学校现状办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学准确适度超前的定位。努力构建以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式。在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责学校各项工作的规范教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗到人，变人操心为大家操心，将管理责任具体化明确化。推进精细化教育，营造和谐教育的氛围为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。是教学常规管理精细化，这项管理工作由教导主任负责，成员由教导主任教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每节课，上好每堂课，为学生精选每份练习，组织好每次测试。是德育管理的普及化。这项工作由大队辅导员负责，成员由年段长各班班主任和各班中队辅导员组成。研究出台了针对学生的系列激励学生的措施。如日常行为规范文明班的评选要求每个学生有座右铭班内建立激励专栏开展班级小标兵或班级之星校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。是后勤管理人文化。这项工作主要由后勤管理员负责，做好校园的美化绿化亮化的精细化管理。是保障管理系统化。这项工作主要由校长负责，做好学校的安全工作管理，以及办公室人员的工作具体安排。率先垂范爱岗敬业作为学校行政把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作管理教育教学。同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。规范行为健全人格。养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强小学生日常行为规范的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。在该项活动中，我们高举人文的旗臶，在创建平安人文健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作无私奉献努力拼搏勇争第的精神营造了和谐的师生关系民主开放的管理，造就了支高素养的教师队伍，促进教师教育理念的转变。学生的文明卫生习惯得到了很大的改观。为了使养成教育工作落到实处，我们围绕公民道德建设实施纲要，以行为良好，体魄健康人格健全生活自主为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用天公布周评比月小结的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学在校活动纪律卫生两操等方面对全校个班级进行综合考核。开展以公民道德法制安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教导处大队部齐抓共管，班主任课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式内容丰富广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。校长述职述廉报告范文篇经教育局考察任命，我于年月起任中学校长至今。现在，根据教育局的有关要求，做述职述廉报告如下。主要工作及其成果回顾任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把‚说好话，办好事，做好人‛作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政勤政廉政，全身心投入到加快发展振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责摆正自己的位臵，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导领导与老师之间融洽的工作关系。年月，学校被评为县教育工作先进单位。以身作则，树立勤政廉政的良好形象作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗勤俭节约的优良传统，告诫自己要为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。和学校其他班子成员样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第目标勤政，把真抓实干作为第追求廉政，把清正廉洁作为第责任。加强德育工作管理，提高学生综合素质我直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实细致。在这年中，学生工作未出现大的违纪事件。年月底，学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作针对班子成员分工不明确，互相推诿人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处教导处安全保卫处总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强教导处的工作更专注于教学总务处和财务室的服务能力得到加强德育处与安全保卫处的工作更加协调。针对学校的规章制度浮于形式缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度班主任工作制度教师考核细则课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少个样干好干坏个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。对‚双高普‛中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，确定艺术教育快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在县首届艺术节比赛中，我校均取得佳绩。现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。存在的主要问题自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进步地改进。工作态度上，创新精神不够。工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进步提高。工作作风上，协同部门内人员协调部门之间的亲和力还需进步增强。回顾所作的工作和所取得的工作成绩，我认为我所做的工作及其学校所取得的成绩，是归功于全体教职工的理解支持及其卓有成效的工作，是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造个宽松的环境，为我提供人生更广阔的舞台。借此机会，请允许我向贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢,校长述职述廉报告范文篇尊敬的各位领导，各位老师大家好,年来，在教育主管部门的指导关怀下，坚持以育人为本，遵循把学校办成能适应当地发展需要，学生向往家长放心社会声誉好的全日制农村小学这办学思想以脚踏实地做事，诚实守信做人为校训以提高教学质量为核心，进步提高了办学水平为目标，以校园文化建设为主线，全体教职工团结心，努力拼搏，完成了学年初提出的各项工作目标。取得的成绩我校被省教育厅省台办列为年明德项目学校后，及时做好了施工前的切准备工作。正当动工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，致使明德工程搁浅。学校又成功请示省教育厅将该项目延期为年的明德项目。扎实开展教育教学传帮带活动，使我校年青教师教育教学水平大幅提高，并涌现了杨小莉钟贤坤等批教学新秀。德育素质化工程落实到位。在学雷锋，做好事活动中，我校教师以身作则身先士卒，做学生的表率，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在感恩教育活动中，让学生感受到了爱与被爱的快乐，爱祖国爱家乡爱亲人的情感进步得到激发。安全卫生工作落到了实处。成功开展了防震消防逃生演练安全卫生教育管理常规化，并建立了长效机制，未发生起安全卫生责任事故。校园文化建设初见成效。修善了各项制度开展了系列活动，如每月开展书画展，如期举行了风筝节庆等活动，受到广泛好评。阳光体育锻炼活动已成常规化，确保每个学生每天能够锻炼小时，切实提高学生身体素质。党风廉政建设工作远程教育工作受到区级表彰。教育教学成绩斐然本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达多篇在校园文化建设征文活动中，古继彦苏治玉杨茸张红艳钟贤坤等位教师分别获得等奖雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客王慧婷罗梦佳雷志高等名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。在全镇年级综合竞赛中张华宇同学进入全镇前十名，另有陈思远刘顺伟曾悦刘朴周叶倩刘云通张金玉等名同学进入全镇前十名，其中陈思远同学获得全镇数学竞赛第名，陈同学获得全镇英语竞赛第名。在非毕业班调考中我校年级语文科学，年级英语分别学获得第名年级数学获得第名年级语文年级语文数学年级英语获得第名。我校开门评教获得社会人士和家长好评。具体做法德育工作本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，认真贯彻落实中小学生守则和小学生日常行为规范的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化，评选出文明班级，这样日日比周周评，使整个校园呈现出比学赶帮的景象，学生的文明行为习惯逐步形成。以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成片，随时随刻掌握学生情况，做到个个心中有数，学生管理上做到人人管我，我管人人，早有晨会，晚有夕会，表扬好的行为，批评差的现象，促进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体，本学期我校开展了学雷锋，做好事活动放风筝活动感恩教育活动，通过丰富多彩的活动，让学生感受到了爱与被爱的快