1、“.....对整个活动的组织过程给予了充分肯定，同时也对课堂教学的个别环节不同程度地提出改进意见，为我校今后主题教研工作的开展起到了推波助澜的作用。查找不足虽然我们在教学方法教学手段课程资源的开发和利用方面做了些努力，对整个活动过程做了周密部署......”。

2、“.....这些问题将会成为我们今后教研工作的课题，督促我校主题教研工作深入开展忽视了板书功能，板书缺乏设计。因为是公开研讨教学，所以很多教师把注意力都转移到媒体屏幕上，利用课件将教学中需要展示的内容播放给学生，而将板书忽视，忘记了板书的功能与其即时的互动性。在集中研讨总结会上......”。

3、“.....对这次教研活动深入浅出地进行了全方位分析评价，对整个活动的组织过程给予了充分肯定，同时也对课堂教学的个别环节不同程度地提出改进意见，为我校今后主题教研工作的开展起到了推波助澜的作用。查找不足虽然我们在教学方法教学手段课程资源的开发和利用方面做了些努力......”。

4、“.....但是在整个教研活动过程中还是不同程度上存在着这样或那样的个别问题，这些问题将会成为我们今后教研工作的课题，督促我校主题教研工作深入开展。教学设计的优化意识不强。在教学中，有部分教师的教学环节，有冗余现象，可有可无的环节常常在教学中出现。问题设计缺乏序列化，不能很好支撑教学的结构与程序......”。

5、“.....在学生独立活动或是小组合作时，教师常常会把没想到的要求，不间断的重复并强调，实则学生并没有听清楚老师的意图。作为学校的学科组语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了语文课程标准......”。

6、“.....开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观教师观教学观课堂观质量观。继续开展校内听课活动，相互交流学习，取长补短组织校园教研活动的总结篇范文组织校园教研活动的总结精选篇组织校园教研活动的总结篇本学期......”。

7、“.....以及全体语文教师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩。认真学习理论，更新了教育观念。每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定......”。

8、“.....改进组织方式，在备课组内实行定课题定时间定主讲人全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统思想，统进度，统练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索改革创新。本学期......”。

9、“.....参加了少教多学在阅读教学中的策略与方法研究课题的研究工作，各备课组都确定了相应的实验教师，围绕课题，都设计了份研究计划。本组许多老师在完成繁重的教学任务的同时，还抽出时间进行了教学经验的总结，认真撰写课堂实录展示了课题研究的成果......”。