月劳动节。月儿童节期结束工作。年年级第学期班主任工作计划篇本学期我继续担任年级班的班主任兼语文老师，经过个学期的相处，我和学生彼此增进了了解，也相互适应了对方。他们虽还有这样那样的有待改进的习气，但个个性格迥异，天真可爱。为了更有效地开展工作，本学期特制定计划如下班级情况我班共有名学生，其中男生人，女生人。个学期以来，我积极就班风和班纪做了整改，虽然收获不够显著，但孩子们还是在各个方面有了很大的转变。譬如课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了尊重每个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学课下不再欺负弱势孩子，还能主动帮助弱势生讲题，拿文具就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离不合格的虽还是原来的个，但分值和学习态度都有所回升中等生整体水平成上升趋势。班级管理本学期在上学期的学会倾听和遵守纪律基础上，班级管理主要以提高孩子们的自律性为主。这就要求支凝聚力强自觉性强的班委和队委，来提升整个班级的凝聚力和自律意识。重建小组，双向选择为了帮助些极其调皮的孩子有自我约束的意识，这学期我实行了组长和组员双向选择的举措。选择结束后，剩余了名男孩没有个组愿意选。于是我借机向他们进行了纪律意识的灌输，这样的结局也让他们意识到自己在大家心目中的公信度。然后我又动员个组长对他们进行了收编，并借机让他们向组长和同组组员作了保证。修订班规，人人有责周的班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行了集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用具体的条文规定对他们形成定的约束力，他们在平时的表现中也有法可依，照章办事。重选班委，任人唯贤经过个学期的培养，班内原有的班长具有定的组织能力，本学期被任命为大队长还有个女孩工作异常上心，性格也较积极，被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多女生少，因此在培养班干部上，总想尽量做到男女持平，但个学期下来，情况并不乐观。所以为了全局，本学期决定放弃性别因素，能者就上。具体做法如下。召开班委和队委会议，了解他们的想法，指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。继续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督。定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累经验。利用积星制度定期排名，展开良性竞争。竞争岗位，贵在坚持班级建设离不开所有学生的努力，所以为了增强班级的凝聚力，我上学期设臵了多个岗位，想让每个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能从而终，比如个记录员，没有落过天，为了鼓励她，这学期荣升为班委成员卫生委员。因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清楚，要做就是个学期。年年级第学期班主任工作计划篇指导思想以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校家庭社会结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。班级概况本班由名女生，名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气任性，出现认识不到或不愿改正。工作重点加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。第十周，吸取经验教训。第十周，进行热爱劳动教育。，欢庆儿童节。第十周。第十周。环保教育。第十周。，不能因白天长而贪玩。第十周。第十周。儿童节演出。第十周第十周，鼓励学生努力学习。，准备评比。第十周，树立榜样。，做好放假前的准备工作。开学重点工作第周总结寒假生活，提出新学期要求，做好新学期打算，安排好作息时间。学会爱护书本，准备必需文具。强调佩戴少先队员标志抓好常规教育学习小学生日常行为规范周总结寒假生活，做好新打算安排好作息时间。早到午散学午间晚散学要求各位同学遵守时间，不迟到早退。周学会爱护书本。要求学生将发的每本新书写上姓名班级，不准乱涂乱画，并将语数外书包书皮。准备文具。语数英作业本钢笔铅笔橡皮直尺等。周强调佩戴少先队员标志，红领巾胸卡佩戴齐全。遵守纪律，严格要求自己。周学习小学生日常行为规范周继续学习小学生日常行为规范年年级第学期班主任工作计划篇开学初工作竞选班干部。以往在班干部产生过程中，单纯的民主自主，些学生往往会倾向自己的好朋友。所以不妥，这学期我采用的方法是先有意向的同学自我推荐，讲清理由然后班内同学推荐优秀人才，接着由学生投票选举，最后由老师权衡。制定班级努力目标。做好期初学生的思想工作，激励勉进，让孩子们鼓作气定下本学期本班要共同努力创设的目标，使班级运行有个良好的开端，同时增强班级的凝聚力。共同研讨制订竞赛措施。对高段孩子光讲情，容易造成管理上的放纵和随意。没有竞赛，他们会感到做事没有目标，失去方向，同时也会产生惰性，有了竞赛，就有了自己努力的方向，也会提高他们的积极性，自信心，也使班级管理规范化，使学生有法可依，逐渐养成良好的各种习惯。所以在开学初，我自己先想好竞赛方法，利用班队课向学生作以说明，然后其中条条细节由大家起讨论完成。竞赛开始后，每个月进行次总结和评比，包括个人和小组，并进行定奖励。期期间工作按规章办事，完成学校任务，又要搞出特色，搞得出色。平时我要把班主任工作按学校规定按时按质按量完成，另外，在此基础上，力争搞出自己的特色，形成套自己的工作方法。抓住教育时机，学会用明智的方法管理班级。捕捉学生闪光点，勉励学生。抓住学生的心理因素处理事情。家校联系还是重头戏。家长和班主任的教育目标致，但在教育方法教育态度上理解不致，难免产生矛盾，于是应该主动把这种矛盾扼杀在萌芽状态。狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。提高学生的学习意识，重视学习的过程。学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部管理制。加强安全教育。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。利用晨会集会板报图片展等形式，开展安全知识教育。利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。利用突发事件加强对学生的安全教育。组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标培养良好的班风。选拔培养和使用班干部。做好个别学生的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要分为，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。做好家访记录。做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。工作安排月报名收费，书写寒假小结规范教育。月学雷锋树新风主题教育活动妇女节。月。月劳动节。月儿童节期结束工作。年年级第学期班主任工作计划篇本学期我继续担任年级班的班主任兼语文老师，经过个学期的相处，我和学生彼此增进了了解，也相互适应了对方。他们虽还有这样那样的有待改进的习气，但个个性格迥异，天真可爱。为了更有效地开展工作，本学期特制定计划如下班级情况我班共有名学生，其中男生人，女生人。个学期以来，我积极就班风和班纪做了整改，虽然收获不够显著，但孩子们还是在各个方面有了很大的转变。譬如课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了尊重每个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学课下不再欺负弱势孩子，还能主动帮助弱势生讲题，拿文具就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离不合格的虽还是原来的个，但分值和学习态度都有所回升中等生整体水平成上升趋势。班级管理本学期在上学期的学会倾听和遵守纪律基础上，班级管理主要以提高孩子们的自律性为主。这就要求支凝聚力强自觉性强的班委和队委，来提升整个班级的凝聚力和自律意识。重建小组，双向选择为了帮助些极其调皮的孩子有自我约束的意识，这学期我实行了组长和组员双向选择的举措。选择结束后，剩余了名男孩没有个组愿意选。于是我借机向他们进行了纪律意识的灌输，这样的结局也让他们意识到自己在大家心目中的公信度。然后我又动员个组长对他们进行了收编，并借机让他们向组长和同组组员作了保证。修订班规，人人有责周的班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行了集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用具体的条文规定对他们形成定的约束力，他们在平时的表现中也有法可依，照章办事。重选班委，任人唯贤经过个学期的培养，班内原有的班长具有定的组织能力，本学期被任命为大