的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。为此，我制订个人读书计划。读书目标通过读书，增加自己的知识含量，使自己成为更富内涵的教师。学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，提高自己的教育教学质量和效益。日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专业知识结构。通过读书，找出自身的差距，从而激发自己向上发展的动力。通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的中学教师。通过读书活动，树立正确的世界观人生观价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。读书内容网上阅读初中英语教学网本人订购中学生英语阅读与写作报刊杂志等。从图书室自选书籍具体安排坚持做到每天读书学习半小时至小时，以书为友，充实思想。读书过程中记下自己的观点和看法，做好勾画和批注。坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上个新的台阶。发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课业务学习教研活动的时间，和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深由易到难螺旋上升，与教育教学工作有关的先读精读，政治理论古今中外文学名著选读略读速读。苏霍姆林斯基要求教师要读书，读书，再读书,读书，能够改变教师的精神气质和品性，腹有诗书气自华。读书，能够不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变人生，而且能促使自身去不断地思考教学工作生活生命，从而实现人生层次的提升和生命的升华。读书是快乐的，在快乐中去享受读书。阅读人生智慧育人，让我们在这响亮的口号的指引下，起捧起书本，汲取无限的精神力量，为自己的工作打好基础，为我们的生活点燃希望,教师学期工作计划模板篇学生学习情况简析由于现在的很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。综合实践科就是教学生用研究的眼光看待分析认识身边的小事，理解小事的教育意义，提高思维的品质和研究习惯。教材分析年级上学期的综合实践活动研究性学习课程将围绕自我成长健康生活地方特色人与环境传统节日等方面展开探究活动。每个主题密切结合我们的学习和生活。通过丰富多彩的探究活动，让我们体验研究性学习的过程。教学目标实施综合实践活动课程，就是要为小学生提供更多的机会，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解周围的生活环境。关注自己以及同伴当中的心理健康人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。能力培养侧重点让学生在体验中研究，即形成以直接经验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。让学生通过实施综合实践活动，学会初步的自主探究实际操作合作交往，发展综合运用知识的能力。教学措施在综合实践活动过程中，要重视对过程的评价，包括学生在活动中的情感体验参与程度投入程度学习方式等表现，及时评价将促进学生学习的发展，保证活动的顺利展开。综合实践活动具有开放性的特点，也就决定了评价的多样性。首先是评价的多样化，对学生的评价可采用自评伙伴评教师评家长等不同形式其次是评价对象多样可以是调查报告。实行培优辅差，面向全体学生。利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高学生学习兴趣。让优生帮差生，实行帮学习语文。课前分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。作业的布臵和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。开展网络辅助教学。对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用网络多学习些课外阅读，优秀作文和作文技巧等。培优辅差计划主要措施培优重在拔尖，辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。发挥优生的优势，指名让他带名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫。本学期教研课题如何让学生走进名著教会学生阅读的方法。统筹安排精心测算安排时间。精选作品明确目标组织活动激发兴趣。本计划应达到的目标通过分析发现本学期教学的主要任务就是想尽切办法稳定优良率，逐步提高差生成绩。班中有以下学生具有潜力可挖，等，让他们争取得到更大的进步。应该能及格的。学困生对这样的学生每次测试能进步点点就可以了。本学期我努力工作，力争将名学生成绩保持在良好左右，并能让尖子生有更大进步。教师学期工作计划模板篇指导思想本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。对于年级学生方面继续坚持识字写字的教学方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。教材分析语文实验教科书年级下册，继续以语文与生活的联系为课程标准线索，走进文学科学历史人生走进情感的天地和智慧的世界。全册书个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习写作口语交际几个部分。本册书中的个单元依次安排了如下内容千古涛声斑斓春色慷慨正气伟岸人格逆流勇进心志坚毅。第单元中选取了篇主读文章，长江筏子。比较探究有诗歌首和条大河。课外阅读运河与杨子江江之歌壶口与龙门。综合实践心灵的欢歌。语文趣谈看得见也听得见的字。第单元的篇课文都是春天美景的文章，主读课文有春春风。比较探究有诗词首。课外阅读唐宋大诗人诗中的物候花儿为什么这样红。综合实践独特的自我语文趣谈春字变形记。第单元中的文章写的是名人故事。最后课以儿童的视角帮助学生领悟母语与祖国的关联，过零丁洋写文天祥的故事。比较探究有第堂课梅岭章示儿。课外阅读谭嗣同之死勇气综合实践动人的事语文趣谈第单元主要选编的是与名人有关的文章。主读课文邓稼先回忆鲁迅先生。比较探究有父亲的退休生活诗首。课外阅读居里夫人和克镭爱因斯坦与原子弹综合实践，寻常的人。第单元主读课文是黄河化险毛泽东词两首。比较探究闲话章太炎论逆境。综合实践，抒发真情。第单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。主读课文愚公移山生于忧患死于安乐。比较探究海经两篇学生情况分析经过上学期的学习锻炼，学生突出的特点是学生对语文课的认识和理解有了拓展。教师学期工作计划模板篇教学方面教学目标小学信息技术课主要以操作性实践性和探究性学习为指定学习领域，培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的能力，从而为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。具体措施由于我校软硬件设备都完全能够满足教育教学要求。在各年级的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和教育部颁发的中小学信息技术课程指导纲要中规定的内容保持致，为学生必修内容。德育渗透方面通过对教科书的学习，在学习当中，不要忘记对学生的德育渗透。在学习过程中，培养学生热爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的理想，从自身做起从小事做起，多给集体争光添彩以祖国的信息技术发展而自豪培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。个人提高和业务学习方面为进步丰富自己的专业知识，提高自身素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质的需要，结合自身实际情况在个人提高方面制定如下计划当今社会的教育，尤其是信息技术教育，必须要用新鲜的血液来补充自己的不足，在授课的同时，也要认真的进行自学，提高自己的素质和教学水平。在本学期里，认真作好备课听课等工作，使自己的课堂教学有所提高。认真进行业务学习和政治学习，仔细做好笔记。合理安排学生座位，在上课时不让学生带入各种小食品。课后，认真检查卫生情况。保持室内卫生清洁。多媒体室机器及时做好更新，杀毒，保证各位教师在任何时间使用。每位教师在使用完多媒体教师后，认真做好多媒体室使用记录，发现问题及时解决，不耽误以后使用。教师学期工作计划模板篇师者，所以传道授业解惑也，教师这种特殊的职业决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。我们学校积极响应县教育局个工程号召，以阅读人生，智慧育人为主题开展教师读书活动，希望我们每位教师把读书活动融入到自己的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。为此，我制订个人读书计划。读书目标通过读书，增加自己的知识含量，使自己成为更富内涵的教师。学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，提高自己的教育教学质量和效益。日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专业知识结构。通过读书，找出自身的差距，从而激发自己向上发展的动力。通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的中学教师。通过读书活动，树立正确的世界观人生观价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。读书内容网上阅读初中英语教学网本人订购中学生英语阅读与写作报刊杂志等。从图书室自选书籍具体安排坚持做到每天读书学习半小时至小时，以书为友，充实思想。读书过程