1、，规范园内语言环境。，教师对于语言文字这项工作相当支持，并逐渐意识到它的重要性。不足，在常规管理方面还需要继续完善和改进。，尤其是的发音，平翘舌，前后鼻音需要我们广大师生去区别注意的发音。，相对来说，幼儿的活动形式比较单。具体目标，积极深入有序地推进幼儿园语言文字工作。，使推广普通话工作，规范语言文字工作深入人心，扩大宣传面，形成常态化工作。，提高家长和后勤工作人员的规范用语意识。，检查督促规范教师的教学用语，规范小报路牌标牌等宣传资料的用字。具体措施加强语言文字规范化建设进步完善体制，提高管理水平。园领导及全体教师要进步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理，并做好文字。

2、话。并通过教师和学生向社会家庭辐射渗透，带动影响社会，积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰富形式多样，趣味生动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。健立健全制度，组织教师认真学习国家通用语言文字法。把语言文字应用能力作为对教师业务考核的项重要内容，并列为教师聘用晋级和评优的条件之。为了确保语言文字工作得以顺利开展，各年段要根据自己的情况制定相应措施，加大此项工作的力度，落实对各个阶段语言文字工作开展情况的检测和监督。不定时的对教师学生的普通话及使用规范字情况进行检查。强化培训，提高普及程度。加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在。

3、阳区语言文字工作委员会的统要求和部署为目标，结合园务计划，进步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化幼儿园语言文字工作。巩固语言文字工作取得的成果，进步规范强化日常工作，根据语言文字工作的方针政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，继续深入宣传与学习国家通用语言文字法，进步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到个新的高度。情况分析我园现有老校区班级个，教师人，西校区班级个，教师人，全园教师全部通过普通话培训和测试，全部达到国家规定的教师合格等级，确保做到持证上岗。优势后后后年轻教师，所受得普通话教育都相对规范，都能讲口流利普通话，在园内营造标准普通话的氛围。开展形式多样富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。

4、家语言文字法律法规方针政策和语言文字规范标准，充分认识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培养目标纳入常规管理纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的示范校创建工作。加大宣传力度，形成氛围加大语言文字规范宣传力度，要在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，特别是要精心组织并开展好每年度的推广普通话宣传活动。深入开展全国推广普通话宣传活动，在学校内进步拓展宣传渠道，利用横幅标语广播黑板报等渠道，加大宣传力度，开展形式新颖内容丰富贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次掀起说普通话写规范字的良好氛围。活动各种集会公务活动学生的课外活动，教师之间师生之间学生之间的交流，全部使用普通。

5、任何工作的条强有力纽带，为此，我校要在抓好在师生中推普推广工作的同时，还积极采取有力措施，争取家庭的配合社会的支持，提倡学生坚持在家庭在社会说普通话用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，使学校成为家庭教育社会教育的补充渠道，形成有效推普推广辐射网，扩大语言文字工作的影响力。幼儿园年语言文字工作计划篇校园语言文字工作是我国语言文字规范化标准化工作的基础。是幼儿园教学工作的重要组成部分，幼儿园是推广普通话使用规范汉字的重要阵地，说好普通话用好规范字提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，也是提高教师专业化水平的重要组成部分。面对世界范围内经济科技的激烈竞争，面对现代化时代的要求，必须进步加强校园语言文字规范化。因此，特对年度语言文字工作做如下安排指导思想以。

6、材料的收集和归档工作，进步规范推普工作，并重视发挥幼儿园家庭社会教育的结合作用。积极开展国家通用语言文字法的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方配合，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说普通话写规范字的活动中来。加强日常的深入化，做到语言文字工作常规化。把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选。继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。营造推普宣传氛围在幼儿园内设计宣传标语，并根据活动的进程及时更新，努力营造个人人说普通话，写规范字的良好氛围。各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围，做到家园联系。各班的教师负责班级的语言文字工作，并每班推选名推普员，协助老师完成园内外的推普宣传和检查工作。充分利用传媒宣传开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范。

7、教学过程中，要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用能力得到普遍提高确保毕业前以上的学生普通话水平达到新课程标准对说读的要求。年轻教师应取得相应的等级证书。加强学校系统信息制度建设，班班通通信息技术教育的不断普及，为学校语言文字工作提供了便利，我校将鼓励教师运用好信息技术教育，加速语言文字工作信息化过程。保存档案，总结得失，让普通话成为学校的校园语言，并维护语言文字宣传工作。加强普及普通话用字规范化工作的检查评估。要将这项工作纳入教育质量评估指标体系和精神文明创建活动，作为教育督导检查评估的项内容。有计划地开展检查工作，对各班进行检查评估，通报情况，使语言文字工作尽快走上。

8、的评估认定。澧幼风小报。组织幼儿参加小青蛙故事比赛。月份规范用字用语的检查。迎接浦东新区语言文字示范校的评估认定。教师硬笔书法比赛。月份教师读书月活动。优秀教师展教师风采听课评课活动。澧幼风小报。迎童谣诵读活动。幼儿我行我秀表演活动。月份小广播评比。评选推普标兵。撰写读书心得。月份组织开展第届全国推普宣传周活动。迎国庆中华经典和诗歌诵读活动。十月份规范用字用语的检查。澧幼风小报。十月份教师读书活动。园本研修听课评课活动。推普志愿者活动。十月份小广播评比。评选推普标兵。组织教师开展啄木鸟找错纠错活动，查找并纠正园内外不规范的用字现象。对教育教学资料语言文字规范化进行检查含教育教学工作计划备课评语等资料的检查。组织开展教师讲故事比赛和幼儿小青蛙故事赛。组织开展我。

9、度化规范化科学化的轨道。开展语言文字规范化专项活动，提高师生规范意识。开展多种活动，学以致用。说好普通话，用好规范字，提高语言文字，应用能力，是深化教育改革，全面推进素质的重要内容之，学校将组织教师参加笔字比赛，组织学生开展朗读比赛写字比赛，充分发挥学校在语言文字规范化工作的基础作用。同时让学生走出校园体验生活，经受锻炼，增长知识，潜移默化渗透推普推规工作。净化环境，规范校园用字。全面检查学校的公文材料校刊印章名称牌标志牌标语等用字是否规范并建立健全长期检查机制。全面检查各班教室教师课上板书课下批改作业评语学生试卷及其他印刷物自制教学等用字是否规范并建立健全长期检查机制。确保校园内用语用字规范化。寻求有效途径，扩大辐射范围。学校教育家庭教育社会教育是学校开展。

10、系列活动。全力以赴，迎接语言文字示范校的评估认定。根据浦东新区语委办的要求，今年我园将迎来浦东新区语言文字规范化示范校评估认定工作，我园将充分利用这个契机，指定专人负责此项工作，并发动师生共同参与，做到语言文字工作纳入，渗透，即把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入幼儿园的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和幼儿技能训练的基本内容，纳入幼儿园工作日程和常规管理，渗透到幼儿的日活动中。从而提升幼儿园语言文字工作的整体水平，更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字规范化工作中的引领和辐射作用。每月工作安排月份撰写语言文字工作计划，制定语言文字管理网络图。全园开展错别字整改活动。小喇叭广播开播。月份园本研修听课评课活动。资料准备，迎接语言文字示范。

11、行我秀幼儿表演活动。结合园本课程，积极开展古诗童谣和中华经典诵读活动，弘扬民族文化。组织开展全国推广普通话宣传周系列活动。全力以赴，迎接语言文字示范校的评估认定。根据浦东新区语委办的要求，今年我园将迎来浦东新区语言文字规范化示范校评估认定工作，我园将充分利用这个契机，指定专人负责此项工作，并发动师生共同参与，做到语言文字工作纳入，渗透，即把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入幼儿园的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和幼儿技能训练的基本内容，纳入幼儿园工作日程和常规管理，渗透到幼儿的日活动中。从而提升幼儿园语言文字工作的整体水平，更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字规范化工作中的引领和辐射作用。以上是我们澧溪幼儿园年的语言文字工作计划，。

12、运用能力。坚持每周中午开设小喇叭广播，通过师幼互动人人参与提高幼儿听说普通话的能力和兴趣。并组织小喇叭广播评比活动。借助网络平台及班级主页，向老师家长及幼儿宣传推普的意义和作用。借助园报澧幼风向家长宣传推普知识。结合优质教育活动，领导和各科组长及时深入课堂和教研活动中，将教师讲普通话用规范字作为考察指标，纳入常规管理。力争本次活动中促进教师语言文字运用能力。组织教师开展啄木鸟找错纠错活动，查找并纠正园内外不规范的用字现象。对教育教学资料语言文字规范化进行检查含教育教学工作计划备课评语等资料的检查。组织开展教师讲故事比赛和幼儿小青蛙故事赛。组织开展我行我秀幼儿表演活动。结合园本课程，积极开展古诗童谣和中华经典诵读活动，弘扬民族文化。组织开展全国推广普通话宣传周。

参考资料：

[1]幼儿园班级保育工作计划（17篇范文）（第76页，发表于2023-08-29）

[2]幼儿园学前班工作计划（15篇范文）（第50页，发表于2023-08-29）

[3]幼儿园工作计划（19篇范文）（第61页，发表于2023-08-29）

[4]幼儿园健康教育的工作计划（16篇范文）（第35页，发表于2023-08-29）

[5]幼儿园秋季传染病防治工作计划（3篇范文）（第7页，发表于2023-08-29）

[6]有关幼儿园保教工作计划（18篇范文）（第71页，发表于2023-08-29）

[7]幼儿园教师月计划（17篇范文）（第35页，发表于2023-08-29）

[8]幼儿园大班班级的工作计划（17篇范文）（第74页，发表于2023-08-29）

[9]幼儿园老师学习工作计划（16篇范文）（第32页，发表于2023-08-29）

[10]幼儿园2024年第二学期工作计划（15篇范文）（第58页，发表于2023-08-29）

[11]幼儿园园长开学工作计划（3篇范文）（第8页，发表于2023-08-29）

[12]幼儿园班务个人工作计划（19篇范文）（第82页，发表于2023-08-29）

[13]幼儿园下学期工作计划（19篇范文）（第74页，发表于2023-08-29）

[14]幼儿园美术教师个人工作计划（17篇范文）（第36页，发表于2023-08-29）

[15]幼儿园工作计划（18篇范文）（第62页，发表于2023-08-29）

[16]幼儿园保教主任学期工作计划（20篇范文）（第77页，发表于2023-08-29）

[17]幼儿园中班家委会工作计划（3篇范文）（第13页，发表于2023-08-29）

[18]幼儿园小班工作计划（15篇范文）（第46页，发表于2023-08-29）

[19]幼儿园大班月工作计划表（19篇范文）（第56页，发表于2023-08-29）

[20]幼儿园小班月工作计划（16篇范文）（第31页，发表于2023-08-29）