入青春期的孩子冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，定要加强教育和引导。对不良行为要及时预防和矫治。而常见的多发的容易诱发孩子犯罪的不良行为如吸烟酗酒与品行不正的人交朋友旷课夜不归宿打架斗殴辱骂他人课余上网现象等等不良现象，要及时制止，让孩子把精力充分放在学习上。学校在校规上要求头型男生头发两鬓不能盖耳，前面刘海不能超过眉毛。女生不能烫发和染发，不留长指甲学校里不许佩带首饰，如戒指手链项链耳环等学校不允许学生佩带手机。学校要求每位骑自行车的学生必须给自行车上锁，以保证学生不会乱骑自行车或丢失现象。严禁学生夜不归宿，留宿只能是自己的直系亲属，要给父母打招呼，在校生不得和社会不良青年往来，不得在校拉帮结派互相结拜等上课不许迟到，上学不允许骑摩托车夏季不允许下渠道洗澡有事请假等等。家长要配合学校做好各方面的工作，也是为了您的孩子的健康成长。多与学校老师联系，共同教育孩子。学生生活的主要场所是学校和家庭。学校和家庭之间的空间距离，给学校和家庭的联系造成了客观困难，使得学校难以及时了解学生在家的表现，家长难以准确掌握孩子在校的表现，致使部分孩子钻空子，出现了逃学上网借学校名义骗钱乱花谎报成绩等不良行为，若不能及时发现并制止，势必会带来不良的后果。家长经常性地向老师了解和反映孩子的情况，可使学校和家庭双方及时掌握学生动态，要向老师如实地反映孩子在家的各方面的情况。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。学生最爱在老师面前掩饰自己的缺点，而这些只有家长最清楚，如孩子的思想情绪学习状况生活起居等，如实反映情况，可以使老师的教育措施更具有针对性。对你的孩子要有信心。教育孩子做好人做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的教学中中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在来年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说只要有的希望，就要付出的努力。成功定属于有准备的付出辛勤劳动的人好孩子是夸出来的，多夸夸自己的孩子，让他向着你所希望的方向走。要否要给孩子压力的问题各家的孩子学习情况自觉程度不同，教育的方式也不能样，我们每个家长要根据自己孩子的情况做出正确的评估。如对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，促使其努力学习把成绩提高，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重心理压力大离家出走或更不当更不堪的案例，我们从各种新闻媒体中都看到不少，应该引起我们做父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。共同把教育孩子如何做人放在第位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，是学会做人，是学会学习。每个家长都希望自己的孩子学习好，但不是所有的孩子都能考上学，考学也不是唯的出路，十行行，行行都活人，但要求所有的学生都要学会做人。学生中，有打架敲诈偷盗上课不遵守纪律吸烟以及不尊重老师等不良行为，对此，学校方面加强对学生的教育，另方面也要根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。总之，请大家相信我们年级的老师，他们又有能力教育好你的子女，孩子是我们共同的希望，我们所做的切，出发点和归宿点和你们是样的，希望我们共同努力，家校联合，教育好我们的学生你们的孩子。关于小学双减家长会演讲稿篇各位家长晚上好,非常感谢各位家长能来参加今晚的家长会。谢谢你们对我们工作的支持和理解。以前老生的家长可能对我已经有所了解，些新生的家长对我还许了解，在这里我先自我介绍下，我是这个班的徐老师，另外位就是我们班的老师。在这里我非常希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，起来关心孩子的健康成长。班况介绍下面我来介绍下这学期我们班的些情况本班共有幼儿名。大部分为独生子女。经过了解与接触我们发现我们班多数幼儿因家长工作较忙，由爷爷奶奶带大，入园后依恋情感浓，哭闹现象多。经过星期后情绪基本稳定，能较快适应幼儿园的日生活，可能还有几位年龄小点的小朋友还没有适应幼儿园的生活，我们会努力尽快让他们适应。我们班大部分幼儿有定的自理能力，但由于依赖性较强，就是不愿意自己动手，如吃饭要人喂而娇气任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜欢开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识等，这些有待家园进步配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。保育工作现在我来谈谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题。教育教学，有次在与家长的聊天过程中，我告诉家长今天孩子在幼儿园学了什么，他奇怪地问了句他们也学知识吗所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园学什么可能我们家长都比较关注。我们从去年下半年开始使用了你们手中的这套新教材早期教养方案，这套教材是根据幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了适宜且促进各领域发展的内容选择标准来筛选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，就是里面有许多需要幼儿动手动脑的问题。我们每周都有个主题活动，围绕主题设计了各个活动。大家可千万别说两岁的孩子不懂事还学什么知识啊,是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的举动孩子都记在心里，跟着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间，让幼儿通过自己动手动脑，来提高自己的能力。我们创设了娃娃卧室娃娃书房娃娃美劳室娃娃玩吧等区域角，孩子在这些区角中都能学到不少的知识。自理能力的培养，自理能力是个人成长过程中不可缺少的部分，你的知识再渊博，没有自理能力样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面涉及了许多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地安静地吃完自己的份饭菜，不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴。这些要求现在看起来似乎很简单，但对于我们的孩子来说是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养就是从培养孩子卫生习惯方面入手比如让孩子懂得饭前便后或手脏了的时候要及时的洗手有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸在这方面我发现我们班王诗薇小朋友做得还不错，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒那还有就是会独立的穿脱衣服不在衣服里藏脏东西等等。培养孩子良好的饮食习惯在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，并不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不好大声说话，不东瞧西望，而妨碍到别人吃饭，我还会让孩子知道不挑食不剩饭吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。在这方面我们班的周颖超小朋友做的特别的好，在这里我要表扬这位孩子的家长，因为他们及早放手让孩子动手。我们其他家长也可以学学，有时让孩子自己来并不时件坏事。如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心，我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担心。让孩子知道保护环境整洁这里面也分了好几个小点第就是不随地扔纸屑和其他废物不在墙上和桌椅上乱涂乱画玩具和其他物品用好后能及时的放回原处保持室内外的整齐清洁。我们的教育是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子发展的基础上的，这个顺应不是由着孩子的性子，对与错还是需要做定的规范的。在此我要请家长们在家里也能督促下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就味地包办代替，你应该知道，这集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。每周发放次家园联系册，以便于我们之间更好的沟通，都是每周反馈次，如有什么意见或建议，家长也可以写在上面，新生我们对孩子情况不太了解，家长可以把孩子的性格特点喜欢什么吃饭的情况家里的表现，自理能力等写在上面。家长配合工作首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。有点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定，我想你们也不想看到这样的情况发生吧。如果有事定要请假。有请配合我们的教学活动收集些材料，带些需要家长配合的东西，我们本学期要开展些主题活动，需要家长协助帮助孩子准备些材料，到时间请家长及时准备。比如我们的社会课就有分享情感的培养，要求小朋友带自己最爱的玩具，自己最喜欢的好吃的东西入园，与同伴分享。你不要小看节课或件小事的作用，因为任何知识都是点点的积累，任何大事都是桩桩小事累积而