，我天都没落下。对于些重要的公式概念以及常用的单位换算，有时会让他们每天写遍，坚持星期，并做好检查，熟练掌握。我也清楚这种方法有点笨，可是你想，年级入班时十多人，如今只剩十几个，走的可都是成绩优秀的尖子生，剩下的都是中后段的学生，他们对新知识的接受能力，理解能力以及自控能力都相对比较差些，所以必须从学生实际学情出发，把课本上的每个知识点讲透彻，千方百计让学生弄明白。实在有些领悟慢的就开小灶呗。我经常给孩子们说的句话就是万变不离其宗，只要你把课本上的每个知识点都立理解透了，掌握熟了，遇到转弯再多的题目也不会把你绕迷糊，你依然会明确怎样解决问题，先解决什么，再解决什么，做到游刃有余。第点，重视学生错题反思和反思后的整改指导及检查。学生做错题是在所难免的，很正常，我经常说老师不怕你出错就怕你不反思自己错的原因，单单改正过来有时不解决本质问题，定让学生反思错的原因是点没学会，是没太懂的模糊状态，是没认真审题理解错了，是计算，还是个小知识点没掌握好拦住了道路等，做到细化反思，精准反思。反思之后就是整改，有的我对指导，有些集中指导，或让优秀生助理检查指导，定要落实到位，不检查不落实，就只是把工作做了半，学生学习水平很难提高，所以必须重视学生的错题反思和反思后的指导及检查。最后，重视后进生的转化和优生的培养。后进生是非常拖全班成绩后腿的，他们提高十分十分比较容易，优秀生就没有太大的提高空间了，所以我特别重视学困生的转化，只要他们有点点进步就绝不吝啬鼓励和表扬，现在全班也养成了习惯，只要这几个学困生有好的表现，马上会有掌声响起，哪怕他们现在还是考十几十几分，至少他们会感受到老师和同学们在他身边没有放弃他，在等待他，在帮住他，这会让学困生有了自信，有了学习的动力，成绩就有进步，比如韩强原来只考几分，现在般十分左右，最高能及格，很令人欣慰。学困生都进步了，中层的学生自然有压力，有了压力就有动力，优秀率就上来了，这次我们班数学成绩等人，等人，等人，等人。除了优等生人数提高，其他都是减少的。虽然这次取得较好成绩，但是我心里十分清楚，比我努力，比我优秀的老师大有人在。如张彬老师，张老师颈椎病很严重，可是她对每篇课文每单元的重点知识都做梳理，并且手写后复印给学生做题，还要批改，非常敬业，令人油然敬佩。还有杨梅英老师耿喜莲老师魏昧井老师夏子琴老师方圆老师姜秀丽老师等等，另外还有些我叫不上名字的老师都非常优秀，我需要向他们学习的地方很多，我会尽职尽责做好自己的工作，担负起肩上的那份责任,关于教师教育的演讲稿范文篇各位领导老师们大家好。当了年班主任，直在教差班，和待进生打交道，使我不得不硬着头皮想怎么办才能教好他们，虽然到现在也没想出个，但至少面对待进生，我可以不急不烦不燥了。我觉得教好待进生的天字第号问题是教育家长。帮助家长给学生打造个合适的家庭教育环境因为每个待进生后面都站着堆差家长，很多孩子其实都是家长给教差的。要教育待进生家长，得想办法，因为这些家长经过小学老师的反复教育，都有了相当的反教育能力。我与待进生家长沟通般选择在孩子没犯的时候，见面时间由家长定，见面以后，我都是先请家长说孩子最近的情况及对我的建议，然后我再把孩子的最近显露出的优点和进步说给家长，再指出孩子的缺点以及家长该如何做，接下来就是监督家长做，每周我都要听待进生向我汇报家长做得怎么样，我再发信息肯定家长哪做的好，哪还需要改进，同时把孩子在本周的进步发给他，这样做很麻烦，但却能形成了对待进生进行教育的合力。看优点，树信心，因势利导，我把所有的学生包括待进生都叫好孩子。在素质教育开放周活动中，作为中这个大家庭的每位老师同学，我们应该怎样更好的展现自我呢我想作为教师我们应做好以下几点要高度重视，将此次素质教育开放周活动作为宣传学校展示自我风采的有效途径，科学安排，精心准备，保证质量，力求节节课达标，堂堂课优质。热情接待家长，耐心与家长交流倾听家长的心声，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校，引导学生做到个定位定目标定状态定情感定人际关系，实现家校合作，共育英才。作为班主任要认真做好宣传动员工作。积极向学生及家长宣传开放周的各项活动，认真做好服务工作。我们全体同学应做到全体学生应以饱满的热情，参与课堂学习探究。积极思考，勇于探索，自主创新。每位同学要严格要求自己，真正养成自我约束自我管理的习惯，创造和谐校园。每位同学要规范自己日常行为习惯，讲究文明礼仪保持中学生良好的精神面貌正值的人品。同学们要保持好校园教室宿舍卫生，各班的自行车排放要整齐划，让我们的校园体现文明，让我们的教室和宿舍充满温馨。百年中正在走条打造特色学校，促进学校内涵式发展的办学之路，我们全体老师根据学生个性发展，为每位学生积蓄成才的力量，我们有信心为每位走进中的学子，经过年的量身定做都能走向自己的理想的大学。我校的自主合作探究的课堂教学模式班级自主化管理，自主开发的校本课程，心灵相约德育工作室等，无不凝聚了我们中全体领导老师的默默探索和辛勤付出，这切都彰显我们中的特色教育，老师们同学们让我们起以这次活动为契机，严格要求自己，让我们的校园和课堂天天展现素质教育的风采，让我们的学校，随时可以欢迎家长和社会各界领导的光临和指导。谢谢大家。关于教师教育的演讲稿范文篇是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁慰藉了那苦痛的伤痕，是谁给予了那新鲜的活力，是你我的老师。老师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信心百倍。作为名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。爱是生命中的指南针。人生艰难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和快乐，在爱的传递中像花儿样绽放，像甘泉样流淌，像幽谷样宽容人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运漫漫的征程，如果没有爱的相伴和援助，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针样，让人在危难中镇定从容，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信心满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却磁心片只指南。它可以融化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖爱，就是生活中的指南针,爱是生命中的去痛药。讥讽嘲笑冷落挖苦，甚至是屈辱曾让我们伤心，痛苦，甚至绝望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭但爱来了，它伴着轻脆悦耳的乐章娇美温柔的笑容，静静地，悄悄地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的嘀答声中消止了我们的疼痛，冲淡了我们伤心的记忆，填补了我们空虚寂寞的灵魂。爱让我们看到了希望和信心，让我们看到了幸福和快乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中陶醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在洁白素净的冬雪中深思爱在季，爱在永恒，爱永远陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与快乐，它让算式欢笑，笑出青春与活力是爱让我们聪明，是爱让我们快乐，是爱让我们迅速成长，它给予了我们新鲜的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。路有你，我们欢歌笑语，我们奋发图强，我们梦想成真仁者爱人。教师是阳光下最灿烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。我们有着光荣而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自己，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱充满人间。爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会,爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们定会收获花香溢，我们定会收获硕果累累，我们定会收获今生无悔,关于教师教育的演讲稿范文篇各位同学们大家好,人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确，青春充满了理想与信念充满了激情与希望。我常常在想，美丽的青春到底是什么当我面对群群活泼可爱的孩子，我恍然大悟，原来青春是种责任。青春更是种幸福，这种幸福便是我和孩子们在起的快乐，它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发激荡升华。年的幼儿教育生涯，使我深深的懂得，教育是爱的事业，教师的爱是博大的爱，她高于母爱大于友爱胜于情爱，师爱是严与爱的结合是理智而科学的爱，是积极主动的爱，这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂，这种爱包涵了崇高的使命与责任，位哲人曾经说过教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰，自从踏上这个工作岗位的那天起，我直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任我是老师，我要给这些寻梦孩子引路，在我所带的班级里，有这样个孩子，她的名字叫曹彦，曹彦可爱幼稚，可是由于发育迟缓，长的几乎比同龄的孩子矮了半，她性格内向，生活自理能力差，幼小的她多了几腼腆，少了几分活泼和开朗，她常常怯生生地躲到角落里看着别的孩子开心地游戏，那稚嫩的眼神里常常有让我心痛的自卑，深深地怜惜之余，我给了她更多的关怀，每当她害怕现表现自己的时候，我都用信任的眼光和激励的话语去鼓励她曹彦，你能行的，为什么不试试同时我给她找了很多好朋友去关心她，帮助她，有时她会把大小便拉在身上，给她换洗时阵阵难闻的气味让人反胃，对此我并没有太多的斥责，而是默默地给她换上干净的衣裤，把她轻轻拉在怀里嘱附她下次定要当心，很多时候都用眼神默默地和她交流，给她爱抚和帮助，给她信任和鼓励，曹彦在我的帮助下逐渐坚强起来，她稚嫩的脸上浮上了更多的笑容和欢乐。看着她和其他孩子快乐的在起生活，看着她跳跃的动作我的心中就有说不出的欣慰。我用片至真至诚的爱心去拥抱了每个孩子，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，有时也会感到很烦很累，但我的心中始终涌动着份强烈的责任感。我在想假如我是孩子，假如是我的孩子这样的思考使