1、“.....班主任工作会讲话稿篇尊敬的各位评委你们辛苦了,伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在尺讲台上，我的心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈谈自己竞聘这个岗位具备的条件第我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。第我在附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了套自己的方法。第我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为名教师，不仅要教书，更要育人，作为名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先......”。

2、“.....树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统的人才观，我坚信换把尺子，就会出批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。建立新型的师生关系班主任要想管理好个班，必须与学生建立种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的园丁与花朵班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得家魏书生说过教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。我会关心爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。建立健全班级管理制度，学生也是管理者个良好班集体的成长，并不是班主任个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律管理卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用......”。

3、“.....让学生参与管理，齐抓共管。全面培养和发展学生的综合素质在个班级里，学生的发展不可能是绝对致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导优秀生，鼓励后进生，开展帮的学习活动，为学生营造个良好的学习环境，使同学们感觉到书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。现代教育，方面是全面教育，另方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。做学校教育与家庭教育的桥梁果我们把年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的半时间在学校，另半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来留得住学得好......”。

4、“.....渗透思想安全法制教育现在的教师，不再是过去的桶水，而应该是泉源源不断的活水，问渠哪得清如许，为有源头活水来。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想安全法制教育，综合切教育力量，把学生教好，育好,春蚕至死，蜡炬成灰说明了教师无私的奉献。我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我定会积极进取踏实工作，按时按质按量完成或超额完成学校交给的任务，争做名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧,补充工作各班级从下周起，周最后节课为安全教育课，请各位班主任自行调节学生的出入证要爱护，妥善保管，按照学校要求佩戴好，对不按要求佩戴的学生按班主任管理常规人次扣分早操和晚寝班主任必须要按时到岗，特殊事情要跟值周领导请假，并委托科任教师代其履行班主任职责。坚决杜绝学生带手机进校园......”。

5、“.....对学生手中的手机要律收缴严禁在校住读生使用次性餐具和磁盘请各班级定要加强问题学生的思想疏导，特别是做好女生的思想工作，切记粗暴简单，重大事情及时向年级和政教处反应。做好班级未入团学生的发展工作，把优秀学生吸收进共青团，思想品质好的学生，文化成绩差点也可以。惩罚要由上级来实施情感上的师生相通，为班级工作的顺利开展提供了良好的基础。但是，师生之间亦如父母和孩子之间样存在着隔阂。特别是初高中时期的孩子们，好奇心理变化快，对事物的接受速度快，但同时他们对于来自于外界的压力有种自然的抗力。如家长和老师对这种抗力的看法和处理方式不当，则会造成孩子的叛逆，拉大师生间的距离。纪律是师生校园活动的行为准则，道德是师生校园活动的底线。但初高中学生正处在行为习惯的形成期，是难免的。在承认纪律存在的必然性的同时，也必须正视学生的特点，更应正确看待和处理纪律和对学生造成的压力。学生必须为自己的承担责任......”。

6、“.....接受惩罚是学生承担责任的种方式。但它的适用范围是有限的，只针对学生身上发生的重大或失误。班主任在此时要做的是思想工作，疏通或扭转学生认识，而惩罚则要由上级部门来完成。这样做的好处是保证了学生和班主任站在起。这是师生情感相通的个外在表现。它能加强师生之间的相互理解与尊重，有利于班主任稳定和学生成长。反之，惩罚特别是学生思想情感上时难以接受的惩罚，则会在师生隔阂的基础上拉大师生间的距离，甚至把学生推向老师的对立面，使学生对班主任产生不信任感，这对于班级管理是相当危险的信号。补充工作各班级从下周起，周最后节课为安全教育课，请各位班主任自行调节学生的出入证要爱护，妥善保管，按照学校要求佩戴好，对不按要求佩戴的学生按班主任管理常规人次扣分早操和晚寝班主任必须要按时到岗，特殊事情要跟值周领导请假，并委托科任教师代其履行班主任职责。坚决杜绝学生带手机进校园......”。

7、“.....对学生手中的手机要律收缴严禁在校住读生使用次性餐具和磁盘请各班级定要加强问题学生的思想疏导，特别是做好女生的思想工作，切记粗暴简单，重大事情及时向年级和政教处反应。做好班级未入团学生的发展工作，把优秀学生吸收进共青团，思想品质好的学生，文化成绩差点也可以。班费的收取和管理。根据班级管理需要，按人平元的标准收取班费，不能擅自提高标准，所有费用开支要有明细支出发票和班干部签字证明，期末跟全班同学结好帐。严禁班主任以班级开支为由收取班费之外的其他费用总之，我校学生管理的任务虽然还很艰巨，但我们有支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高认识水平，人人扑下身子抓落实，人人想着干事业，那么没有管不好的学生，我相信同志们的能力，也相信同志们的实力，让我们齐心协力齐抓共管形成合力，我相信我校的德育工作会在短期内定会有个量的变化，质的飞跃。谢谢大家,班主任工作会讲话稿篇尊敬的各位评委你们辛苦了......”。

8、“.....此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在尺讲台上，我的心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈谈自己竞聘这个岗位具备的条件第我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。第我在附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了套自己的方法。第我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为名教师，不仅要教书，更要育人，作为名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以分取人刀切的评价倾向，树立人才标准多元化......”。

9、“.....我坚信换把尺子，就会出批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。建立新型的师生关系班主任要想管理好个班，必须与学生建立种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的园丁与花朵班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得家魏书生说过教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。我会关心爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。建立健全班级管理制度，学生也是管理者个良好班集体的成长，并不是班主任个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律管理卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管......”。