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教师演讲稿(19篇范文) 教师演讲稿(19篇范文)

格式:word 上传:2025-12-30 10:12:34
。思考我今天我仍有吃不完的老本,我得出个结论,只有爱学生赏识学生才能当好老师。然而她的举动我至今铭记在心,所以在课上,有学生问我问题时,我决不敷衍,快步走到他跟前,然后坐下,手把手耐心的教他,教完后,就会发现学生对你投感谢的目光。我是希望用我的举动能触动他们,让他们认可我,喜欢我,从而爱屋及乌喜欢学我的课。爱学生要首先要发现学生的可爱之处,刚到学校不久,我应藤老师邀请,当了财班的副班主任,这非官方认可的副班主任让我第次尝到了做老师的快乐。在走近她们的生活,平等坦诚的与他们交流的过程中,我真的发现现学生是很可爱的,难道不是吗她们正值花季天真烂漫双眼清澈明亮等等。除了这些共性外,许多学生还有很多很多各色各样可爱之处,只有等我们老师用心去发现。现在她们顶岗实习了,前路也许风雨兼程,于是我更是牵挂着她们,因为我也曾经象她们样,在刚出社会时对社会难以适应,在求职的道路上历尽百转千回,抱怨过,自卑过,前路茫茫,看不到自己的路在何方,于是有空我就去看下她们,每次走到她们身边彼此都感受到温暖,我告诉她们,工作要学会从最底层做起,要学会吃苦耐劳,天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。也不要抱怨,时间会在抱怨中匆匆而过,不要自卑,你们藤老师起点跟你们样,关键是我们要树立人生目标,脚踏实地,步步的去走,总有天你们也会变得很优秀,甚至比你们景仰的藤老师还要优秀。我要让她们知道我还在想着她们,在支持着她们,让她们有勇气去走属于自己的路,在与她们相处的日子里我赢得了个我认为天籁般的称呼,小陆老师,这对于我来说除了是那么的亲切动听外,也是对我的认可。优秀教师演讲稿集合篇尊敬的各位领导各位来宾,亲爱的老师同学们今天,是第小学值得纪念的喜庆日子。有幸邀请到各位领导来宾参加揭牌仪式,我代表全校师生,向各位领导来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,随着我县经济和社会的发展,宁阳县第小学应运而生,各级领导和社会各界对我们寄予了殷切的希望,作为个新的团体,我们把创办让领导和人民满意的小学教育当作义不容辞的责任。月中旬以来,全校师生群策群力,挥洒汗水,开始了建设幸福家园的征程,我们全面启动了学校环境建设,对学校所有设施进行了全面检修,确保学生安全和教育教学正常开展,把整个校园装饰新,处处呈现新学校新气象。着眼于小学生的成长需求,围绕童心母爱教书育人,进行了环境文化建设,实现了墙壁与师生的情感互动心灵对话。学校在不到天的时间里,新购进课桌凳多套,办公桌椅套,电脑台,书橱套,完成了口教室口办公室口微机室的装配,保证了教师顺利办公学生如期开学。我们发扬艰苦创业精神,所有设施设备都由老师搬运,所有卫生,都由老师打扫,老师们任劳任怨,干劲十足,初显了雷厉风行团结奋进的团队精神。第小学是年轻的学校,有近半的教师是今年新分配的,正因为年轻,第小学充满了活力我喜欢这里的学生,喜欢他们那调皮纯真的模样喜欢看着他们在课堂偷偷地做些小动作,然后被我发现时很可爱地冲我笑着喜欢听到学生用郑州的方言叫着我老师,那种声调很美,有种说不出的感觉,总觉得那是对我的呢称,听着那种软软的轻快的带着旋律的声调,我都会莫名的在心里荡漾开温馨。喜欢看着学生那双双明亮的眼睛,充满对知识的渴望喜欢看到有些学生在课堂上看手机被我发现时惶恐和惊讶的表情喜欢那些孩子样的学生在看到我检查书时,不自觉的会翻开书的封面检查回想到此,扪心自问,我很平凡,但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求我很平静,但平静之中是否饱含满腔热情呢我很平常,但作为教师,我是否对学生具有强烈的责任感在平精神的指引下,我必须提高认识,加强自身修养,做平精神的真正实践者,就让我从参加的次活动说起吧。今年月,我去苏州参加全国中语会苏鲁豫皖教学研究中心年会,有幸听了位来自山东的语文老师的堂课。当时课堂设在家剧场的舞台,台下是参加会议或观摩的老师,台上是上课的老师和学生。为保证音响效果,这位老师手持只话筒。与其他几位讲课教师不同的是,她从不去翻看课本备课笔记,在讲台前课桌间自由走动,时而配乐朗读,时而即兴板书,时而激发学生想象,时而启发思考,从容地与学生交流,像节目主持人那样娴熟自如,师生配合得那样和谐完美,给包括我在内的每位听课者留下了很深的印象,使我想了很多很多当迈向新世纪的钟声敲响之际,我做为名立身于重点中学的语文教师,深感无限的自豪,又觉责任的重大。我校提出的素质教育科教兴国争创全国示范性重点高中这串烙满时代教育印记的鲜明口号,回响在我们耳际,震撼着我们的灵魂然而,要实现这个目标,要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花,结出累累的硕果,要让学生成为未来社会的建设者和创造者,我们首先必须做到的是立足于讲台,开拓教室的空间,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧的音符去弹奏学生的心灵之乐分钟的课堂教学,是我们塑造灵魂传授知识培养能力的前沿阵地,也是我们发挥才智谱写青春事业华章乐彩的立体大舞台。为什么我们有时满腔热忱地走进课堂,但有的学生听课却是提不起精神,恹恹思睡为什么我们有时花大力气备课教课,尽力去完成教学任务,而效果依然不理想为什么我们把自以为好的东西塞给学生,毫无保留,学生的能力却依然平平这其中固然可以找到多种原因,但我觉得重要的点,恐怕是我们所教的内容,所采用的方法,还没能和学生心中的弦对准音调,没有能在学生心中弹奏教师是学生心灵的耕耘者,教课就要教到学生的心上。如果我们不研究学生对语文课的要求,不去激发学生的的学习兴趣,怎么能在学生心中留下深深的痕迹呢前人说得好删繁就简秋树,领异标新月花。在未来的教学中,我们必须从传统的注入式填鸭式的框框里跳出来,不要担心讲解有什么遗漏,摒弃面面俱到的做法,根据教学目标教材特点和学生掌握知识的程度来取舍剪辑教学内容,就会感到春风拂面,别有洞天。比如景物描写,是许多散文的共同点,如果篇篇必讲,泛泛而谈,从初中到高中老是重复个声调,学生怎么会不腻烦呢。如果我们指出景物描写的个性有的勾勒,有的工笔有的动静交融,有的疏密有致有的如水彩,恬淡明丽有的如油画,浓墨重彩,光感质地清晰。学生就会感到兴奋,感到新鲜,感到求知的愉悦让创造性思维在课堂教学中散发魅力,是优化教学模式的突破口。我们要突破文路教路学生学路条线的传统课堂模式,不断注入活水,使教学常教常新。有些课文按顺序展开,我们不妨来个倒教顺理,中间开花,下子将文章的精华提炼出来。有些文章篇幅太长,我们不妨迅速切入中心,辐射全文,做到纲举目张,又何必慢吞细咽,浪费时间呢让学生走进艺术的殿堂,将美育的因子渗透于教学的各个环节,使学生乐学乐美,得知识受陶冶,是未来课堂教学的个崭新命题。语文教学用的是生动优美的语言文字,读的是丰富多彩的美文佳作,在艺术渗透多媒体运用方面有着得天独厚的条件。在未来的教学中,我将用艺术开拓语文课堂的空间以图画再现情境,用音乐渲染氛围,以表演体验情节,用对联串缀文意,培养学生的文化素养和审美情操,让美的艺术伴随着学生的成长教,是为了不教,这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言,也是我们每个教师必须追求的最高境界。这是个需要开拓的充满生机的时代。为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才,为了使我们的年老校在世纪之交焕发崭新的生机,让我们在尺讲台方黑板上绘制动人的线谱,为学生弹奏美妙悦耳经久不息的音乐吧,优秀教师演讲稿集合篇亲爱的同学,我们能接受这样群优秀的奋中师长的引领,我们享受其中的同时,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少轻狂任性冲动的我们,伤害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。次次,老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们,同学们我们要用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师,让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生,在我们的身上彰显出我们老师的风采,我想,这是献给我们老师最好的问候和祝福。多次课上专注的听讲,少次睡大觉开小差多次对老师的理解与尊重,少次无端的埋怨和顶撞多次遵纪守规,少次任性妄为多次躬身拾捡废纸,少次信手乱丢垃圾多次扶弱助困的义举,少次胡乱花钱的浪费多次对班级校园的爱护,少次攀折树木踩踏花草的行为多次真诚文明的问候,少次喊爹骂娘的粗鲁,同学们,让我们以实际行动回报恩师,做文明向上的奋中人,让我们携手并进,互相监督,最后让我们再次祝福我们敬爱的老师们节日快乐身体健康万事如意,优秀教师演讲稿集合篇尊敬的领导老师亲爱的同学们大家好,我今天演讲的题目是感恩老师。花感激雨露,因为雨露滋润了它的生长苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔山感激大地,因为大地使它巍峨我感激很多人,但我最感激的是我的老师。老师的爱揭示了无私中的平凡像股暖流,渗入我们的内心像春风样,它温暖着我们。师爱叫师生情,是世界上最严肃的情感犯错的时候,是老师教我们遇到困难,首先想到的是老师。脸的赞许让我很开心句温暖的问候,让我感受到深深的爱。当我带着疑惑面对难题的时候,老师,是你耐心细致的给我讲解解决问题的思路。当我羞愧地面对自己的时,老师,你教会了我有意义地做人的道理。不管我遇到什么困难,你都会和我起面对。老师,在我眼里,你太神奇了,老师们,我真诚地感谢你们为我们所做的切,花可以枯萎,海可以变成桑园。但是我们的感激是无法改变的。让我们从滴开始,感谢我们的老师。谢谢大家,优秀教师演讲稿集合篇尊敬的领导全体同仁,亲爱的同学们大家上午好,秋风送爽,艳阳高照,在这个收获的季节里,我们又迎来了永源中心小学年度的开学典礼和第个教师节,首先让我代表优秀教师向所有辛勤工作的园丁们道声你们辛苦了,祝福你们节日快乐,也祝福所有可爱的孩子们,在新学期里,学习进步,健康快乐,我喜欢这样首小诗当人梯用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁用我们的勤恳让科学的百花园永远彩缤纷
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