1、来越多的支出用于网络通信交际恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象，太原师范学院教育系副教授相力对他所教的班的个学生做了项在校大学生月生活费多少的调查，调查发现，月费用元以上的人占，月费用元的人，占左右，月费用元以下的人，占左右。在他们班的学生当中，超过的学生拥有电脑约的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。调查表示，在中国，向都是再穷也不能穷孩子，孩子考上大学了，就要钱给钱，要物买物，这不仅导致部分家庭财政透支，还容易使孩子养成大手大脚花钱贪图享乐的坏习惯。他的研究发现大学生消费中的趋同心理攀比心理。大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征，往往采取与大多数人相致的消费行为，多数同学在消费。

2、的统计分析，我们基本得出以下结论对于月生活费均值的分析结果，发现在校学生每个月的生活费平均水平在之间。，我们以不同年级，不同性别为分类标准对总体又进行了划分，估计出全体大学生中各个年级以及男女生每个月生活费的对比。对于生活费来源的分析结果，生活费的主要来源集中于父母供给，其他来源依次是勤工俭学校外兼职及其他。，高年级生活费来自父母的比例比低年级的稍低，而勤工俭学的比例比低年级的稍高，奖助学金比例相差不大。，在校大学生生活费还是传统式的，以依靠父母读书生活为主。对于生活费使用方法的分析结果。大男生很大部分认为有钱就花，没有计划大男生以及各年级女生少部分认为有钱就花，没有计划。，对收入与支出都有记录家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费。

3、伴随着高校的不断扩招，从到年，短短几年，中国大学生仅总数就从万激增到多万。大学生人数大幅度增加，愈加作为个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费学习消费外，当代大学生会选择将越。

4、。数据整理第部分数据分析对月生活费的分析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大学生每个月生活费的图表，结果如下图所示。对生活费使用方法的分析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大学生对自己生活费的使用方法的图表由以上图表我们可以看出绝大部分的学生对自己的生活费的使用是有计划，但没有做好记录。对每月用于娱乐方面的费用的分析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大学生平均每月用于娱乐方面的费用的图表由以上图表我们可以看出平均每月用于娱乐方面的费用处在元之间的是大最多。对看待超前消费观的分析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出大学生看待超前消费观的图表，如下图所示。由以上图表我们可以看出有的学生认为超前消费观是可以的，但要引导理性消费。总结通过以上。

5、知识摄取结合进行，以陶冶性情，获取知识。另外，要注意强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为。学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是，针对大学生年龄和消费行为的特点，在校内开展消费道德教育不应是单纯的说教，而应该通过灵活多样的形式，加以引导。所以，我们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育，同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬，能够在校规校训上加以体现。这样的措施不仅能使大学生们重新树立正确的消费观，还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起，从而使广大学生有良好的生活习惯，进而形成良好的学风校风。大学生消费社会调查报告篇随着改革开放的进步深化，我国的经济实力综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。

6、过程中从众性较强，这也就是大学生消费时的趋同心理。趋同心理表现为消费者看到别人购买种物品时，哪怕这物品自己本身并不那么需要，也会随大流购买，以保证自己与群体的致性。而趋同心理如果不加以正确的引导就会发展成为攀比炫耀心理，攀比炫耀心理实际上是种超越自我价值的自我虚构，表现在对物质生活的高欲望追名牌追流行。许多大学生就是这样以拥有各类名牌而不是用优异的学业或特殊的才华作为炫耀的资本。张志祥则认为大学生的消费行为呈多样化的现象，主要表现为以下几种第是早熟消费消费水平和质量超过了经济发展的实际水平第是畸型消费，消费内容过多过快，向高档型消费倾斜第是豪华型消费，追求不切实际的奢侈气派第是炫耀消费，把高消费当做现实社会优越感和虚荣心理的手段第是悬空消费，追求种脱离经济社。

7、观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但直以来，家庭教育中个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。对策与建议，增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调合理和适度消费，提倡量入为出有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。，不要盲目追求高消费。大学生没有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到切从实际出发。要选择适合大学。

8、的人。大学生消费调查报告。种形式形成互补，相互促进，使我们的研究更具客观性。资料处理全部原始数据采用进行分析和统计。调查结果与分析月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在和这幅度，少于元或多于元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为，其中的贫困生也拥有手机。调查发现，大部分同学每月的手机费用集。

9、群体的消费标准，而不能因为攀比而味追求名牌和高标准高消费。要克服这种心理，大学生们就应树立适应时代潮流的正确的科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。，养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中个特殊的群体，消费能力是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中位贫困生说过这样句话在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，因为我知道，靠自己双手挣的钱是最光荣的。这是种很好的心态，贫困生应积极地面对自身情况，按切身实际分配消费。，养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的不足，还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，大学生应通过各种教育和文化活动，把娱乐和。

10、，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。对象与方法对象笔者对华南理工大学暨南大学华南师范大学广东外语外贸大学华南农业大学汕头大学广东技术师范学院广东商学院广东工业大学北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共人，平均年龄岁，平均年级为年级。方法是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发份，有效问卷份是网络问卷调查，通过留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数人，问卷做到了随机发放是对谈话或座谈会等形式获取信息，进步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访。

11、中在，贫困生的手机费用般能控制在元以下。也有的同学每月的手机费用高达元以上。游玩费恋爱费逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解，大学生平均年内会出游两次，跟集体出游或是与两好友同游。另外，调查中占的大学生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是之高。这是当代大学生中出现的种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费，分之左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见，些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。男女生间的消费差。

12、发展以及个人消费承受能力的消费第是情绪化消费，把对消费品的占有享乐作为弥补精神空虚的手段。大学生消费社会调查报告篇从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理消费意向消费意识消费嗜好是种精神文化现象。从这意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情还在种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序对学生个人来说，这时期形成的道德观念可能会影响他生的消费行为，并且与其人生观价值观健全人格的形成和完善密切相关。所以，中国当代大学生消费问题值得重视，而且刻不容缓,本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施。

参考资料：

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