1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他学到了真正的本事，可享受辈子了，可他答辩的分数只得到‚及格‛，个别老师自已提的问题错了，解释都说不清。对学生在论文答辩中出现的问题，我都是认真地指出，希望他们能从中学到点知识。有次，我的学生告诉我，中午和她住同宿舍的同学和她吵了起来，‚付老师给我们提那么多问题，你没有看到我的指导老师都脸红脖子粗了吗你写的是什么论文连系主任都看不懂，答辩的时候会有你好看的。‛‚看不懂论文，是你们老师的水平太低。‛我批评了我的学生，不应该争吵，不应该那样说老师。每个老师搞的科研方向不同，暂时看不懂你的论文是老师还没有时间去查阅有关资料。这次我的学生答辩时，我没有参加，我去参加化工部组织的涂料攻关项目论证会去了。回来时，学生告诉我，他们确实碰到了连珠炮地提问，男学生临阵不乱，最终取得‚优秀‛好成绩。女学生有个问题没有答出来，只评到‚良‛。我批评她......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....下功夫不够，而马虎了。这些问题我在预答辩时都给他们讲过了，临场经验缺乏，要吸取这个教训。有次论文答辩，还有个学生也碰到了这种情况，我言不发。答辩完了，我回到了办公室，个学生都跟来了安慰我，但我不许他们斥怪老师，怪就怪自己平时努力不够，这些问题在预答辩时都讲过了，都是应该能够回答出来的。有位老师提的问题有出入，事后我将他提到的日文书找给他看并告诉他，我这位学生的论文就要发表了，请他提出宝贵意见。维护老师之间的团结和声誉是教师应具备的素质。有的学生能正确地对待老师提出的问题。有名学生被我问得满头是汗，回答不出来，论文没有评到优秀。他不但不怪我，事后还特意来感谢我，我们成了好朋友。这个学生懂得学习知识，能正确地对待答辩时教师提出来的问题，学习态度端正，听说他在工作岗位上干得不错。老师的责任是对学生负责，而不能把任何个人私利融入教学之中。正因为如此，每年学生都会自动传下去......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....就找付老师‛。要重视对学习成绩不好的学生的教学工作人生不总是凡风顺和直线上升的，而是波浪式前进，螺旋式上升的。教师的责任不只是教成绩好的学生，也应该教好转化好成绩不好的学生。世界上有些名人就是后来居上的，并为人类作出了巨大贡献的。有的学生有几门功课不及格，买了礼物到我家中，请我去对补考老师求情让她补考过关。我批评了她，告诉她应该很好地总结过去的经验教训，不要搞这种歪门邪道。这是庸人之举，不可提倡，不能败坏社会风气。有位学生门功课不及格，拿不到毕业证书，就不想做论文了。我多次登门劝说，‚你数学成绩好，说明你很聪明，你要是不聪明也就考不上大学了。目前碰到的问题，只说明你的聪明用得不是地方，只要你集中精力，把这次论文做好了，今后在工作岗位上定会取得出色成绩的。‛他思想通了，论文做得也不错，刋登在聚氨酯工业杂志上。有天这个学生来找我，‚付老师，您教的办法真有效，厂长交给我的任务，我能独立完成......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....两位从名牌大学来的学生还不如我呢,‛他的毕业论文是研究聚氨酯预聚体，厂里交给他的新产品是丙烯酸树脂压敏胶。这是两个体系的课题，说明他真正地学会了掌握了做论文和独立自主地开题的研究方法。‛马厂长还特意买好菜招待我吃饭，感谢我为他们厂培养了名好学生。先说说自己，体会到了做个老师真的不容易。我深深体会到，教育确是门艺术，门大学问，值得我用生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好节课的。对于我们新教师来说，听课时需要关注两个方面关注教师的教。我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教要重视对学习成绩不好的学生的教学工作人生不总是凡风顺和直线上升的，而是波浪式前进，螺旋式上升的。教师的责任不只是教成绩好的学生，也应该教好转化好成绩不好的学生。世界上有些名人就是后来居上的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....有的学生有几门功课不及格，买了礼物到我家中，请我去对补考老师求情让她补考过关。我批评了她，告诉她应该很好地总结过去的经验教训，不要搞这种歪门邪道。这是庸人之举，不可提倡，不能败坏社会风气。有位学生门功课不及格，拿不到毕业证书，就不想做论文了。我多次登门劝说，‚你数学成绩好，说明你很聪明，你要是不聪明也就考不上大学了。目前碰到的问题，只说明你的聪明用得不是地方，只要你集中精力，把这次论文做好了，今后在工作岗位上定会取得出色成绩的。‛他思想通了，论文做得也不错，刋登在聚氨酯工业杂志上。有天这个学生来找我，‚付老师，您教的办法真有效，厂长交给我的任务，我能独立完成，并很快投入了生产。两位从名牌大学来的学生还不如我呢,‛他的毕业论文是研究聚氨酯预聚体，厂里交给他的新产品是丙烯酸树脂压敏胶。这是两个体系的课题，说明他真正地学会了掌握了做论文和独立自主地开题的研究方法......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....感谢我为他们厂培养了名好学生。学生学到了真本事是教师最大的幸福我告诉学生，毕业论文成绩的好坏，评分标准是自己，看看自己是不是真的学到本事了。当然，毕业论文答辩还是应该尽力争取最好的成绩，特别是争取‚连冠‛‚好‛的学生，定要确保。因为毕业论文答辩中有许多不可测因素。例如，学生答辩时间短，教师来不及阅读学生写的论文，有的是几个学生同时做个论文，参加打分的教师搞的课题不同，学的专业不同，对问题理解程度不同，各人打分的标准就不同了，毕业成绩还是自己给自己打分是最合理和最公平的。你学到了真本事能应用到实际工作中，取得实际效果，就是最好的成绩。像上述那个受到公司领导赞扬的发自内心的非要请他老师吃饭表示感谢的学生，他学到了真正的本事，可享受辈子了，可他答辩的分数只得到‚及格‛，个别老师自已提的问题错了，解释都说不清。对学生在论文答辩中出现的问题，我都是认真地指出，希望他们能从中学到点知识......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....我的学生告诉我，中午和她住同宿舍的同学和她吵了起来，‚付老师给我们提那么多问题，你没有看到我的指导老师都脸红脖子粗了吗你写的是什么论文连系主任都看不懂，答辩的时候会有你好看的。‛‚看不懂论文，是你们老师的水平太低。‛我批评了我的学生，不应该争吵，不应该那样说老师。每个老师搞的科研方向不同，暂时看不懂你的论文是老师还没有时间去查阅有关资料。这次我的学生答辩时，我没有参加，我去参加化工部组织的涂料攻关项目论证会去了。回来时，学生告诉我，他们确实碰到了连珠炮地提问，男学生临阵不乱，最终取得‚优秀‛好成绩。女学生有个问题没有答出来，只评到‚良‛。我批评她，因为考取了研究生，下功夫不够，而马虎了。这些问题我在预答辩时都给他们讲过了，临场经验缺乏，要吸取这个教训。有次论文答辩，还有个学生也碰到了这种情况，我言不发。答辩完了，我回到了办公室，个学生都跟来了安慰我，但我不许他们斥怪老师......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这些问题在预答辩时都讲过了，都是应该能够回答出来的。有位老师提的问题有出入，事后我将他提到的日文书找给他看并告诉他，我这位学生的论文就要发表了，请他提出宝贵意见。维护老师之间的团结和声誉是教师应具备的素质。有的学生能正确地对待老师提出的问题。有名学生被我问得满头是汗，回答不出来，论文没有评到优秀。他不但不怪我，事后还特意来感谢我，我们成了好朋友。这个学生懂得学习知识，能正确地对待答辩时教师提出来的问题，学习态度端正，听说他在工作岗位上干得不错。老师的责任是对学生负责，而不能把任何个人私利融入教学之中。正因为如此，每年学生都会自动传下去，‚要学真本事，就找付老师‛。从学校毕业后参加工作的心得体会篇范文从学校毕业后参加工作的心得体会精选篇从学校毕业后参加工作的心得体会篇每个人都有犯错的时候，工作中第次做错了不要紧，公司领导会纠正并原谅你，但下次你还在同个问题上犯......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....两个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。下面就是我的点心得第是要真诚你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。记得第天来这里时，心里不可避免的有些疑惑不知道怎么与人相处，应该去怎么做，要去干些什么等等,踏进大门后，只见几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我们的到来。从那天起，我养成了个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声‚早‛，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的声问候，它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成片......”。