班干部名存实亡，并没有发挥定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。引导学生自己动手出好每期的黑板报，提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。培养良好的班风学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。期初每个学生给自己确立本学期的目标。做好期初家访工作，特别是对新转进来学生的全面了解。以项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。渗透小学生日常行为规范和小学生守则中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。做好差生转化工作，建立帮小组，平时加强辅导。强安全教育，防患于未然安全工作是切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第位。用晨会集会板报图片展等形式，开展安全知识教育。用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行做好家访工作，了解学生的实际情况。及时与家长沟通，反映学生在校情况。年学校德育的工作计划篇本学期年级继续围绕着学校建设和谐校园的总目标，深入贯彻落实学期初全校德育工作会议精神，继续推进王主任提出的构建和谐年级的倡议，针对毕业班下半学期面临的具体情况，继续在全年级营造出种抓德育就是抓教学，抓德育就是抓升学率的良好氛围。形成了人人都是德育工作者的全员参与态势，本学期初德育工作重在抓监督，抓落实。具体工作计划调动和激活德育工作组织体系，狠抓学生的后期教育面对毕业班后期管理的复杂性和突发性的实际情况，年级通过与学校协调及时迅速的调动和激活德育工作组织体系，形成了年级主任主管，年级德育副主任分管，德育干事及班主任具体负责，全体任课老师参与，学生会自治管理的组织体系并明确了分工，做到德育工作时时有人管，事事有人管，不留管理真空。针对本年级学生的具体情况，我们继续狠抓以文明礼貌勤学善思团结互助为主题的学生养成教育。从不说脏话，不打架，不骂人，不破坏公物到作业及时独立完成，集会快静齐从不乱扔垃圾，不吃零食，到爱护环境，保持公共卫生，保持仪容仪表的得体。我们都有专门人员督促落实，注重培养学生的自律意识，成人意识。强调过程更加重视结果，继续加强常规管理纪律。课堂纪律，年级要求每位教师在课堂上都要很好的掌控课堂纪律，做到上课时课堂秩序井然，防止和严禁出现迟到和旷课现象，督促值日班干做好班级日志的记录，出现突发事件迅速向年级报告，为让年级学校把事件的影响降到最低赢得时间。为了确保课堂纪律的落实，不出现空堂等现象年级管理人员继续实行走课制即凡是没课的年级管理人员，在上课期间要不定时的在各楼层转转，观察下各班的上课情况。发现问题及时上报王主任，并由王主任反馈给相关老师自习课纪律，特别是午自习和晚自习纪律，为了明确责任年级都把值班教师具体分配到每个班级就寝纪律，年级也把值班教师排好班具体分配到每天，每晚都严格按照德育处的要求蹲守到才回家。卫生。年级把清洁区承包到班级，班主任老师再具体分到每个学生，年级德育管理人员备案。本着谁承担谁负责的原则，无论是教室卫生还是清洁区卫生都有专人负责。此外，年级通过学生会检查和德育管理人员抽查并结合德育处的检查结果加大对各班的卫生工作的督促落实，做到有检查就有反馈，有扣分就有事实依据。并且每天检查结果都继续及时利用小广播公布，做到公平公正。安全教育。安全问题是德育的核心问题，特别是初下学期，学生经过在学校年的学习和生活，什么心态都有再加上即将毕业，所以很容易出现些突发事件。针对这些具体情况，年级将通过黑板报宣传材料告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全个人财物的安全公物的安全上下楼的安全就餐及早操和体育课过马路的安全，并拿出了相应的措施。注重大型活动对学生的教育影响，充分利用活动的作用积极引导学生的言行。比如开学典礼中考百日誓师大会预填中考志愿体育加试中考动员会每周的班会等。学生毕业离校前，有针对性的分时段重策略地开展些文明离校活动。如可以开展寄语母校活动图书资料义赠活动赠送母校毕业留念景观活动等。关注学生心理健康针对毕业班学生学习压力过大的现状，年级将积极通过各种途径进行引导。充分利用班会课政治课等有德育功能的课程对学生进行润无细无声的引导，使他们确立对中考的信心。特别是让学校的心理咨询师吴佩贞老师有针对性的给学生做几次考前心理讲座，使学生树立正确的人生观价值观和人生规划，树立正确的切合自身实际的学习目标，化压力为动力，寓学于乐，坦然的面对毕业及中考的到来。重点关注加强班的生存状况，确保加强班学生学有所成顺利毕业，实现学校对家长和社会的承诺，办出名校特色。针对上学期的工作实际，总结工作中的得失，我们初年级下学期的具体做法坚持联动管理，个别突破为主亲情互动，人格魅力感化为辅的治班策略。多与学生谈心，多给学生机会，多抓教育契机，效果是十分明显的细化管理方式方法和确立重点对象，建立每位问题学生的动态档案，加强家校互动。力争做到抓好个，稳住片严格落实相关纪律，亮出班级管理的上线和底线，通过典型事件和典型人告诫学生哪些事情能做，哪些事情不能做。进步改善管理的方式与方法，做到宽严有度，既严格又灵活富有人情味，使学生在接受处理时能心悦诚服。受到处分和被撤销处分的学生布告及时张贴，并配上寄语和感言，以此引导和告戒其他同学进步抓纪律卫生等工作的常规要求，逐步养成学生的良好习惯，以此带动学生学习上的改善加强各班学生集体荣誉感的培养，使学生学会与人合作与交流，在合作交流中体验成功的喜悦，逐步树立信心帮助学生做好理想职业人生的规划，并引导他们为之不懈的努力。加强学生的责任感教育，并在具体的生活小事学习中培养他们的责任感意识协调处理好其班级学生老师与本班的关系。每位学生的成材消除外部产生的不利影响严格请假制度，学生请假必须经班主任同意，否则将按违纪处理，使个别学生知难而退对于请假条的使用年级也定期抽查，对于个别请假次数较多的学生，年级德育管理人员将进行询问充分利用各种涉及升学毕业的考试，信息的采集等机会不断地对个别学生进行思想震慑，使这些学生始终处于高压之下，使他们有所怕头，有所顾忌，不敢太放肆班主任要学会抱怨和诉苦，要把自己的辛苦和烦恼及时恰当的与其倾诉，让他们逐步理解老师并学会感恩。总之，本学期初德育工作在更加注重实效，注重过程和落实的基础上，力争通过全体初教师的共同努力，圆满完成学校分配的各项工作任务和目标，尽力向学校家长社会交份比较认可的答卷。年学校德育的工作计划篇根据市区工作会议精神，以提高班主任素质为重点，明确以人为本的思想，通过专题培训校本培训自我研修种形式，打造支师德高尚素质过硬知识渊博勇于开拓创新的学习型团队。全面提高我校德育工作队伍综合素质，为全体教师全面健康可持续发展奠定坚实的基础。班主任专业化培训我校在岗教师都持有班主任上岗证书，因此班主任队伍建设是我校校本培训的重中之重。积极参加区进修学校组织的班主任专题培训，并组织全体教师对专题培训进行深入学习。组织教师进行本校的德育校本培训，本学期将进行班主任工作基本规范班级活动设计与组织班级管理等专题的培训，让班主任教师在培训中不断提高自身的思想管理水平。自我研修方面。学校优化管理机制，给教师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读些教育专著，也可以上网获取各种信息，撰写万字的读书笔记，并在期末进行交流，全方位多维度滋养提升自我。组织参加德育实践活动课大赛学校在月末进行学校内的初赛，由校长任组长成立评委小组，评选出校内赛课的等奖，并推荐等奖参加区级第届德育实践活动课大赛，并争取取得好成绩演讲比赛我的理想，我的梦。雏鹰行动周人人有安全常识。月份中队积极筹备庆文娱活动。出期以劳动创造切为主题的黑板报。发展批少先队员团员。升旗仪式养成良好的习惯。雏鹰行动月双手创造美丽家园。月份评选学校教育有方先进个人评选优秀班集体优秀少先队员优秀班队干部。上半年学校德育工作总结，下半年学校德育工作计划。庆系列活动。举行班主任辅导员工作经验交流会，评选表彰优秀班主任辅导员。做好学期结束工作。发放暑假生活指导告家长书。雏鹰行动月评选彬彬有礼小绅士。月份召开学校德育专干工作会议。庆祝建党建军活动。开展双拥工作，国防教育工作。年学校德育的工作计划篇指导思想进步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校家庭社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。工作重点及目标配合班主任抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。结合语文园地的展示