1、“.....智老师不仅注重发展孩子的智商，还注重培养孩子的情商让孩子养花，列举小树认领小树，浇灌小树让孩子和小树起成长，体验生命的成长。过程她还擅长培养孩子的实践能力。教室外手工制作的柱子是你孩子的杰作。会后，父母可以欣赏孩子们的杰作。在这刻，我感谢作为学生家长的你，谢谢,今天，我想借此机会和你谈谈我们班的学生在数学和英语学习方面的情况。先说数学。我们班现在正在进行课程改革。我通常会尽力想出个适合班上所有孩子的教学模式，但毕竟，每个学生都是个独立的世界，所以很难找到适合所有孩子的教育模式，虽然我也尝试过各种教学方式，比如让学生自学，小组讨论，让学生自己动手，实验，让学生说话，让学生回答老师启发的问题。然而，些学生的成绩在考试中仍然不尽如人意。在目前的课堂观念下，家长要明白，成绩稍有不理想并不代表你的孩子没有进步......”。

2、“.....有的学生理解发散思维，思维不再只是表面的些学生开始改变思维，学习态度变得正确积极。这些都是进步。不用我说哪些同学进步了。让孩子们自己告诉你。来吧，孩子们，告诉你们的家人。数学老师在家长会上的发言稿篇尊敬的各位领导老师朋友你们好,我是级班同学的妈妈，这天有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分的高兴与激动。其实我也没多少成功的做法，在那里只是把我些粗浅的认识与体会说出来供大家参考。此刻的初中生学习任务与压力都比我们以前大得多，十分辛苦，老师更辛苦。师者，父母心，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢与敬意,老师们辛苦了，谢谢,鞠躬老师与家长的目标是致的，都是为了孩子有出息有长进......”。

3、“.....我们做家长的就应密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态与学习状况，做到有的放矢。首先，营造个民主的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流与尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识与自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解与尊重。我向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位臵，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的些事情与想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷与困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态与进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上与体育锻炼上结成对的伙伴，或者其他方式的交流与帮忙。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然......”。

4、“.....在我与老师的沟通交流中，老师也从家长那里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的些义务职责比如收作业，复印费等，并给予了孩子及时的肯定与赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏与同学的友谊，从而从封闭与狭隘走向了开阔与明朗。每每看到孩子与同学在齐神采飞扬的样貌，我总是在心存感激。其次，尽量为孩子创造个良好的学习环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了个崭新的世界，我的孩子以前也迷恋过网络游戏，成绩向起伏不定。为此我与孩子曾有过次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们就应支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事与体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也同并约束......”。

5、“.....温故而知新，我也获益匪浅。与孩子齐赏析古诗文的深刻涵义与优美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白还能够与孩子用英文简单对话，说到那里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是十年代或者十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠孩子自己，应对孩子我们更主要的任务是帮忙引导与督促。当孩子交给我们份不理想的成绩时，我们以前愤怒过，也失望多，更多的或许还是悲哀，但我们绝不能够放下。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了，在老师的帮忙与指导下，应对着孩子颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉孩子逆水行舟不进则退，我相信你是好样的。说完这句话时，真的感觉自己与孩子都是好样的。最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障与补给。孩子的学习任务重，休息时间少......”。

6、“.....告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前，准备些水果，糕点，汤水等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在钟睡觉。如此往复循环，作为个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的潜力与思想都是有局限性的，努力了就是好的。在那里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达个家长关切的情绪。且让我们用实际行动用心地配合学校与老师的要求，用理解信任关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。老师们家长们请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的成功的,最后，请让我们再次用热烈的掌声感谢学校的各位领导与老师的辛勤劳动，再次祝福我们的孩子们明天更加完美,我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢大家,数学老师在家长会上的发言稿篇尊敬的各位领导老师家长朋友你们好,我是同学的家长......”。

7、“.....我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在这里只是把我些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。师者，父母心，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意,老师们辛苦了，谢谢,鞠躬老师和家长的目标是致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。从年龄结构上看，中青年教师占的比例较大，有人，岁教师人。从教龄结构上看，教龄年以上人，至年有人，年人。教师的岗位设臵及学科专业结构合理，能满足新课程的实施需要，教师教学评估全部合格......”。

8、“.....我校的王腊娥宫月玲严金霞名教师在教育战线上默默奉献余年，忠于党的教育事业，热爱本职工作，为人师表。同时，她们严格要求自己，具有丰富的教学和管理经验。教育教学成绩突出，受到学校的肯定同学们的喜欢和家长的好评。我校的武晓宁贾培文刘淑会老师是我校教育的中坚力量，她们年富力强，在学校能独当面，承担繁重的教学任务，具有明朗的教风。我校的郭丽李红英老师他们朝气蓬勃，充满活力，工作热情高，个性鲜明，他们有较强的创新意识和开拓精神。学年度，我校所迎接的各级各项检查中成绩突出，被授予学校教育工作先进单位学校安全工作先进单位等荣誉称号。学校教育硕果累累。教师方面李红英老师指导的名学生科幻绘画获国家级奖刘淑会李红英两名老师指导的名学生科幻绘画获省级奖武晓宁贾培文两名教师指导的名学生科幻画获市县级奖武晓宁李红英两名教师编写的教学设计获县级奖......”。

9、“.....严金霞宫月玲刘淑会王腊娥名教师的教学成绩获镇级奖宫月玲郭丽老师分别获镇级优秀教师优秀班主任称号等等。获奖累计次。学生方面，分别获国家级省级市级科技奖人次，县级奖人次，镇级奖人次。获奖累计人次。这些成绩的取得，与全体师生的共同努力和广大家长同志们的大力配合是分不开的。我代表学校对家长的大力配合表示感谢,人们常说百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校家庭社会方有机合作，共同努力。因此我首先谈谈学校教育。几年来，我们从学校的现状实际出发，确立了走抓内涵促发展强管理创特色的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学生素质培养创新人才为重点，以加强学生综合素养为突破点，把学校办成师资流质量领先全县闻名的学校......”。