积极鼓励学生进行自我评价他人评价小组互评甚至邀请家长同参与评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实。建议学校要打造支相对稳定的综合实践活动教师指导团队。进步完善综合实践活动评价机制，探索条螺旋上升的本土化的综合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化有效开展......”。

8、“.....我校认真贯彻县教研室以及总校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。根据学校实际，科学确定活动内容广泛进行调研，使课程开设更科学为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了套健全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教学处负责活动研究指导培训鉴定资料管理等活动，教学处大队部协助活动，各年级组负责确定协调活动计划，班主任及指导教师是具体实施者。因组内成员多为兼课，每学年更新变化快，对于综合实践活动课程理论认识相对较弱，对于这门课程的最新研究发展现状更不了解......”。

9、“.....周下午。推荐组内老师认真学习郭元祥老师的最新专著及小学综合实践活动指导纲要。组内开展丰富多彩的教研活动，组织开展校外的社区实践活动教师管理到位理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论先进的理念作基础。因此，我们把教师选人工作当成件大事来抓，力求择优选出优秀教师担任综合实践活动课程在培训方面，本学期我们重点抓了教师指导方面的培训，多次组织教师学习有关的最新教育理念，并在学习后要求教师结合学习所得与教学实际，每人写出随笔或反思，集体交流讨论，互相学习，取长补短。活动指导到位本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学改变以往的应付呆板满堂哄的现象，做到科学务实创新......”。