解各种民俗。为幼儿带给表现自我的机会，帮忙幼儿了解发现自我的长处，增强自信心。了解小学生活，向往入学，为入小学做好准备有初步的坚持性职责感和规则意识。科学领域所要到达的目标在日常生活和游戏中引导幼儿学习以内的序数，单双数等在操作活动中学习以内数的分解与组成，初步体验总数与部分数之间的等量互补互换关系。学习以内数的加减，以及会正确书写。认识简单的几何图形，并了解生活中的应用。艺术领域所要到达的目标用心主动参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生用心愉快的情绪体验。能自然地运用动作表情与他人交流合作。在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识，表此刻创作想象构图等方面。幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后对孩子的教育完全交给幼儿园，恰恰相反，家庭教育才是伴随孩子生的教育。家庭是孩子的第所学校，也是终身受教育的学校，家长是孩子的第任老师，也是终身的老师，家长的言行对孩子的发展都产生着潜移默化的影响。家庭教育尽管重要，但也是零碎的不系统，而幼儿园的教育则是有目的有的计划的，只有者互相补充，相互相成，才能取得良好的教育效果。所以我们需要各位家长的用心配合，才能到达共同的目标。在那里我就实际状况提醒大家需要注意的些事项幼儿入园时间是早上，下午离园时间是，请各位随身携带接送卡按时接送孩子。如请他人代接请及时与班上老师联系，还望注意被委托来接孩子的人，务必是成年人，并持有接送卡，在未确定委托人身份的状况下，老师拒绝代接。为了确保孩子的安全，早上入园，请把孩子送到班上老师处，下午离园请拉着孩子的手出园门，并服从门卫的管理。请让孩子穿简单舒适便于活动易穿脱的衣服及鞋子入园，不要让孩子穿拖鞋或衣帽上有长带子的衣服入园。督促孩子坚持天天来园，有事事先请个假，我们的电话号码已在黑板上公示出来了。为了家园互动，我们开设了个号，请家长加入时注上孩子的名字。幼儿入园时请检查孩子是否带有危险物品，如小刀刀片玻璃珠等等尖锐或细小的物件，还有贵重物品，如人民币首饰等等。您的孩子如果对种食物过敏，或有特殊疾病的，请事先告诉老师，以便个性照顾。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师请需要服药的孩子家长把服药时间剂量幼儿姓名用小纸条写上与药齐放在小袋子里交给老师，为了安全用不能让孩子自我拿药，防止吃错药的事件发生我们喂药时间是上午点，下午点半，最多也就是为两次的药，期望家长按这样的时间带药来园。另外，请关注流行性传染病，如有疑似症状，请及时就医确诊并用心治疗。孩子的行为潜力差，不太会与同伴相处，请大家理性的思考和处理孩子之间的矛盾。孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰在所难免，我期望家长和老师齐正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好交流和相处。在养成教育中，帮忙孩子学会保管和收拾自我的东西。比如些学习用品生活用品等等。配合老师让孩子养成倾听的良好习惯，培养孩子初步的坚持性职责感和规则意识。为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请帮忙孩子养成起居规则及良好的学习习惯，请限制孩子看电视的时间，晚上入睡时间最好是在十点前。十平时接送孩子请注意个人仪表，衣冠不整谢绝进入园区，进入园区请不要吸烟。不要让孩子带次性杯子或硬塑料杯来园作喝水用具，既不卫生也不安全。十您来接送孩子时请利用点时间看看我们班级门口家园栏张贴的资料，需要你们配合的工作老师都会写在那，期望你们给予关注。也能够利用这段时间和我们交流，向我们了解孩子在园的表现，看看孩子在这周在园有哪些活动等。您还能够跟老师谈谈孩子在家的表现，以便我们根据孩子的表现来对他进行教育。我们期望家园合作愉快，因此我们就应有致的观点和态度，幼儿园教的些常规知识与技能，期望家长根据我们的要求检查孩子的学习状况，如果在些有不样的意见，可单独与老师交谈，切勿当着孩子的面否认教学，有什么需要或疑问能够随时与我们联系，我们会很乐意与您共同探讨。补充说明关于幼儿座位的安排，我们是根据孩子的具体状况来编排的，性格内向和外向搭配男女搭配，再依据身高安排在前或后，段时间后还会再做调整。午睡的床位也是这样，原则上是男女分开，好动者睡下铺，目前条件是两人铺，如有特殊要求请告诉我们再作适当调整。关于孩子需要的些生活和学习用品的配备和管理。让家长购买的学习和生活用品，我们采取集中管理统使用的办法，目的是让孩子能根据需要适时使用。下周回来请家长帮孩子准备把幼儿用的剪刀见样板，需亲自交给老师登记，统使用。凡是集中起来的物品都是统保管，为安全起见，由老师分发给孩子使用。人们常说，人无完人，我们也样在工作中难免有不足之处，还请家长多理解多支持多配合多提宝贵意见，我们必须尽心尽力地工作，请大家放心。总之，做好幼小衔接工作是我们工作的重点，在此阶段，我们仍处于幼儿教育阶段。它不样于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育。幼儿教育注重综合性趣味性活动性，只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以，我们从此刻起，需要孩子在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不要迟到，让孩子在点之前到园，逐步养成良好的生活学习习惯，学会自我做些力所能及的事情，如自我穿脱衣服自我吃饭，学会自我整理学习用品，学会独立完成作业，让孩子做些简单的家务事。这些需要家长经常督促孩子认真及时完成任务，督促孩子自我检查学习用品是否带齐，为上小学打下良好的基础。孩子在刚开始学习是会遇到些困难，比如说用橡皮擦写错的字，常会把纸擦破，这是很正常的事情，请不要责怪孩子。因为这对成人来说很简单，但是对孩子其实是种挑战，应鼓励孩子动手尝试，在失败中积累经验，不断探索，孩子不仅仅逐步学会使用，还培养了孩子的自信心。我们要从孩子自身的起点去评价孩子是否有进步，评价孩子要实事求是切合实际，然后再进步提出下个目标要求，而且是孩子经过努力能够到达的。对于孩子带回家的作品，都要用赞赏的眼光去看，并给予珍惜和鼓励，不要取笑或漠视。孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着切为了孩子，为了孩子的切为出发点，我真诚地期望我们和孩子齐成长。相信透过我们大家的共同努力，孩子们的明天会更加完美,多谢大家,幼儿园大班家长会演讲稿篇尊敬的各位家长大家好,感谢各位家长在百忙中参加我们的家长会，也很感谢大家直以来对我工作的理解和支持。很高兴有这次机会和大家面对面的坐在起进行沟通，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子这阶段的学习和生活情况，同时通过本次家长会加强家园联系，做好家校沟通。班级情况咱们班现在共名学生，女生人男生人，咱班的出勤率直很高，小朋友都可以按时来上学，没有无故缺课现象，孩子在学校取得的进步和家长的支持努力是分不开的，咱们给自己掌声鼓励好不好，你真棒我最棒,孩子们升入大班之后，咱们的学习内容很多而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时给我发短信，我也好清楚孩子具体是什么原因没有来园。教学方面本学期的教学内容包括以下几项规幼儿用书拼音蒙氏数学语言英语速算。先给大家说下这个拼音，这学期我们复习单韵母和声母，学习复韵母，练习简单的拼读，咱们班现在存在的问题就是拼音的书写占格，还有孩子拿笔的姿势。通过这段时间和咱们班家长的接触，发现家长们都很用心，那我和郭老师也会在课堂上多提醒孩子，和他们起做好练习。拼音记得扎实的有李京张淳轩杨凌萱李心怡嘉林嘉琪辛雅菲，这几个小朋友不管是书写还是拼读都掌握的很好，还有几个小朋友需要在书写方面加强王成田占格，赵宇琪书写速度太慢王梓涵粗心，写的太快田宏哲好好复习，多写多读英语在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉了解掌握些简单的单词，为以后的入学学习打好基础。幼儿园的英语教学是禁止走入重单词轻语感，重内容轻兴趣的误区的。在英语方面能够勇敢表达的小朋友有洪俊熙韩月婷王冠宇徐佳妮赵振廷刘航宇，这几个小朋友敢于大胆地说英语，语感很好。需要继续努力的小朋友是李明达刘佳欣王翰林张淳轩嘉琪嘉林，这几个小朋友在课堂上我和郭老师会多提问，多锻炼，家长也要多加鼓励，给孩子信心。蒙氏数学数学我重点来说计算，这个没有捷径可走，就是多练习，咱们班很多家长已开始给孩子买口算题卡了，其实不是说给孩子和家长多大的压力，有时间可以让孩子做点，我每天晚上布臵的作业希望家长可以监督小朋友完成，然后把完成情况写到书上，是自己做的还是家长教的，哪个题型不会，因为有的家长在家会教孩子，从作业上有时候并不能发现问题，希望家长可以和老师好好配合。数学方面表现好的小朋友是李明达王翰林魏友德李欣怡崔子豪王成田朱俊熙赵振廷开益辉田宏哲需要加强的是玄珈莲李京粗心杨靖萱辛雅菲，这几个小朋友要多加练习，家长可以在家有时间多出点题目给孩子做下。语言是通过个个的小故事来教孩子对待生活的态度，如何和朋友相处以及如何解决生活中遇到的困难这类的小道理，可以提高孩子的阅读能力，同时可以学习生字，提高词汇量。语言课上表现积极的小朋友有玄珈莲杨靖萱嘉琪嘉林朱俊熙赵宇琪刘航宇，这几个小朋友读课文时很认真，故事掌握的比较扎实。自理能力方面再有年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。在这里我要重点说下关于这方面的问题通过这个多月的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规自理能力行为习惯需要进步规范，这个