1、“.....临帖时字数宜少遍数宜多等再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳光线写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。要使学生养成自觉读书勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。制定小组活动内容书法是我国的传统文化，学习书法就要从汉字的起源到字体演变过程来引入学习，让学生充分了解汉字的结体，从而产生学写书法的兴趣。为了学生正确学习书法，特制定如下学习内容。首先了解书法的悠久历史和发展过程。其次指导学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。掌握种基本笔画和多种常用笔画的写法和运笔技巧。能够独立读帖，并临摹字帖中的书法作品。使学生了解些简单的书法常识知识，书法种类常用工具基本的使用方法。以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学......”。

2、“.....欣赏名人名作提高欣赏水平。活动步骤书法兴趣小组是课堂书法学习巩固和提升的有利保障。与课堂学习相比，书法兴趣小组更具特色，样式更富于灵活新颖。当然，学好写好书法并不是朝夕的功夫，需要教师悉心的指导和学生不断反复的书写练习，为了能够让书法兴趣小组的同学有更多的收获，我们要做好书法兴趣小组的相关工作。教师要做到精心即精心计划精心备课精心上课精心辅导，这样才能保证兴趣小组的深度广度和力度，确保特色活动课的成果显现。教给正确方法，在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿站姿等要领其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时字数宜少遍数宜多等再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳光线写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。加强书法训练......”。

3、“.....在校内外可开展些形式多样的书法比赛书法服务活动，如现场写字竞赛书法作品展览，开辟班级写字园地校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏板报，为家庭邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使些书法素质好书写水平高的学生展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。，组织学生参加各级各类书法比赛书法比赛要求参赛者对同幅作品进行反复推敲书写，有效地提高学生书写能力，巩固扎实书法技巧，同时也是检验段时间内学生书法水平的最好机会。为此教师将尽可能多的联系各级各类书法比赛，鼓励学生多参加，只要有比赛就有机遇。举办校园书法展览，为学生提供表现自己平台，增强自信心。学生的些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于些才华出众的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的书法爱好者。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律......”。

4、“.....书写内容为课内外文章诗词对联或名言警句之类，词语章节，流泻笔端，铭刻心版，便是有文化。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心诚恳丝不苟的品德。了解书法作品的章法并尝试进行书法创作。首先，阐明学书法道理增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气专心致志。因此，在平时的练习作业中，要引导学生选择格调高雅健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时，首先要求书写歌颂中国共产党歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。活动要求组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。每周下午第节课后进行活动......”。

5、“.....书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。每次老师布臵的作业，学生都应按时完成。爱护书法教室内的设施和用品。舞蹈兴趣小组活动计划书篇为了扩展学生的知识面，提高学社综合素质，满足部分音乐爱好者的兴趣我校开展了丰富多彩的第课堂，先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下活动目的开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。活动要求音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有音乐知识及音乐语言的基本要素拍子音名音的分组声部合唱以及简单的舞蹈。音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏旋律节拍音色力度速度和声曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号......”。

6、“.....下方的数字表示已几分音符为拍。基本要求教师认真的准备好每次活动，要求知识通俗易懂，并有定的兴趣型。学生不得旷课迟到，教师认真的做好每次活动纪录。学生认真完成辅导老师布臵的作业。活动时间利用每周下午小时地点多媒体教室辅导教师曾小妮吴海燕王丽活动内容在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。训练学生计划节奏感，使学生体态动作协调优美。丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。大型活动安排月份班级独唱比赛月份班级合唱比赛月份迎儿童节节目选拔赛月份欢庆儿童节月份音乐活动工作总结舞蹈兴趣小组活动计划书篇情况分析象棋是项集益智娱乐德育为体的综合性竞技活动。他对学生的思想品质心理品质智力发展和身体素质的影响是显而易见的。国家提倡素质教育，反对应试教育的目的就是为了培养思想高尚，具有创新能力的社会主义劳动者和接班人......”。

7、“.....成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的。另外，象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。经常与社区爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。家长方面有能力的家庭可为孩子配臵棋盘，购买些象棋方面的书籍以便让孩子进步提高。积极配合学校有中国象棋校本课程的实施。中国象棋课程课时安排周次课题课时第周象棋的起源与发展课时棋盘与棋子第周棋子的走法和吃子的方法课时胜负和第周将军和应将课时认识子力的价值第周综合练习课时单车的基本杀法第十周单马的基本杀法课时单兵的基本杀法第十周对面笑杀课时综合练习第十周学习开局定式课时学习开局定式第十节总复习课时比赛舞蹈兴趣小组活动计划书篇指导思想丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求，具有健美灵活的体态。活动面向学校至年级中有舞蹈兴趣和有这方面特长的学生，有组织......”。

8、“.....让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。活动目标艺术目标通过对学生进行基本功训练，使学生腿的开度和腰有定的控制能力，压腿踢腿下叉，下腰等内容顺利完成。通过规范而且简单的舞蹈训练，使孩子们的形体姿态腿线条腰腿的软度力度和控制进步提高。通过定的训练，使孩子们掌握熟悉提高表演能力的技巧和方法主要解决形体中心控制和呼吸，能完成舞蹈的表演。通过组合练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。思想目标发展学生各项身体素质，增强学生的体质。培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。培养学生的自信能力。使课堂学习活动中些基础教育能力较弱的学生在艺术活动中获得成功的机会，改变孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。训练要求通过舞蹈兴趣小组使学生学会有关舞蹈的技能，掌握些舞台艺术表演的方法......”。

9、“.....增强技艺，提高对艺术作品的理解力表现力想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。学生基本情况本次参加舞蹈兴趣活动小组的学生几乎都没有进行过专业舞蹈训练，大部分学生连压腿下叉等动作都不能顺利完成。另外，由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高，因此舞蹈班根据学生不同情况进行训练。活动内容以及措施热身运动在训练的分钟左右的时间里，让学生做些轻松简单的热身运动。由老师带领。主要目的是创造个融洽的学习氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。地面训练儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练......”。