或其他成绩的奖励。如何培养孩子珍惜时间许多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上遍又遍的叫，知道上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。家长开放日和家长会幼儿园规定每个学期向家长开放半日活动和召开家长会，邀请家长来园观摩参观参与幼儿园的活动，目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容方法可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足，从而有助于深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。当前需要配合的工作教学工作的配合孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯午睡习惯学习习惯和行为习惯的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成致，持续地共同来培养和督促幼儿使其形成定的习惯。在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底，放开手，给孩子个动手尝试的机会。结合中班的要求来讲习惯伴随人的生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从种意义上说，习惯是人生最大的指导。人民教育家陶行知提出的大解放之。做中做，做中学，做中求进步其实动手对脑的发展很有用。动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能，开发了智力，又使他形成了服务自己帮助别人的意识，而乐而不为。教育工作的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如带物品帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素关于幼儿吃药需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带天的剂量放在药盒了，知会保育员或老师，并认真填写服药登记。如果幼儿生病不来上学，请家长在早上之前与老师联系，打电话或发短信都可以。我们将在近期更换接送卡，采用刷卡制度。每天早上幼儿入园时刷下，离园时刷下。凭卡接送，因此，也希望家长妥善保管，不要遗失既要全面抓，又要重点抓。个班级人，就每个学生而言，在班中占分之，是微不足道的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望，所以我的原则是不放弃每个学生，关心鼓励每个人的健康成长。既重视优秀学生的培养，又尽量不让个学生落队。平时老师们的空余时间精力都放在帮助后进生上，做到课上多提问他们，多耐心辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，常常鼓励他们，他们在学习上有进步就表扬他们。很多学生基本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成绩有了进步。各位家长，孩子是我们的希望，我们都希望自己的孩子有出息。有些家长只恨自己帮不上忙，当了几年的老师，我常听到家长满脸歉意地对我说老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们老师了。其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村位农妇把她的个孩子都培养成了大学生博士生。北京有对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。这些报刊杂志上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告诉在座的每位家长，你们是无师自通的教育家,父母是孩子的第老师，要教育好学生，必须要有家庭社会的配合，这样由学校社会家庭组成位体的教育，才能让学生有个有利于他成长的环境。为此，我真诚的向在座的每位家长提出几点建议每个孩子都有个家，家庭是孩子成长的第所学校，父母是孩子的第任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲如果孩子生活在批评中，便学会谴责如果孩子生活在敌视中，便学会好斗如果孩子生活在鼓励中，便学会自信如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在个多么美好的世界。孟母迁的故事相必大家都知道。所以我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话争论看电视等。不要和孩子唠叨，要有章法的教育。家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。比如说，我们在学校教育学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应该做好这方面的工作，这样，对孩子的教育才能达到致性。再如，学校要求学生不进室厅和网吧，但据我所知，周末还是有些学生会进游戏厅，甚至跟些社会青年走得比较近。各位家长，如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。但是，现在社会上花门乌糟的东西太多如电子游戏厅，电脑网络游戏，不健康的影视漫画小说等书刊，歌舞厅等任何种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩落千丈。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的种伤害，对于那些刻苦学习，心求学的学生来说也是种伤害，对于我们班级也是种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。所以希望各位家长能够理解学校的要求，配合学校的工作。注重学生学习习惯和学习能力的培养，每天家庭作业要引导他们不折不扣地完成，使学生养良好的学习方法。到现在为止，还有极个别的学生平时的家庭作业能完成，可星期和星期天的作业却偷工减料，甚至不完成，希望家长能在工作之余，耐心的坐下来，对孩子进行适当的辅导，并且能坚持。最简单而必要的个做法是，将每天的作业让学生记在个小本中，家长在学生完成作业之后给他签字。这样做，对些调皮或懒惰的学生会起到有效的督促作用。还有种情况，有的孩子回家没有养成读书习惯。其实，他可能仅仅完成了书面的作业，并没有完成对当天知识的巩固和消化。按要求，学生回家后，至少要听录音，或者说英语，读英语十分钟。并将语文中该背的内容读熟。因此，我希望我们家长能督促你的孩子每天回家后保证有半小时左右的读书时间。当然，我们有些学生是很自觉的，有些女生早点左右就已经起床看书了。对于这种情况，家长也要注意照顾好孩子们的身体。在这儿我想谈谈有关学生思想变化的些问题。实际上初中讲授的知识并不多，只要认真去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。位教育家说过，个智力正常的中学生能学会种语言，可见其潜力是巨大的。初下学期是个心理平稳的发展时期，没有了初上学期刚入学时对新鲜环境的新奇和暂时压力，也没有初面临毕业升学，择业的两难选择的压力，情绪上处于个相对低潮的时期，而这时期正是潜心努力学习，打好基础的重要的时期，是个产生剧烈变化的时期，更是个危险的时期，也是个爬坡的时期，是个分水岭。这时期的学生发展具有以下特点岁年龄段上，教育学和心理学把这阶段称为少年期这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这关键期和危险期的监护和把关。这时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子绍兴晚报上刊登篇个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走。近期学校也发现有些男女同学相互发简讯，分散学习精力，这些都是他们自己选择的种宣泄心理感情的方式。这时期的另显著特点是生理发育的逐步成熟，他们方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这时期，在这时期，我们要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，定要加强教育和引导。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老师们取得联系，方面可以使自己的工作更加具有针对性，另方面，也可以对学生形成种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒家校联系单总拿不到，自己落得个逍遥自在，结果可想而知。有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。公布教师电话下面针对这次月考成绩谈几点体会。相信大家看到了光荣榜，各位家长对自己的子女目前的成绩状况会更加清楚。从总成绩上看，同学中出现了些分化，这都是我们应该关注的问题。先说说些值得我们学习的同学吧。见成绩单他们是班级的骄傲，也是班级精神文明建设和班风学风建设的主力。各单科成绩名次和班级名次。在肯定成绩的同时，我们也不无忧虑的地看到存在的些问题有些同学的成绩进步虽大，但不够稳定有些同学的学科成绩不平衡，影响到以后的提高还有些同学的成绩出现了退步。要知道竞争是残酷的。若被甩到名以后的，那就意味着进不了重点的大门。百名以后的