1、育教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力，进步推进素质教育。为此，在本学年里，我们校将认真贯彻党的教育方针政策，认真贯彻执行中学德育大纲，中学生守则和中学生日常行为规范，以多种形式加强对学生爱国主义集体主义行为规范法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培养成政治上坚定，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的代新人。初年的重点是进步规范日常行为习惯和学习习惯，进步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感。学习习惯的培养是个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感。

2、习习惯本学期我还是继续保持以前要求学生的方法学生早上到教室后便开始早读。要求他们平时的作业也要书写工整。上课要动脑动手动口，积极踊跃地回答问题。强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我将以中学生守则和中学生日常行为规范要求的常规为主，同时结合课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。拟定集体与个人的远近期目标有目标才有动力。这学期我根据学校工作安排和。

3、议，积极开展团队活动，培养团队精神，发挥团员的先锋模范作用，推进班级的各项活动工作。积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活工作，培养学生适应能力学习能力交往能力与其他方面的特别能力。利用板报班会等宣传阵地，树立本班本年级的典型，使学生感受到伟大出自平凡，从而增强落后学生上进的信心。我在工作中肯定存在不足的地方，但是我相信随着实践的深入，不断反思，经验的积累，不断改进，我定能够做得越来越好，争取当名优秀的班主任。初下学期班主任工作计划篇导思想与工作目标以切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育安全和法制教育，创造良好的校风，学风，建设积极健康向上健康的校园文化，促进教。

4、加强学生的思想教育。第让班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情，记录每天骂人，违纪的同学。并且坚持每天看好坏事记录本，每周看品德记录本，只要学生做好事，我就表扬只要学生犯了，就要调查清楚，然后严加教育对于骂人违纪的学生，更是严肃处理。第强化对几个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。加强安全工作安全无小事，每次班会课和每次大周放假时，都不厌其烦地强调安全问题，如防火防泥水防触电防食物中毒等，并认真落实学生离校签名和往返校的路长负责制度。在班上设立个安全保卫队长，宿舍由舍长任安全责任人。如有不安全情况须在分钟内报告班主任或包班教师。培养学生的学。

5、开展文体活动，多从思想上生活上进行沟通。有计划的找些优生差生和双差生做他们的思想工作，与学生从思想上生活上进行沟通。消除他们的心理障碍，多给们鼓鼓气，使他们能身心愉快地投入到学习中去。抓好班干部的培养工作，定期开班委会，及时工作，树立典型，表扬好人好事，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等和谐融洽和积极向上的师生关系。积极参加学校组织的各种活动，出好班报，搞好宣传工作，重视学校各项评比工作，争取学习卫生达优，各项成绩优秀。配合校园文化建设，充分发挥校园环境在育人中的作用，注意布臵教室环境的文化气息人文环境的融洽与向上。配合校团委定期召开团支部。

6、受。主要做好以下几点工作。培养良好的班集体能否形成个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是初年段，比较特殊，些学生开始以老大哥自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布臵好，让教室的每块壁，每个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布臵时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设臵由专人管理的图书角，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设臵了班级日记，由班长负责记。

7、本班实际情况，分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习德育项竞赛等方面的远近期目标，让每个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要求每个学生认真切实地执行自己的远近期计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。提高自身修养树立为学生服务的意识，切为了学生，为了学生的切拒绝宠爱，施行博爱，为孩子们提供个公正公平的发展机会树立正确的教育观人才观和价值观以身作则，做领头羊，不做牧羊人发誓做到捧颗心来，不带半根草去。对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。对每个学生进行集体主义。

8、及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的些问题。每周检查次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。层次化学生群体，针对性开展工作。大群体，清晰工作。经常开展座谈，小范围聊天，网上咨询，心理问答等，及时疏导学生的情绪发泄。组织学生参加义务扶贫的活动，继续对同安中的陈养梅同学进行资助。完成学校布臵的各项工作。心理学告诉我们人的接受心理由观察能力感知能力认识水平兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性多样性综合性的特点，单的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中规范道德，我是主人理想与信念要学会学习神圣的。

9、育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。培养学生的思想品德和行为规范，要防止片面的强调致性，而忽视了学生能力的差异，从而限制了学生的主观能动性，要对学生采用多元化的衡量和教育标准，针对不同类型不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。我立志全力以赴，努力做到切为了孩子，为了切孩子，为了孩子的切。针对学生，本着成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功的观念，狠抓理想教育心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。关爱弱势学生。对成绩弱势生理弱势心理弱势的学生予以特别的关爱。学生每天的生活是在校园，因此要多和学生起活动活动，多。

10、学生日常行为规范的力度。我借助主题班会演讲会竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且配合政教处执行日常规，严格要求学生佩戴校徽穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查督促规范养成的效果。注意树立榜样。俗话说说千，道万，不如亲身示范。榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为到制度每天早读到教室，下午第节课到教室，晚上自修时间到教室。主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情况，及时发现问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。每周升旗后总结上周的班级情况。

11、使命。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。严格的要求的最大的尊重教育是门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的句名言严格的要求和最大的尊重。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。，初级班班主任计划初下学期班主任工作计划篇加强班干部队伍的构建建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建支工作能力强实践经验足的新届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。每个岗位都有专人负责，使学生的实践能力社会责任感得到提高。做好常规管理工作年级的学生开始张扬个性，注重自我。

12、。注意班干部的培养进入初年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了支能力较强，有定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布臵新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。注意养成教育和传统道德教育的结合初学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，些不良行为随之而来，如旷课打架赌搏打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是加大学习执行中学生守则中。

参考资料：

[1]初中班主任教师工作计划（17篇范文）（第54页，发表于2023-08-29）

[2]春季九年级班主任工作计划（16篇范文）（第45页，发表于2023-08-29）

[3]大班班主任工作计划（20篇范文）（第84页，发表于2023-08-29）

[4]春季初三班主任工作计划（18篇范文）（第58页，发表于2023-08-29）

[5]初中三年级班主任工作计划（15篇范文）（第40页，发表于2023-08-29）

[6]大班班主任工作计划（18篇范文）（第78页，发表于2023-08-29）

[7]初中语文教学工作计划（19篇范文）（第61页，发表于2023-08-29）

[8]初二班主任的工作计划（16篇范文）（第48页，发表于2023-08-29）

[9]初中教师教学计划（19篇范文）（第60页，发表于2023-08-29）

[10]初中美术教学工作计划个人（19篇范文）（第48页，发表于2023-08-29）

[11]初三英语教学工作计划（15篇范文）（第43页，发表于2023-08-29）

[12]初二美术教学工作计划（17篇范文）（第50页，发表于2023-08-29）

[13]初一数学教学工作计划（18篇范文）（第58页，发表于2023-08-29）

[14]春季班主任德育工作计划（19篇范文）（第53页，发表于2023-08-29）

[15]春季德育工作计划（19篇范文）（第77页，发表于2023-08-29）

[16]大班学期德育工作计划（3篇范文）（第14页，发表于2023-08-29）

[17]初二班主任教育德育工作计划（16篇范文）（第45页，发表于2023-08-29）

[18]初中德育的工作计划（11篇范文）（第33页，发表于2023-08-29）

[19]春季学期学校德育工作计划（18篇范文）（第61页，发表于2023-08-29）

[20]大班个人德育工作计划（3篇范文）（第6页，发表于2023-08-29）