1、“.....你能够有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代能够自己选取交往的对象，而社会人则更多地被他人所选取。存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这点还是不够的，而是务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。透过实习使我对计算机有了更具体认识，透过对计算机的具体操作和亲自实践巩固了课本上学的知识，在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实践密切结合起来，培养自己实际工作潜力与分析潜力，到达学以致用的目的。理论与实际的结合，学校与社会的勾通，进步提高了自己的思想觉悟，业务水平尤其是观察分析和解决问题的实际工作潜力，实习的个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识尝试性地应用与实际的工作中......”。

2、“.....主要从事市中地区的网络维修服务工作。实习的前天我们参观了公司的整体组成结构机房管理方式设备的基本作用等随后的日子里有作为实习生，我在机房，进行实战训练，从最基础的硬件知识开始，比如拆机装机等逐渐的深入的网络方面，包括网线的制作路由器交换机的配臵，以及网路拓扑结构的设计等。办公室的同事还给了我些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营状况和计算机计网络维护个性是系统维护有了必须的认识，真正体会到了个国有企业单位对人事的重视，理解了技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的个小侧面，但关系到企业在广大市民心目中的形象，我们中有经验的前辈还给我仔细讲解了计算机维护的每款注意事项，经常领着我去进行顾客回访产品市场调查之后，又让我参与了些具体的工作，比如约定顾客维修单开立对外宣传。大学生毕业墙拓展训练心得体会篇为了顺应社会的要求......”。

3、“.....实现高素质技能型专门人才的培养目标，在本学期初，我系根据专业培养目标和专业教学计划拟定了教学实习计划。要求学生运用所学习的专业知识来了解企事业会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养学生实际工作能力和分析解决问题的能力。月，在实践教学单位的大力支持下，学生的教学实习得以正常有序地开展，达到了实习的目的和要求。现对实习情况总结如下明确实习目的顶岗实习是学校教学的个重要组成部分，学生社会实践虽然安排在个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是机械加工这门实践性很强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来......”。

4、“.....目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力组织能力协调能力和分析解决实际问题的工作能力实习资料我实习所在的部门是广电网络机房，主要从事市中地区的网络维修服务工作。实习的前天我们参观了公司的整体组成结构机房管理方式设备的基本作用等随后的日子里有作为实习生，我在机房，进行实战训练，从最基础的硬件知识开始，比如拆机装机等逐渐的深入的网络方面，包括网线的制作路由器交换机的配臵，以及网路拓扑结构的设计等。办公室的同事还给了我些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营状况和计算机计网络维护个性是系统维护有了必须的认识，真正体会到了个国有企业单位对人事的重视，理解了技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的个小侧面，但关系到企业在广大市民心目中的形象......”。

5、“.....经常领着我去进行顾客回访产品市场调查之后，又让我参与了些具体的工作，比如约定顾客维修单开立对外宣传。实习总结在这短暂的实习期间中，我学到了许多书本上学不到的知识。从学校走向社会，首要面临的问题便是主角转换的问题。从个学生转化为个单位人，在思想的层面上，务必认识到者的社会主角之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，你能够有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代能够自己选取交往的对象，而社会人则更多地被他人所选取。存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这点还是不够的，而是务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。透过实习使我对计算机有了更具体认识......”。

6、“.....在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实践密切结合起来，培养自己实际工作潜力与分析潜力，到达学以致用的目的。理论与实际的结合，学校与社会的勾通，进步提高了自己的思想觉悟，业务水平尤其是观察分析和解决问题的实际工作潜力，实习的个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识尝试性地应用与实际的工作中。大学生毕业墙拓展训练心得体会篇范文大学生毕业墙拓展训练心得体会通用篇大学生毕业墙拓展训练心得体会篇每个人都要翻越堵大约米且垂直的围墙，这又是个必须依靠集体的力量才能完成的项目。刚开始，大家都认为这是很难完成而且比较危险的任务，估计需要半个小时，甚至个小时才能全部通过。通过集思广益，我们拟定了计划，采用叠人墙的方法，让身强力壮的杨升超陈伟江陈治作为底座，先由高德全关弟华踩在他们的肩膀，大家奋力将他们先托上高墙......”。

7、“.....其他同伴踩着底座同伴的肩膀，个个成功地翻越了高墙。整个过程历时不过分钟，活动结束后，所有队员都为自己和团队的精彩表现鼓掌欢呼。那刻的场面激动人心实习管理毕业顶岗实习的学生具有双重角色，他们既是学院派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了以下要求以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。以旁观者的身份实习。要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律工人的基本心态企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。以研究者的身份实习。要求学生在实习前通过双向选择指定自定方式确定些课题......”。

8、“.....利用实习机会深入基层，了解情况，认真总结，关注最新行业动态，有准备地进行个专题的社会调研，实习结束时要完成实习报告，并作为实习成绩的重要组成部分。安全第，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第的理念，绝对遵守实习单位的规章制度，服从实习老师的统管理。实习效果顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是有了感性认识，进步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。些学生写出了质量较高的实习报告。毕业顶岗实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的适应环境能力及发现问题分析问题解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。毕业顶岗实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起......”。

9、“.....实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评大学继续教育年中学习了很多，经历了很多，得到的是学习潜力处事潜力和些专业知识。可应对社会，我们经验太少，思想单纯,毕业实习，给了我们个了解社会，增加经验，熟悉工作单位的机会。锻炼自己的动手潜力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，到达锻炼潜力的目的。切都是为了让实践者对本专业知识构成个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节实习管理毕业顶岗实习的学生具有双重角色，他们既是学院派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了以下要求以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境......”。