1、“.....确保能正常使用负责奖状书写人达币的发放负责打印，发放到班主任新队员入队仪式中，由年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴奖券兑现地点小会议室活动流程，高年级负责帮助佩戴红领巾，回忆成长的足迹，掀起个小高潮，每个年级个节目。评分细则项目细则应得分节目内容思想健康主题鲜明，能展现小学生的精神风貌......”。

2、“.....能较好地烘托渲染舞蹈氛围分服饰与所表达的艺术形象相协调分。分歌曲类演唱节奏准确，乐感好分，音色优美，声音圆润分，情感表达恰到好处，有感染力分课本剧校园剧整体配合默契，表演连贯，肢体动作自然得体有表现力分语言清晰有感染力分感情到位现场发挥的效果好分......”。

3、“.....学校政教处对相应的组织的好的年级，做出奖励。钟校长讲话，崔副校长宣布新队员入队决定。新队员入队仪式月日月日完成各项活动的前期汇报到团队。月日学校举行庆祝活动。活动设想全体少先队员及教师入场升国旗......”。

4、“.....月日报到团队器乐兴趣小组舞蹈队组表演。文艺表演与精读精唱穿插进行韵律操比赛分组评比进行，每组取名拔河比赛平行班对抗赛年级每班各出男女臧主席总结活动并宣布评比结果及精神文明奖班级得住，校领导颁奖。活动结束月日月日完成各项活动的前期汇报到团队。月日学校举行庆祝活动......”。

5、“.....钟校长讲话，崔副校长宣布新队员入队决定。新队员入队仪式请各位老师按时全员参加。儿童节活动实施策划书篇活动主题庆，快乐成长活动目的通过全校性的庆祝儿童节的活动，要学生体验在成长中饱含的快乐，并且要学生通过庆的活动，要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要直保持的拼搏的精神。活动时间年月日活动地点体育馆活动准备......”。

6、“.....以及歌曲工作协助组提前做好活动当天的预定工作联络派出所治安员邀请厂领导荷塘区领导厂领导学校校领导文艺活动小结及下午活动安排做好活动当天安全保卫工作体育老师及派出所治安人员指挥台前台后秩序维护台前......”。

7、“.....做好活动用品及奖品的采购活动负责安排照相和主持学生名。活动当日做好音箱话筒的准备及的安排节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。负责家长的座位安排每个年级负责人以及班主任话筒的落实，确保能正常使用负责奖状书写人达币的发放负责打印，发放到班主任新队员入队仪式中，由年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾......”。

8、“.....高年级负责帮助佩戴红领巾，回忆成长的足迹，掀起个小高潮，每个年级个节目。评分细则项目细则应得分节目内容思想健康主题鲜明，能展现小学生的精神风貌。分表演舞蹈类动作整齐优美舒展大方分舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托渲染舞蹈氛围分服饰与所表达的艺术形象相协调分。分歌曲类演唱节奏准确，乐感好分，音色优美，声音圆润分......”。

9、“.....有感染力分课本剧校园剧整体配合默契，表演连贯，肢体动作自然得体有表现力分语言清晰有感染力分感情到位现场发挥的效果好分。综合能充分调动现场气氛分总分分下午游艺活动各班班主任负责好班上的秩序和安全同年级互窜年级组自备游戏班主任自选或自创每个年级负责本所需道具活动游戏参考年级组节目的策划和组织，学校政教处对相应的组织的好的年级......”。