生们身上表现出来的缺点，应该正确认识，并给与正确的引导教育。我承诺不论我是竞聘到了年级重点班还是普通班的班主任，我都会欣然挑起担子，定会积极进取踏实工作，按时按质按量的完成学校交给的任务。我承诺我竞聘年级班主任不为补课为目的，聘上后不搞有偿家教，只为瑞洪中学的发展作出自己的份贡献。谢谢大家,班主任竞争上岗演讲稿篇尊敬的各位评委各位领导各位老师大家好,我是，很感谢大家给我这样个自我陈说的机会,我工作了年，在班主任岗位上也就干了年，年的磨砺让我积累了些班主任工作经验。特别是调入实验中学的这两年，让我明白了何谓艰难中求生存何谓艰难中求发展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了定的升华。想起这两年的经历，真是感慨万千。从寄宿部到本部，从中途接班到接管组合班，其间的酸甜苦辣只有我自知。不被接受，孤独与无助，痛苦与眼泪，常常让我夜不成眠，我也常常问自己为什么要把自己搞成这样狼狈。想过作罢，想过放弃，但是走进学生中间就可以忘掉烦恼的我还是选择了继续，因为我不能耽误学生，因为我痴迷于与学生起的快乐，痴迷于与学生真诚的交流，痴迷于见证学生的成长,听花开的感觉太好了,中考结束了，成绩出来了，任务圆满完成了。说好了这届是最后届，再也不当什么劳心的班主任了，但是几番思想斗争之后，我还是申请当班主任了。因为我有我的教育思想，我有我的教育。念，我不能把我的思想与。念大范围的实施与推行，但最少我能让个班的学生受益。为人师者德为先，我放弃了班主任工作，就等于放弃了布德的最好机会，所以我今天又站在这台上了。或许，你要问我，你的教育思想到底是什么塑造人的灵魂,我追求的是多年以后，学生仍记得我给了他们什么，甚至我影响着他们什么。或许，你要问我，你有什么独特的教育方法学校教育与家长教育相结合，最重要的是要培养学生自我教育的能力。或许，你要问我，你遇上了困难怎么办我要告诉你，虽然我的力量弱小，但我有智慧，有股百折不挠的韧性。或许，你要问我，你在实验中学到底取得了怎样的成绩那么我问你，家长的肯定，学生的留恋，科任老师的支持算不算成绩或许，你也要问我，你自己的学科成绩怎样那么我可以让你放百个心，我可以让学生花最少的时间取得最好的成绩,因为实验中学是培养人才的摇篮，在这里我学会了沉淀知识，沉淀自己,或许，你还要问我，假如我给了你机会，你会怎样我会告诉他，踏踏实实做事，顶天立地做人,。我相信在全体学生和课任教师的共同努力下，所带的班级无论是在成绩，纪律，管理等方面都会不逊于其他班级。如果通过此次竞聘我有幸成为名年级普通班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作第用个人魅力吸引学生。由于普通班的学生基础较差，调皮，不听话，导致管理上有定的难处，所以我会个人魅力来吸引学生，学生旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。你说的每句话，做的每件事情，他们都会认同并接受。要展示魅力，就要做到其，要上好课，尽量做到浅显易懂，还要做到遇到不清楚的时候绝不搪塞学生。其，要自信，要乐观向上，即使你的班级比较落后，也绝不要灰心丧气，要相信自己定会是最棒的，只不过我成功的标准于他人不同而已。要用自己的自信去树立学生的自信心。其，多理解，多鼓励，少批评。把学生当朋友看，他们需要我们较多的说教，更需要我们的理解和鼓励，当学生已经认识到自己的时，就不要再批评了，否则只能起到相反的效果第，我将培养和谐的班级人际关系。也就是良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应该做学生的知心朋友，培养学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。我会注重挖掘每个学生的闪光点，尊重学生的人格，通过经常与学生交流，了解班级内的各种动向，适时进行指导调节。第，我将用制度管理学生。时刻以严来要求学生。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，上学期间必须穿校服带校卡，有事必须早请假。学生也是班级的管理者，让学生都参与到班级事务中来，让他们体会到自己才是班级真正的主人，这样他们才会自我约束，才会敢于去管，善于去管，从而形成个团结向上的班集体。班主任不但要严而且要有爱，关心学生在学习生活中遇到的各种问题困难，及时帮他们解决，让学生从心底体会到班主任对他们的爱。第，我将主动协调好与任课老师的关系。班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平时的工作中，我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和交流，及时了解学生的学习变化情况另方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老师解决些问题，为任课老师提供方便和帮助。最后，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大部分时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。我将采取多种途径，如开家长会家访和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解支持和配合，让学生进的来，留得住，学得好。谢谢大家,班主任竞争上岗演讲稿篇各位领导各位评委上午好,在过去近十年的教学工作中，也曾获得过县级优秀班主任及优秀教师的荣誉。为了使自己的业务能力和人生价值得到进步的提升，经过自己的深思熟虑，我决定竞聘年级的班主任。同时我也很赞同学校竞聘班主任这活动，为我们创造了个公开，平等，竞争，择优的良好环境，搭建了个锻炼自己展示自己的平台。如果通过此次竞聘我有幸成为名年级重点班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作首先，班主任作为名学校工作的具体执行者，定要严格执行学校的每项工作安排。学校要求做的定要认真的按时按质按量的完成，学校不让做的定不去做。其次，我将树立良好的班风。个班的好坏取决于个班班风的好坏。所以我会注重培养学生各方面的良好习惯，比如学习习惯，卫生习惯，行为习惯等。每周或者说每天都要对学生进行思想方面的教育。同时也会注重班级的文化建设，只有建立个良好的班级文化，学生才会形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情开发潜能充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化舆论的引导下浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我们共赢的目的第，我将培养和谐的班级人际关系。也就是良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应该做学生的知心朋友，培养学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。我会注重挖掘每个学生的闪光点，尊重学生的人格，通过经常与学生交流，了解班级内的各种动向，适时进行指导调节。第，我将用制度管理学生。时刻以严来要求学生。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，上学期间必须穿校服带校卡，有事必须早请假。学生也是班级的管理者，让学生都参与到班级事务中来，让他们体会到自己才是班级真正的主人，这样他们才会自我约束，才会敢于去管，善于去管，从而形成个团结向上的班集体。班主任不但要严而且要有爱，关心学生在学习生活中遇到的各种问题困难，及时帮他们解决，让学生从心底体会到班主任对他们的爱。第，我将主动协调好与任课老师的关系。班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平时的工作中，我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和交流，及时了解学生的学习变化情况另方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老师解决些问题，为任课老师提供方便和帮助。最后，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大部分时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。我将采取多种途径，如开家长会家访和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解支持和配合，让学生进的来，留得住，学得好。我相信在全体学生和课任教师的共同努力下，所带的班级无论是在成绩，纪律，管理等方面都会不逊于其他班级。如果通过此次竞聘我有幸成为名年级普通班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作第用个人魅力吸引学生。由于普通班的学生基础较差，调皮，不听话，导致管理上有定的难处，所以我会个人魅力来吸引学生，学生旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。你说的每句话，做的每件事情，他们都会认同并接受。要展示魅力，就要做到其，要上好课，尽量做到浅显易懂，还要做到遇到不清楚的时候绝不搪塞学生。其，要自信，要乐观向上，即使你的班级比较落后，也绝不要灰心丧气，要相信自己定会是最棒的，只不过我成功的标准于他人不同而已。要用自己的自信去树立学生的自信心。其，多理解，多鼓励，少批评。把学生当朋友看，他们需要我们较多的说教，更需要我们的理解和鼓励，当学生已经认识到自己的时，就不要再批评了，否则只能起到相反的效果第用班级活动来团结学生如果班主任能够组织项活动，这项活动又能让全班所有的同学都参与进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的成功。比如升国旗也好，小组朗诵赛也好，打扫卫生也好，都是培养学生参与能力和配合意识的方法。这些都是形成和谐环境，培养集体荣誉感的绝好机会。第以民主平等对待学生人们都知道应该讲民主和平等，但是肯定没有人能够做到绝对的民主平等。我在班级管理中尽力坚持做到公正公平，例如不在班级里说差生这两个字，因为说了就表示有差生存在，而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教育学生说学习上没有好和坏之分，纪律上才有优劣之别。实际上每个学生都有各自的长处，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们希望是这样。第用理想来鼓励学生初中学生思想认识比较模糊，也正是确定理想的关键时候，我们应该做的是调动他们的积极性，而不是压