收起来，无论我们怎么做工作，她也不愿意跟别人起玩，只要看到小朋友有离开的意思，就马上跑去把玩具拿回来。甜甜总是说‚这是我的,‛但是我们不能把它看作是孩子的缺点，因为她的本能的反应就是‚我不要没有‛，‚我把玩具给了你，我就没了‛。所以我们要多站在她的立场，让她知道你很了解她的想法，知道她很喜欢这样东西，让她在得到认同的心情下接受要与人分享这个道理，自然就会减轻她紧张抵抗的心理。我有几个朋友的孩子与甜甜差不多大，他们有时来我家玩，如果小客人也喜欢甜甜的玩具，我会告诉甜甜，我们把东西借给弟弟妹妹，玩过了要还给我们的，让甜甜感到并没有失去她的玩具，而是和别人分享或是把玩具借给别人，不要强迫她，也不要把她的行为和别人做比较，‚你看，人家多大方，就你小气‛，这样反而会增强她的抵触心理，适得其反。如果她和小朋友争抢玩具，我们也不要急于干涉，让她先用自己的方式解决，这是她学会相处和分享的过程。但是当她的行为伤害到其他伙伴时，我们要及时制止她的行为并向对方抱歉，让她明白她错了并看到父母的做法。我们要给予她充分的时间来学会长大，鼓励她每次的分享行为和进步，让甜甜多参加需要和其他小朋友起才能玩的游戏，从中更好地学会分享。教会孩子如何表达对他人的爱如果你希望你的孩子变得大度，为别人着想，你就要坚持尊重教育孩子，鼓励孩子，让她乐于助人，懂得为别人着想，因为在帮助别人，带来快乐的同时，她也会得到快乐，这也是种分享行为。甜甜的爷爷病了，我会告诉她，爷爷很难受，需要甜甜的关心和帮助，她会把小手放在爷爷的额头上，‚来，我看看，发不发热‛又拿出她的玩具听诊器，帮爷爷‚看病‛。甜甜有时也会帮妈妈做点小事情，递个扫帚，叠叠衣服，铺铺被子，我们会夸奖她‚谢谢你甜甜，你真棒,‛尽管她不是自发地做这些事，但是她会收获到帮助人的乐趣。孩子的心灵是纯洁的，在日常生活中，她会逐渐养成关心他人，同情他人和帮助他人的意识。甜甜变得越来越友善，越来越体贴，不会只想着自己，也愿意主动地伸出自己的小手了。创造和谐融洽的家庭气氛俗话说‚身教重于言传‛，父母对周围人的关心，父母之间的理解和支持，对孩子有很大的影响。如果我们的言行不，孩子只会模仿你的行为，你讲的大道理再多也没有用。我和甜甜的爸爸都在机关工作，平时都有双休日，我们会经常带着甜甜去户外，和她的小伙伴们起玩，或者请小朋友到家里来玩，在她们的小天地里起享受分享的快乐，而我们赞许的目光亲切的抚摸及时的肯定和鼓励，都能使她受到极大的鼓励。令我感到欣慰的是，现在女儿说的最多的句话就是‚我要和起分享‛。甜甜已经学着与小朋友平等相处，分享玩具，在共同的游戏中体会快乐成功，我想这将是她童年中最大的乐趣和最有益的成长养分。甜甜会长大的，她会真正的懂得‚分享就是快乐,‛幼儿园家长会演讲稿集锦篇尊敬的各位家长首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎,对你们以往对我们工作的理解配合和支持表示感谢,今天我们聚在起，无论谈什么，都离不开个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过‚幼儿教育是件很复杂的事情，不是家庭方面可以单独胜任的，也不是幼儿园方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。‛我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是‚家园共育‛。这也是今天我们召开家长会的目的。幼儿园中班是幼儿年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍中班幼儿教学特点年龄大都在周半至周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短分钟左右。对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。中班教学是个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子生的个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。班级情况今年我们班共有幼儿名，其中男孩人，女孩人，新插班的有人。经过年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己脱穿衣服和鞋袜能独立进餐等喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面在讲故事方面在大胆表演方面在数学方面在绘画方面在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进步加强，比如上下楼梯需要靠右行安静的吃完份点心他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。结合上学期情况，安排本学期的活动自理方面。收获。本学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯，不断提升自理能力为重点，培养孩子善于动脑筋敢想敢说勇于实践。我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试去思考去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自己擦鼻涕，能学习着自己脱穿衣服，大小便后自己用手纸，学习自己整理游戏材料上课能自己把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能帮助老师叠被子铺床单当老师需要孩子帮忙拿送东西时，开始没人敢，后来我们采取老师带你起去，认识了以后就和不认识的手拉手起去，孩子们变得越来越勇敢了，好多孩子都成了老师的好帮手。不足方面及相应策略培养儿童自理能力的问题。天气越来越冷，孩子们穿的衣服越来越多。然而，我经常发现，要么是孩子不能穿衣服，要么是孩子打盹儿起来时把鞋子穿反了。我认为有必要教育孩子们参与家务，帮助他们成为有责任感和热爱劳动的人。我们可以让孩子们做他们能做的事情比如穿衣服和鞋子，收拾玩具，收拾房间让他们先做些简单的事情，让孩子们有信心去完成。参与劳动既是个学习的过程，也是个锻炼的过程。在这个过程中，会有成功和失败。学会做你能做的，提高你的责任感。如果您的孩子没有完成分配给他的家务活，例如准备晚餐，您可以对他说‚您可以如果你清理桌子，我们就可以吃饭了‚慢慢地，孩子们会意识到他们行为的不同影响。这样，我理解我在家里的角色和责任。不要用零食玩具和钱来奖励孩子的健康。‛幼儿园家长会演讲稿集锦篇尊敬的各位家长，大家好，感谢大家在百忙之中抽空来参加我园的家长会，各位的到来是对孩子的关心和支持，也是对我园工作亲切配合的表现，‚切为了孩子‛为了他们的成长，为了他们的进步，这是我们教育的个根本出发点和共同点，我希望基于这个目标，我们这次家长会定能够取得圆满的成功。在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机调为静音或者关机状态，不要吸烟，随意走动和高声谈论，由此给大家带来的不便敬请谅解谢谢各位家长的配合。相信大家对我定很陌生，我自我介绍下，我姓，你们可以叫我老师，我是本园新来的老师也是本次家长会的主持人。本次家长会时长个半小时，希望各位家长能够配合，此次家长会共分为部分园长讲话各班主任讲话特长班老师讲话新生代表讲话园长总结微型课堂展示下面进行家长会第部分园长讲话，让我们已热烈的掌声欢迎我们的园长和大家共同探讨孩子的教育问题。接下来进行家长会第部分各班班主任讲话有请我们小班的班主任老师讲话。现在有请我们中班班主任老师讲话。接下来有请我们大班班主任老师讲话。幼儿园家长会发言稿现在我们有请大班班主任老师讲话。最后是我们的学前班班主任老师，有请。接下来进行家长会第个部分。有请我们的口才表演班老师讲话。现在进行家长会第部分，由我们新生家长代表张妈妈讲话，掌声有请。下面是家长会的第部分，有请我们的园长为这次家长会做个总结接下来是我们此次家长会的最后个部分，我希望各位家长能够坚持下，积极参加观看我们的微型课堂展示，展示结束后如果有想报名的请到报名组报名，还有没发到弟子规书的请到发书组领取，最后微型课堂结束后，就让我们敞开心扉，就像朋友样的和我们各个班老师聊天，说说建议和意见，或是疑问也可以提出来，共同探讨下教育孩子的良方，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力，再次感谢各位家长今天的参与，下面有请我们老师做课堂展示。最后再次感谢各位家长朋友们准时参加我园的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步健康成长也祝各位家长朋友们身体健康合家欢乐。此次家长会到此结束，谢谢大家,幼儿园家长会演讲稿集锦篇尊敬的各位家长大家好,首先感谢您从繁忙的生活和工作中抽出时间参加这次活动，让我们感受到您对我们工作的理解和支持，以及您对孩子的关心。因为父母的信任理解支持和配合，我们的工作才能顺利进行。在这里，我真诚地对你说谢谢,同时希望大家继续关心和支持我们的工作。这学期我和黄老师将负责孩子的教育和教