1、“.....有耐心，有恒心，要给予每朵花关爱的同时耐心的等待每朵花成熟开放。在培育等待每朵花开放的时候，我时常会想起我毕业即将走上工作岗位时，我的老师的临别赠言每个孩子都是家庭的希看和幸福所在，在你成为教师走上讲台的时候，定要善待每个学生，让每个家庭都能体会到幸福与温情。每当想起这句话，我就会深深的体会到作为名人民教师的神圣职责，我也时时以这句话作为自己的座右铭，警醒着自己的工作。固然从教时间不长，但是在教育教学实践中，我深深地体会到了教师的职业道德在教学中的地位与作用，并不断地在努力实践着。帮助学生改掉不写作业的坏习惯，拯救朵枯萎的花。学生可能会由于家庭或社会的些因素，在心理上受到影响，些不和谐的音符出现在孩子成长的道路上，阻碍了他们的健康发展。比如我班的个男孩，性格比较内向，作业不做也不交，偶然看到他写的字，也分辨不出到底写的是什么。当我问他为什么不交作业时，同学们却抢着替他回答了老师......”。

2、“.....他从来都不交作业。听到这些话，我真从心里替他难过孩子，难道你真的麻痹到这种程度了吗不交作业，成了你的权利了吗课后，我不停地想这孩子为什么会这样呢后来通过与他家长的交流，我了解到，他父母由于工作的原因都顾不上他，时间长了，就连他自己也觉得什么都无所谓了，对学习更是不放在心上。为了让这个孩子的学习成绩跟上队伍，我首先从他的作业抓起，让同学们来监视他的作业上交情况假如连续次表现好，就在他的作业本上贴上个小星星假如节课举次手，就加分。在我和同学们的共同鼓励下，他的表现越来越好。记得次，我让他站起来朗读课文，他站起来很流利的读完了，我们都很惊奇，心里更是兴奋，同学们都不约而同地鼓掌为他祝贺。他的酡颜红的，但不是由于羞愧，而是由于喜悦与兴奋。师德师风心得体会感悟篇有种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业有首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望......”。

3、“.....尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪,师德师风中有这样条身正为师，学高为范。对此，我深有感触。我班的成绩直不是很好，我曾想到过要放弃，但是每当我看到那张张纯真稚嫩的脸，我就不忍心放弃他们，我想我决不放弃，哪怕我会再次失败，哪怕我会再次失望，我也决不放弃他们，这是我作为老师最基本的道德。我和他们起努力，相信我们会取得进步，哪怕很小的进步我们也会很幸福,分耕耘，分收获相信他们会让我成为个幸福的老师。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每位学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用眼泉的水来供给学生碗水。教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响，教师言行，举动......”。

4、“.....将会给学生带来生的响，因此，教师定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。当然，在教育教学中，本人也存在些缺点和，如偶尔说脏话对学生发火知识点没认真落实等，通过这次师德师风的学习，我深刻认识到我的缺点和，争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正，为成为名优秀的人民教师而努力奋斗总之，作为名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风。用片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼诚信自尊自爱自信和有创新精神的高素质人才师德师风心得体会感悟篇我通过学习问治创建以及中小学教师职业道德规范，严格要求自己......”。

5、“.....遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心责任心爱岗敬业。坚持切为了学生，为了学生的切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和开发每个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法措施，在交往中不收礼不吃请不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用颗爱心来对待孩子......”。

6、“.....当教师最重要的就是要做到诚信守礼。崇高的师爱表现在对学生视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到心俱到，即爱心耐心细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每位学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用眼泉的水来供给学生碗水。以身作则率先垂范。教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响，教师言行，举动......”。

7、“.....将会给学生带来生的影响，因此，教师定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。师德师风心得体会感悟篇本学期孩子们升入了年级，来到了总校区学习和生活，本班开学第天转入名女生，现共有学生人，其中男生人，女生人。男生比较多，而且大部分男生比较活泼好动，我依旧把加强班风建设放在首位，通过班会等各种教育渠道强化班级的团结，只有形成个互相关爱互相帮助，互相谅解，全班上下心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的发展。下面把本学期工作总结如下强化思想品德及安全教育。个学期以来，我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会，结合小学生守则和小学生日常行为规范和学校的安排，要求学生做到文明礼仪守纪诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展安全在我心中和勿忘国耻......”。

8、“.....从遵章守纪做起等主题班队活动及疏散演练，增强学生的安全意识，激发学生的爱国热情。培养学生的良好习惯。年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习小学生日常行为规范，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。让孩子们快乐阅读与积累。自从教室里的图书角办成以后，同学们可乐了，他们甚至高兴地嚷道老师我们可有书看了。我纳闷了，我们哪节不是在看书，我们哪节不是在和书交谈哦，我懂了，原来他们把课外当成了课内必须完成的任务。而课外书只是他们课外的兴趣与爱好，只要下课或中午的空闲时间，他们就阅读，如今孩子们的阅读量更大了，他们每天都在快乐地阅读......”。

9、“.....开展丰富多彩的活动本学期学生参加了说好普通话，圆梦你我他第届推普周活动，完成了变废为宝实践作业，作品在学校网站发表，参加了第届校园艺术节活动，参加了蓝韵杯校园乒乓球比赛，全班学生都积极参加了为建昌县绥中捐书活动，学期末班级举行了新年联欢会，本学期有人参加了学校科普活动，其中有人被评为科普活动先进个人。师德师风心得体会感悟篇范文师德师风心得体会感悟通用篇师德师风心得体会感悟篇教育发展，教师是关键。教育事业的改革发展要以人为本，以人为本体现在两个主体地位教育要以育人为本，学生是教育的主体办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明，启迪人类智慧，塑造人类灵魂，开发人力资源着的，关键的作用。教师是事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。高质量的教师就高质量的教育，高质量的教育就高质量的人才。尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重......”。