帮帮文库

返回

学生代表发言稿(18篇范文) 学生代表发言稿(18篇范文)

格式:word 上传:2025-12-08 08:46:00
春和时间,深信只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露,马不停蹄地同时间赛跑,柔弱小幼苗定可以长成参天栋梁,撑起阴凉的片蓝天。牛顿说力是可以想通的。而成人与成才本身就是对相互牵连如影随行的影响全,更确切地说,平衡者才能平衡人生。如何成人,如何成才,面对这令人深思的问题,笔者拙见自信,成人成才的基石,因为自信成功百年,会当击浪千里坚定,成人成才的阶梯。因为长风破浪会有时,直挂云帆济沧海梦想,成人成才的导航,因为心有多高,我们就能走多远奋斗,成人成才的焦点,因为宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来。真的,生活就像种回声,你给予多少,它就送回多少播种什么,就收获什么付出什么,就得到什么。所以,作为生活的我们,撒下所有这些火种,生活必当色彩斑斓,灿烂辉煌。有蓝天的呼吸,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化有大海的呼吸,就不能让搏击的勇气在风流前却步有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。展望明天,两年半的初中生活频频招手,怎样超越自己,体验成功,让我赠送大家个故事从前有两个饥饿的人得到了位长者的恩赐根鱼竿和篓鲜活硕大的鱼。个人得到了篓鱼,另个人要了根鱼竿,得到鱼的那位在原地就用干柴搭起篝火,煮起了鱼,得到鱼竿的那个人拒绝了那充满诱惑力的鱼,提着鱼竿忍饥挨饿,步步艰难地向海边走去,不久,提着鱼竿的那个人在离海边不远的沙滩上因为饥饿而倒下了,吃光了鱼的那位也饿死在空空的鱼篓旁。而与此同时,也有两个人,他们同样得到了长者恩赐的根鱼竿和篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是约定共同去寻找大海,得到鱼的那位慷慨地把鱼与他的同伴分享,得到鱼竿的那位也坦然地接受那维持他们生命的少量的鱼,他俩每次只煮条鱼,经过长途跋涉,来到了海边,开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。亲爱的同学们,时的落后,并不代表永远落后。前面的道路虽然曲折,面临困难或许重重,只要我们手中握着鱼竿,便拥有希望。让我们学习那位聪明的渔翁,放下思想包袱,主动地接受家长老师和同学的帮助,去寻找那充满诱惑与希望的海边吧,没有最好,只有更好,我能,你也能,我们都能,谢谢大家,优秀学生代表发言稿优秀篇尊敬的各位,亲爱的护理姐妹们大家好,在这个喜庆的日子里,能够作为基比赛获奖代表在这里发言我备感荣幸,请允许我代表全院的护士姐妹们,向对护理事业给予关心和支持的和工作在第线的护理人员表示诚挚的感谢。特别要感谢护理部张主任,是您路陪伴着我们走到现在是您教会我们如何认真做事,如何仔细工作,如何正确的操作,等等等等。在此道声您辛苦了,我叫孙楠,是治疗室的名护士,从事护理工作近年。经过多年的工作实践与积累,经过张主任的帮助与培养,如今我已经深深地爱上护理工作。并为这项我热爱的事业在不懈的努力着,奋斗着。作为名护士,我们在平凡的工作中体会着人生百味,与患者分享着快乐与悲伤,奉献着自己的爱心。正所谓分治疗,分护理,治疗时以轻柔的手法操作,输液时我们本着针见血的宗旨,全心全意为每位患者服务急病人之所急,想病人之所想。视患者为亲人,朋友,知己。工作中仔细检查,认真核对,为确保医疗安全坚持不懈的努力着。我深知基训练的重要性与必要性,如果没有基训练,我们的进步没有这么快如果没有基训练,就没有现在的我。在这些看似平凡的重复劳作中增强着我们的责任感和事业心,每当面对患者及家属的感激和称赞,都会当成是对自己工作的肯定。分耕耘,分收获,今天,院在这里隆重举行国际护士节表彰活动,就是对我们工作的最大关心和鼓励。谢谢院,我们决不辜负各级对我们的期望,把我们的爱心,热心,耐心,细心,关心和责任心投入到所要钟爱的护理事业中去,以人为本,以病人为中心,以病人的满意为最终服务目的,结合医院安全管理年的活动,进步加强质量安全及护患沟通,使护理服务更深入病人,我们会以全面更新的工作状态,更饱满的工作热情为患者撑起片希望的蓝天。最后,愿我们冀东妇产医院的护士姐妹携起友谊之手,奋发有为,踏着南丁格尔的足迹,如既往在平凡的护理岗位上谱写出曲曲不平凡的天使之歌,为构建和谐发展医院更加辉煌的明天继续努力奋斗吧,谢谢大家,优秀学生代表发言稿优秀篇尊敬的各位各位老师,亲爱的同学们,亲爱的新队员们大家好,在这个孕育梦想播散希望的季节里,在这个激动人心令人难忘的美好时刻,我们迎来了盼望已久的黑龙小学年级学生的入队仪式。亲爱的新队员们,你们的到来,使我们黑龙小学少先队组织又壮大了,更为我们这个大家庭增添了新的活力和无限生机,我们全体老队员怀着激动的心情向新队员表示热烈的欢迎和由衷的祝贺。亲爱的新队员们,当你加入这个光荣的组织,成为其中员时,你就成为了名光荣的后备军,是祖国社会主义建设事业的接班人,在这个光荣的组织里,我们个人的力量可以得到最大限度的发挥和体现。亲爱的新队员们,你们远大的理想将在这里孕育,高尚的情操将在这里萌生,良好的习惯将在这里养成,生命的辉煌将在这里奠基。全体新老队员们,我们都是新代的少年,我们都是未来的主力军,我们深感肩上的责任重大,所以我们定要在的指引下,在学校和老师的培养下,努力使自己成为名合格的接班人。最后,让我们全体新老队员们起手挽着手,从小做起,从现在做起,从每件事情做起,在学校里做名优秀的少先队员,在家里做个懂事的好孩子,在社会上做个尊章守纪的好少年,努力使自己成为文明向上朴实感恩的黑龙小学人。努力吧,全体少先队员们,让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增光添彩吧,谢谢大家,优秀学生代表发言稿优秀篇同学们我今天演讲的题目是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过句很富有哲理的话勤能补拙是良训,分辛劳分才。这句话给我们以很好的启示聪明的人不定都成才,笨的人不定不能成才,成才的关键是勤奋。当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪位不是勤学苦练才有成就的呢在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成为个伟大的发明家。成名以后,有人认为他是个天才,可是他却笑着说天才等于十分血汗加分灵感。从这句话里我们看出勤奋,刻苦才是成功的要素。天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明,通过勤奋可以弥补天资的不足,懒惰,荒废,即使是天才也会自我扼杀再过不久,我们就要升入高了,期望父母们能多鼓励我们,多肯定我们,多理解我们,我们也多体谅父母的情绪,顺顺利利渡过人生的第个转折点,谢谢。尊敬的学校领导老师辛勤的各位叔叔阿姨们大家下午好,今天是个特殊的日子,我站在这个讲台上,代表全班同学们发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔阿姨爸爸妈妈说句心里话。专心致志。孩子由于好动,自控能力自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子怎样解决道题,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。认真细致。孩子的作业定要在规定时间内去完成,要求做到内容正确,书写工整,不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,应要求孩子养成检查的习惯。开学初,我就向孩子们明确提出作业必须自己检查,家长只须检查孩子的作业有没有完成,不必检查作业是否正确。培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。背记课文和优秀作文。学生记忆力很好,有些东西会背了,可以终生不忘。我们家长在阅读孩子的作文时,常常觉得作文写得干巴巴的,其中有个重要原因就是孩子的词汇量太少,语言不够丰富。我觉得要改变这种状况,那就是要多读多背,这学期,我布臵学生做摘抄本。要求学生通过摘抄圈划分析背诵。达到积累词汇,丰富语言的目的。希望家长配合我做好这项工作。养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买订阅适合的图书报刊,创设个阅读环境。展望明天,两年半的初中生活频频招手,怎样超越自己,体验成功,让我赠送大家个故事从前有两个饥饿的人得到了位长者的恩赐根鱼竿和篓鲜活硕大的鱼。个人得到了篓鱼,另个人要了根鱼竿,得到鱼的那位在原地就用干柴搭起篝火,煮起了鱼,得到鱼竿的那个人拒绝了那充满诱惑力的鱼,提着鱼竿忍饥挨饿,步步艰难地向海边走去,不久,提着鱼竿的那个人在离海边不远的沙滩上因为饥饿而倒下了,吃光了鱼的那位也饿死在空空的鱼篓旁。而与此同时,也有两个人,他们同样得到了长者恩赐的根鱼竿和篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是约定共同去寻找大海,得到鱼的那位慷慨地把鱼与他的同伴分享,得到鱼竿的那位也坦然地接受那维持他们生命的少量的鱼,他俩每次只煮条鱼,经过长途跋涉,来到了海边,开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。亲爱的同学们,时的落后,并不代表永远落后。前面的道路虽然曲折,面临困难或许重重,只要我们手中握着鱼竿,便拥有希望。让我们学习那位聪明的渔翁,放下思想包袱,主动地接受家长老师和同学的帮助,去寻找那充满诱惑与希望的海边吧,没有最好,只有更好,
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(1)
1 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(2)
2 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(3)
3 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(4)
4 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(5)
5 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(6)
6 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(7)
7 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(8)
8 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(9)
9 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(10)
10 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(11)
11 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(12)
12 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(13)
13 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(14)
14 页 / 共 26
学生代表发言稿(18篇范文).doc预览图(15)
15 页 / 共 26
预览结束,还剩 11 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档