1、“.....学生会感到乏味如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述者之间找到个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。因此，选择社团的活动内容应注意新奇性欢乐的时光总是过得特别快。活动也要结束了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现......”。

2、“.....整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验感受着节日带来的快乐。优点教师教态自然大方，抓住重点，教学目标明确，教学方法多样，注重培养学生的各项潜力。在教学过程中严格地按照计划开展工作，及时的检查计划落实的状况，反馈调控......”。

3、“.....还认真做好听课笔记，课后进行评课，透过评课能够使大家去粗取精求同存异取长补短共同提高。透过教研交流总结推广教学经验，提高教师教材分析教学设计课堂教学听课评课课题研究等教学业务潜力和水平我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验感受着节日带来的快乐。欢乐的时光总是过得特别快。活动也要结束了......”。

4、“.....我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向打破传统，推陈出新在活动中我打破统的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心......”。

5、“.....立意新奇，带动兴趣我选择新奇的内容，引发了学生的学习兴趣，探究各种工具的用力点支点阻力点。探究省力杠杆的用力点与支点距离和阻力点与支点距离关系，小杆秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引发学生的好奇心，激发了学习兴趣。贴近生活，实践操作选择活动内容应贴近学生的生活根据切身性策略，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西......”。

6、“.....社团活动可以应用这策略选择与学生生活密切联系的内容。探究自行车上的简单机械，探究形状与抗弯曲能力不是件容易的事。但在学生的亲自操作过程中好象找到了成为家的感觉，信心十足。联系课堂，寻找平衡我选择活动内容时紧密联系了课堂教学内容，组织活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述者之间找到个平衡点......”。

7、“.....因此，选择社团的活动内容应注意新奇性总之，透过两节研讨课和节讨论课更步提高两位音乐教师的业务水平。我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉，勤奋工作。让我们借新课程改革的东风，百尺竿头，更进步,开展校园元旦活动的总结篇社团活动的过程中，充分调动了学生的思维，尊重学生的想法，我们有些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能根据要求参与到活动的组织与策划中来......”。

8、“.....但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期社团活动总结如下。上午点钟，我们首先邀请了家长观看和幼儿在园的些活动的视频，主要对本班幼儿在大领域方面的详细分析，还把本班幼儿的强弱项做了个简单的分析，接下来我们班本班的游戏活动，教学展示，体育活动，绘画活动及幼儿的个人风采做成了视频供家长观看，把语言类的儿歌古诗英语律动及歌曲，加上简单的动作进行编排，还有艺术类的舞蹈......”。

9、“.....我们开始给孩子们化妆，十点左右家长看完视频，我们的新年联欢活动在孩子们的祝福声中，正式拉开序幕。我们把本班的幼儿分成组，首先表演了语言类的儿歌，古诗，英语律动等，后来由男孩子带来的舞蹈打开你的梦想和女孩带来的舞蹈左手右手，我们还邀请了家长和幼儿起跳了个简单的亲子舞蹈，我们进行了个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦。总之......”。