趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。练好基本功。练笔话基本功，练驾驭大纲课程标准和教材的基本功，练指导教学设计的基本功，练指导课堂教学的基本功，练掌握运用现代教育信息技术的基本功。实现目标所采取的措施我要加强课堂教学的改革，充分相信学生，少讲多学，使学生真正成为课堂的主体。教学中要面向全体学生讲究因材施教。面对不同层次的学生既要有明确的培养目标，又要讲究因材施教，在教学过程中要真正摒弃封闭式思维模式，实现开放性灵活性，点燃学生心灵的灯烛，启迪学生的智慧。加强师德建设，树立现代主体教育思想。做为名人民教师，我要树立以学生为本的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作计划中，在年的教学工作中，我要尊重每位学生的人格，关心每位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师落实个人业务计划，关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划，在新学期初，我要对照个人年发展规划，认真制定工作计划，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。中学教师工作计划篇工作指导思想教师发展行动工作室立足于校本教研，来源于并服务于教师的日常工作，在日常教育教学工作中观察思考问题，不断加强学习，进行自我反思，组织交流分享，努力构筑学习型团队。组织成员领衔人王成长导师章史刘韦姚成员周赵黄谢援疆教师结对的青年教师工作安排工作室成员要养成自我反思，勤于写作的习惯，每周检查千字文的撰写情况。黄翠花负责检查统计。开展跨学科主题教研，采用课堂观察的模式进行听评课的改革与尝试。赵刘负责。工作室成员每季度阅读本理论书籍，每月开展读书交流会，与团队成员分享读书心得。谢负责。工作室成员确定个教学问题，在日常教学工作中，观察思考记录，组织学术沙龙开展专题研讨。定期编辑工作室活动简报，在校内外进行交流。周章负责。工作室行事历月份月中旬主讲赵月日前完成研讨执教周十月份执教章韦主讲周谢研讨执教黄主讲王姚十月份执教史刘主讲黄赵研讨执教谢主讲章韦十月份执教姚主讲周谢研讨执教赵主讲史自力刘中学教师工作计划篇见微知著，从宏观上把握住整个班集体。班主任定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每个学生。从实际出发，制定出套较为完整而容易操作的班规。无规矩不成方圆，班级管理定要有套较为完整而容易操作的班规。有人说不是已经有套校规，还需要班规吗。理由很简单学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，定要注意以下些问题公平公正合理。具体细致，可操作性强。不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础十月份。，开展读书交流分享会。期中考试质量分析报告，存入个人业务档案。十规划课题各教研组子课题研究的材料梳理和总结工作。，随堂听课调研。十月份。，深入开展百千万阅读工程。，随堂听课调研。组织工作汇编教案集年度课题课堂课例集教师业务档案电子稿的审核工作。年度校长任期目标办学水平考核相关材料。月份。，深入开展百千万阅读工程。，随堂听课调研。期终考试质量分析报告，存入个人业务档案。十规划课题的结题工作。，教科研工作总结。课中全神贯注处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课用热情贯穿课堂始终以游戏中解决枯燥的教学充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行系列的学习活动，自觉的用脑用耳动口动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学年我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规使他们在轻松愉快欢乐活泼的状态下进行积极地学习。课外活动学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第课堂，工作重点我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，方面充实他们的精神生活，另方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。以上个方面就是我的个人工作计划，希望各们领导，各位同仁批评指正，并加以监督。中学教师工作计划篇在经历了年的教学工作，我即将迎来年的教学工作，我在年的教学工作中，取得了定的成绩，但是对于我在教学工作中的不足之处，我应该在新的年里，做出更大的改进，使自已得到更高的发展，为了迎接新学期的到来，特制定年教学工作计划如下指导思想全面贯彻落实党的教育方针，以教育科研为龙头，以构建高效课堂教学改革为基本依托，以课堂教学为突破口，进步提高服务意识质量意识科研意识，全身心的投入到教育中心组织的课堂教学竞赛中，促进自身教育教学质量的提高。工作任务加强学习，提高自身素养。加强理论学习。认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志业务专著，认真加强学习研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。练好基本功。练笔话基本功，练驾驭大纲课程标准和教材的基本功，练指导教学设计的基本功，练指导课堂教学的基本功，练掌握运用现代教育信息技术的基本功。实现目标所采取的措施我要加强课堂教学的改革，充分相信学生，少讲多学，使学生真正成为课堂的主体。教学中要面向全体学生讲究因材施教。面对不同层次的学生既要有明确的培养目标，又要讲究因材施教，在教学过程中要真正摒弃封闭式思维模式，实现开放性灵活性，点燃学生心灵的灯烛，启迪学生的智慧。加强师德建设，树立现代主体教育思想。做为名人民教师，我要树立以学生为本的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作计划中，在年的教学工作中，我要尊重每位学生的人格，关心每位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师落实个人业务计划，关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划，在新学期初，我要对照个人年发展规划，认真制定工作计划，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。中学教师工作计划篇工作指导思想教师发展行动工作室立足于校本教研，来源于并服务于教师的日常工作，在日常教育教学工作中观察思考问题，不断加强学习，进行自我反思，组织交流分享，努力构筑学习型团队。组织成员领衔人王成长导师章史刘韦姚成员周赵黄谢援疆教师结对的青年教师工作安排工作室成员要养成自我反思，勤于写作的习惯，每周检查千字文的撰写情况。黄翠花负责检查统计。开展跨学科主题教研，采用课堂观察的模式进行听评课的改革与尝试。赵刘负责。工作室成员每季度阅读本理论书籍，每月开展读书交流会，与团队成员分享读书心得。谢负责。工作室成员确定个教学问题，在日常教学工作中，观察思考记录，组织学术沙龙开展专题研讨。定期编辑工作室活动简报，在校内外进行交流。周章负责。工作室行事历月份月中旬主讲赵月日前完成研讨执教周十月份执教章韦主讲周谢研讨执教黄主讲王姚十月份执教史刘主讲黄赵研讨执教谢主讲章韦十月份执教姚主讲周谢研讨执教赵主讲史自力刘中学教师工作计划篇见微知著，从宏观上把握住整个班集体。班主任定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每个学生。从实际出发，制定出套较为完整而容易操作的班规。无规矩不成方圆，班级管理定要有套较为完整而容易操作的班规。有人说不是已经有套校规，还需要班规吗。理由很简单学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，定要注意以下些问题公平公正合理。具体细致，可操作性强。不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础创造机会，培养学生的集体主义精神。个真正的班集体，应