1、“.....我叫。年毕业到学校工作，年获硕士学位。多年来直得到领导老师们的关心和帮助，在此深表谢意,下面我分两个阶段汇报工作第阶段年之前，主要从事语文教学班主任和秘书技能培训。先后荣获省轻厅先进工作者省轻系统优秀班主任青岛市青年教师优秀专业人才等。第阶段年至今，在做好教学和班主任工作的同时，积极参与了学校宣传工作。年教育集团成立后，担任了集团杂志和网站执行编辑年月，校报创刊后，作为责任编辑，在学校领导主编副主编等领导下，承担了撰稿编辑排版等工作年月起，作为新组建的学校网站办公室成员，负责网站撰稿和编辑工作。平时还参与了学校和实训基地汇报材料的写作整理在校庆活动中，完成了学校交给的校庆材料的写作整理工作最近又参与了实训基地文化建设等工作。几年来，在领导关心指导下，在各处室大力支持下，我和编辑部的老师们和各位记者通力合作，较好地发挥了报纸和网站服务宣传学校的作用。虽然经常加班加点......”。

2、“.....写作水平有了新的进步，沟通协调能力也得到相应提高。是领导老师的指导帮助，是学校大发展，促使我不断进步，也给了我今天登台竞选的机会。学校快速发展实训基地启用运行，对宣传和文化建设提出了更高要求。如何更好地宣传学校改革创新的成就宣传广大师生员工团结奋进的事迹和精神，如何配合做好加强师德建设提高德育工作实效性，营造良好的文化育人环境，我想在这些方面尽绵薄之力。所以，我竞选学校办公室副主任职。我的优势如下，写作统稿能力和沟通协调能力有较大提高，积累了丰富的实践经验，有做好这项工作的基础。情铸金蓝领教育品牌指导下，形成了做精品创流的工作理念。有做好工作的坚强决心和明确计划。，身体倍棒，精力充沛，可以高负荷运转。请领导老师如既往地支持我帮助我。谢谢,青年教师演讲稿篇各位青年教师大家好,成长是个过程，成长是种快乐。从参加工作到现在已经有个年头了，我从个校园里的学生成长为名光荣的人民教师......”。

3、“.....每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。抛开浮躁，静下心来对自身进行个仔细的剖析，能够让我们更好的发现不足和找准发展的方向。曾听到过这样句话假如你想成为个优秀的教师，那么你就必然会发展,如果你对现在的状态满足了，就此停下了，那么你就不会成为个好老师。能够做名学生心中理想的老师，这是每个教师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上学生应该不是压抑的冷漠的，也不是狂躁的敌视的，而是开放的欢快的，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。作为青年教师，为了使自己快速的成长，成为理想的老师，首先要加强自身师德修养。教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是群有血有肉活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍倍甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为年轻教师，我要真正为学生的终身发展负责......”。

4、“.....其次要多读书，做个知识渊博的人。腹有诗书气自华。个有广博知识的教师才会有道德感召力。读书，能够改变教师人生匮乏贫弱苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的个习惯。第要虚心请教，取人之长，补己之短。作为名年轻教师，由于缺乏资深教师的经验而出错。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。对于如何管理他们我很苦恼也很困惑......”。

5、“.....跟他们斗过嘴，也被气哭过几回。总的来说，这些方法好像都不大奏效。慢慢地我发现这些学生其实不笨，甚至比其他学生思维更灵活，他们更爱面子更爱表现，更渴望被关注更重情义而且责任心也很强。从这点出发我发现只要在课堂中能管住他们或让他们主动参与到课堂中来，课堂秩序就会好大半，气氛既活跃也不失和谐。只要上课多到教室后边走动，多关注多提点他们，给他们表现的机会，有针对性的提些简单易懂的问题鼓励他们发言回答。在前者的基础上只要他们的表现有好转的迹象或次变现突出，我就抓住时机，给予其正确评价和鼓励。这样你会发现在以后的课堂学习中他会更踊跃更积极也很少捣乱课堂。对于那些个别冥顽不化的学生我们要多花些时间和心思在他们身上，平时可以找他们多谈谈话，积极关心帮助他们，通过多次交谈沟通，师生关系和谐了他们就愿意上你的课或者即使他不愿认真学习但他也不好意思再捣乱了。总之，只要善于发现和挖掘学生身上的亮点......”。

6、“.....我相信所有的学生都是优秀的学生。以上，就是我个人的点成长感悟，有不对之处还望大家批评指正。青年教师演讲稿篇尊敬的各位领导，评委老师们大家好,很荣幸参加优秀青年教师的评选，弹指间，参加工作已有十年了，我很骄傲能把人生中最美好的时光献给自己钟爱的教育事业。借此机会，我向各位领导老师汇报自己的心得体会，请大家指正。我收获了勤勉上进，乐于奉献的精神。为了成为名优秀的语文教师，练就过硬的教学本领，我养成了虚心学习的习惯，平日苦练教学基本功，潜心钻研新课标理论，大胆创新，勇于实践，构建自主合作的课堂教学模式，并荣获东港区青年教师大比武优质课等奖，先后次被选派参加市级语文教研培训学习活动。因为年轻，所以敢挑重担，责无旁贷，直担任班主任，从事语文教学，年年被评为优秀班主任或优秀教师，其中先后次任毕业班班主任，不惜牺牲节假日和课余时间，心扑在工作上......”。

7、“.....并被评为区级优秀班主任。我收获了求真务实，坦诚待人的品质。任职以来，我脚踏实地的工作，兢兢业业教学，不断增强个人对教育事业的使命感，内化自己的责任意识，始终保持高涨的工作热情，不怕挫折，不畏困难，听点听调，尤其在班级管理工作上，凡事往积极方面考虑，对缺点和过失不隐瞒，不推诿，对成绩从不虚夸，不贪功，不出风头，不计较个人得失。与同事相处谦虚谨慎，友好热情，乐于助人，虚心听取大家的意见。对待学生公平公正，耐心细致，有求必应，关心每个学生的学习和生活。良好的道德品质让我多次在师德考核中被评为优秀等级。我收获了善于教研，热衷读书的习惯。近几年，我校新课标引领下的课题研究成绩斐然，校本教研成果丰富，在全市具有相当的知名度，借此优势条件，我更加努力钻研课堂教学，坚持对环节课堂教学模式的探究，积极参与龙山文化探秘经典诵读等校本教研的开发和利用，被评为镇校本教研先进个人。年......”。

8、“.....我作为教师代表在会上做了经验介绍。与此同时，我坚持作文教学的研究与实践，开创激发激活积累为课题作文辅导模式，注重引导学生捕捉灵感，感受人生，发现生活之美，科学实施写作训练，创立班级文学刊物心海帆影，部分作文被作文网，语文教学网选登。上学期，我参与并责任编辑了龙山文学社社刊两城风，得到领导的信任和师生的支持。多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后翻，使我感到孩子的圣洁和童真多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注投入，使我走进了天真无邪的世界多少次，和孩子们在起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福而这无数次的多少次充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲而自豪。孩子们的目光，在我心里已酿就种独特的韵味，种甜蜜的温馨......”。

9、“.....又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜,孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是幼儿园里的妈妈时当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了教师这沉甸甸的责任,当你第次拿起画笔第次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充满激动的泪滴。切为了孩子为了孩子的切为了切的孩子。它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。每天，我播下颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻用心探索那双双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根发芽。望着孩子们甜美可爱的小脸，切的烦闷与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使我的心田温馨无比......”。