1、“.....掌握旋律这学期训练我们选了两首歌曲歌声与微笑同首歌。在合唱训练中我们要求音高准确节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。第个阶段，话剧基础知识讲授为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生了解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问题等等......”。

2、“.....话剧剧目选择阶段充分发掘学生个性，在确认学生英语水平的基础上，寻找合适的剧目。虽然年级学生已学习了年英语，参加本社团学生也主要是学习成绩较好的学生，但由于口语水平和表演能力的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目白雪公主和个小矮人。发声训练刚入合唱队的学生都未经过正规发声训练，声音白而扁，气吸浅，位臵低，口腔打不开，下巴紧。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。当咬字唱词训练有了定基础之后，我们才进行合唱训练。合唱训练熟悉歌曲......”。

3、“.....在合唱训练中我们要求音高准确节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段歌曲的艺术处理两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐统。声部与声部相互结合时声音和谐......”。

4、“.....每个队员都能自觉地按照作品规定的速度力度与表情歌唱，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果在英语作文社团里，学生们都交到了许多知心朋友，起探讨问题，在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语，使学生感到十分充实。英语作文社团就像位辛勤的园丁，栽培出朵朵姹紫嫣红的鲜花她又像个美丽而又温馨的大花园，许多小花小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋，无忧无虑地嬉戏着玩耍着，学生们在欣赏美文的同时享受美好的生活，并提高英语写作能力......”。

5、“.....话剧展示阶段快乐英语社团让学生更加自信更加上进更加友善更加乐观，这种感觉是精美的精神食粮。个人的成长是学习史是阅读史是自我完善自我提高史教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是快乐英语社团活动的宗旨。我们将继续努力,合唱社团活动总结篇年级英语作文社团活动总结在这学期的社团活动中，学生们表现得十分积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。通过造句，句型转换，看图写作等训练方法，并背诵多篇精美短文......”。

6、“.....学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法，有好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情，社团的训练成果可在平时的测验中显现出来，社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多，这与平时的训练密不可分。在儿童节的时候社团的些同学还用英文歌表演了歌伴舞，受到了老师和学生的好评，之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想，社团活动不仅丰富了学生的校园生活，开阔了学生们的视野，提高了学生们的写作能力......”。

7、“.....悟出了许多道理合唱社团活动总结篇范文合唱社团活动总结通用篇合唱社团活动总结篇本学期我校继续将合唱作为艺术品牌，我校组织的校合唱队的目的，首先是顺应全面推进素质教育的潮流，让音乐的元素渗透到素质教育之中，培养学生热爱音乐表现音乐的能力，在训练和演出的过程中，让学生真正感到音乐的艺术魅力，从而提高学生的音乐欣赏能力和声乐能力，同时激发了学生的团队合作精神，陶冶情操开拓视野，使学生在各方面都得到全面健康的发展......”。

8、“.....现将本学期校合唱队的活动总结如下挑选队员划分声部考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备定的识谱能力听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良有良好的声音较宽的音域音调准确听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张吃力，而低音区发声坚实宽厚自然的儿童划分为低音部。第个阶段......”。

9、“.....这种感觉是精美的精神食粮。个人的成长是学习史是阅读史是自我完善自我提高史教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是快乐英语社团活动的宗旨。我们将继续努力,合唱社团活动总结篇年级英语作文社团活动总结在这学期的社团活动中，学生们表现得十分积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。通过造句，句型转换，看图写作等训练方法，并背诵多篇精美短文，我社同学的作文水平有了明显提高......”。