发现，这阶段的孩子批评不得，越批评越有逆反的心理，做的越差，这是孩子知道难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。不要以势压人，而应该以理服人。批评时先肯定孩子的努力再告诉他该如何做就比较妥帖。，确实对待有思想有意识的活生生的人我们需要这样细致入微地教育引导。思想意识思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的我们孩子很强，不听我们家长的话了。但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的口风必须致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。孩子的学习方面孩子进入年级，切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课品德与生活课科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的部分。孩子们的学习方法需要转变不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维抽象思维以及概括能力想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了作为家长，请你们也思考下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道难为情了，他怕丢面子了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的口风必须致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。从学生个人的学习习惯谈起。我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布臵的任务，而有部分男生却不能很好地管住自己作业马虎，作业字迹潦草，有的甚至干脆做不完。老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，我们并不是向家长推卸责任，但是有的家长对老师要求检查并签名的任务臵之不理，也许工作太忙，但这让学生在第天的作业很难和其他同学齐交上来，只能撒谎或者模仿父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为名年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的段成长历程。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律了积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了定的良好行为习惯。但也存在着不足之处孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢落的现象比较严重，会儿书本忘在家里了，会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数数没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比较熟悉了。直以来，家长们总是非常热心积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级博学精思的良好学风。班主任工作方面作为班主任，我想谈谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。安全诚信随便拿别人的东西。培养孩子的独立自主性这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是饭来张口衣来伸手，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展全面发展。认识到孩子是不是个合格有用的人才，不是张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全心理健康有社会适应能力有终身学习的愿望和能力的人。个人的观察能力思维能力综合运用知识的能力生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质情感态度价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。培养孩子的肚量孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的肚量，多带孩子去些公共场所，让孩子与同伴们起游戏活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的肚量。小学年级家长会班主任的演讲稿篇尊敬的各位家长朋友们大家晚上好,今天，因为孩子们的缘分，我们走进了小学，走进了年级的教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长家长与家长家长与学生之间的联系，相互交流下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。学校工作汇报众所周知，村镇被划为，市大力发展村，李村的变化日新月异，看着周围迅速建成的楼房和道路，大家就会感受到我们离城市越来越近了。形势的变化给我们的孩子创造了很好的机遇，我们的教育理念和教育方法也在逐渐向城市靠拢。大家都觉得城市的孩子聪明反应快知道的多会的多大胆自信爱表现干净有礼貌，我们的孩子逐渐也会跟他们样，有个丰富多彩快乐的童年。大家也能感觉到学校的变化，以前老师和家长都只注重孩子的成绩，注重智力的培养和发展，而现在学校倡导的是全面发展，智商重要，情商也很重要。除了上课，学校在课外时间安排了许多丰富多彩的活动，如跳绳比赛经典诵读课间活动第课堂书画展览作业展览周末拉练告别小橡皮活动等，看着孩子们赛场上的努力与自信，听着孩子们课间欢快的笑声，我真的很欣慰。班级工作汇报我提出的带班原则是倾注真情，关爱每个学生，关注细节，注重个人习惯培养，我的目标是让每个孩子都健康快乐的成长。有句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出什么是教育，简单句话，就是要养成良好的习惯。正确的学习习惯生活习惯思维习惯行为习惯会使孩子终身受益。我平时在学生考勤听讲坐姿发言卫生作业书写阅读思考等习惯的培养方面特别重视，因为我清楚小学是培养良好习惯的黄金时期，对孩子的生有着深远的影响。本学期本班在学生管理方面所做的工作和努力成长之星展板周周清展板书画展板我是班级小主人活动图书柜跳绳队第课堂关于孩子大家定都很关心孩子天在校都干了点啥。学校预备，全体师生之前必须到校，值日生到校介绍上午上课情况，包括课间。上午放学，饭后要求在家午休。下午开门，预备，禁止提前到校。下午情况学生课程开展很足，活动也多，别担心孩子会成为书呆子。具体孩子们的情况因为情况不，所以等会议结束后我安排时间和家长单独聊。关于家长介绍主题家长好好学习，孩子天天向上。说明家庭教育的重要性。研究表明，孩子的教育效果，取决于家庭，取决于社会，只有取决于学校。我说这些不是为了要把教育的重担都推给家长，而是想让家长们意识到自己对孩子的重要性。很容易证明，样的老师教室课本学习内容，样的教学方法样的学习时间，学生们情况为何千差万别。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好正确合理的家庭教育相配合，再好的教师再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。请大家切忌有学生到了学校就交给老师的观念。建立良好的亲子关系这种关系是孩子最早建立起来的人际关系。亲子关系本身具有明显的教育性和巨大的影响力。良好的亲子关系应该是民主的平等的相互理解的充满亲情的关系，这也需要家长作出努力。良好的亲子关系应建立在民主平等信任尊重和爱的基础上。父母与孩子的关系应该既是教育者又是孩子的朋友，与孩子间能做些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中名成员，不仅受到父母和家人的关怀和爱，而且受到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松良好的成长环境。般来说，在这种环境中生活的孩子，情绪就会平和愉快，有话愿意和父母说，会更懂道理，管教起来也更容易，也更有利于孩子生动活泼主动地得到发展。要经常鼓励孩子，不要吝啬赞美之词。我比较注重培养孩子的自信心。我觉得自信是种态度，要鼓励孩子大胆地展示自己，敢于说出自己的观点和看法也许孩子大多时候说得和做得不是最好的，但是这种勇于面对的精神难得可贵，要及时给予表扬，让孩子觉得她的努力大人是看在眼里放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，参与各项活动的积极性会大大提高。叮嘱孩子在校认真听老师讲课，积极回答老师提出的问题。其