1、“.....增强自身素质。以学科带头人的模范带头作用感染新教师，进步萌发爱岗爱生的情感。措施每周不定时听课，观察其班级常规的养成状况，做到自评，点评结合，及时指导在活动中的优点与不足之处，提出个人的推荐，以便在以后的工作中扬长避短。在制定周计划的同时进行活动选取方法的指导和活动设计方法的指导。不定期的观摩教学活动，结合自评和他人评等方式，不断提高听评课注重日生活常规的培养，采用观摩和被观摩的方法，使班级常规更加稳定。共同进行家访活动，透过商量与交流指导家访工作的方法。每半学期进行次考评活动，听取园考评小组指导。每周有与新教师谈心的时光，了解其思想状况，共同探讨教育心得。活动时光年月年月参加人员师马新伟徒孙萍具体工作安排第学期月份签定师徒结对协议，指导新教师熟悉整册教材，制订出切实可行的教学计划。加强学习，在学习中丰富提高，学习新课程理念。十月份师傅上示范课，并听徒弟的课，共同研讨，共同备课......”。

2、“.....提炼教学特色，设立成长目标，使之能简单驾奴课堂。师傅和徒弟共同探讨多媒体技能的运用。十月份随时随地教研，研究教材教学提高专业技能，共同探讨教学论文，推荐参评。不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。十月份指导制订复习计划，研讨如何上好复习课。第学期月份参加开放周教研活动，听课评课，共同备课。每月至少听徒弟节课，并给出导评，使徒弟进步提高课堂教学潜力。月份交流教学案例，提出意见，及时整改。与徒弟商讨为园内汇报课节，在大型教学活动中与商讨徒弟设计方案，完成上课任务关于城乡学校结对帮扶工作计划篇指导思想年结对帮扶工作的指导思想是以邓小平理论和个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十届中全会以及中央号文件精神，坚持以科学发展观为统揽，紧扣农民增收改善环境两大目标，突出兴致富产业建生态家园创文明新村个重点，完善领导责任工作方式资金管理社会帮扶大机制，着力推进领导班子和党员队伍建设......”。

3、“.....为全面实现宜旅秭归文化秭归生态秭归幸福秭归奠定良好基础。工作目标年结对帮扶工作主要目标是是发展烤烟亩蔬菜亩魔芋亩生猪出栏头，人平纯收入净增元。是巩固整村推进成果，完善和维修烟水配套及安全卫生饮水水池，疏通配套管网，确保其发挥作用。是依托主导产业，积极争取资金，维修村主线公路至双溪沟村委会至吴家坡的支线公路。是按照党组织建设标准，选好地址，保证质量，建好用好村党员群众服务中心。工作重点强化组织领导，建立结对帮扶机构。坚持由常务副书记李竞赛同志任组长，副书记周国芳同志任副组长，李立同志任成员的结对帮扶工作领导小组，形成主要领导负总责分管领导主要抓具体人员负责抓的工作格局。狠抓班子建设，不断提高领导能力。以创先争优活动为载体，坚持科学发展观，积极依靠党员社区理事长的力量，强化制度建设，加强民主监督......”。

4、“.....充分发挥村两委班子总揽全局指导协调能力，努力提高干部队伍的创造力凝聚力和战斗力。注重加强对年轻党员干部和后备力量的培养，提高干部队伍整体素质。充分扩大基层民主，积极推进民主政治，提高村两委班子的整体工作水平。加大争取力度，完善基础设施功能。是建好用好党员群众服务中心。按照党组织建设标准，召开党员村民代表等会议，充分发扬民主，选好中心地址。在施工图纸施工队伍等选择上，严格按照相关部门的规定和要求办事，做到公开公平公正。在资金筹措上，配合眉毛山村多跑多汇报，主动积极地向县直相关部门争取，努力发挥党员群众服务中心大功能的作用，切实让中心建起来，用起来。是抓好安全饮水设施的管理。对烟水配套安全卫生饮水水池管网要及早进行维修，切实发挥其作用。建立健全水池管理管网畅通的管理制度和办法，真正让老百姓感受到党和政府的温暖。是积极争取资金，维修和改善村主线公路至双溪沟村委会至吴家坡的支线公路......”。

5、“.....将双溪沟公路全部硬化。是积极依靠政策支持，争取村卫生室建设。调整种植结构，着力增加农民收入。进步明确发展思路，在支柱产业发展上下功夫。结合实际制定新农村建设规划，做好详细的年度阶段性发展计划，围绕烤烟蔬菜魔芋生猪等支柱产业，抓好产业布局，发展产业大户，形成产业规模化，着力引导农民向蔬菜生猪烤烟等合作社方向发展，更多地增加农民收入。加强思想教育，着力提高农民素质。坚持扶贫和扶智相结合。督促村采取定的办法和措施，利用基础设施项目实施党员群众服务中心兴建产业发展等各类项目实施的机遇，加强对群众的教育，切实增强群众对党和政府的感情，抢抓志能激发关爱活动的机遇，协调有就业愿望的村民开展无偿培训，实现成功就业。加强调查研究，组织村民实施清洁乡村工程，开展清洁卫生大扫除，提高卫生水平，减少疾病发生。创新帮扶方式，巩固结对帮扶成果。为了改善部分特困群众的贫苦生活，尽快走上致富的道路......”。

6、“.....聘请专家开展专业技术讲座，提高农业生产水平。是继续开展攀穷亲结穷对的帮活动，动员单位党员干部省吃俭用，挤出更多资金，积极开展捐赠活动，力所能及地解决困难党员困难群众的生产生活问题，把党和政府的暖送到他们的手中。是适时组织村干部社区理事长产业大户外出参观学习，开阔视野，增长见识，推动发展。是组织开展送法下乡活动，为全体村民赠送文明家庭手册，组织法律工作者到村进行法律法规知识培训，提高广大村民的法律素质。工作要求提高认识，加强领导。主要领导亲自挂帅，亲自过问，把结对帮扶工作作为项政治任务来完成。积极开展调查走访，定期现场办公，强化督办落实，确保结对帮扶工作落到实处。强化责任，增进感情。认真贯彻落实各级党委政府结对帮扶工作精神，立足县委县政府中心工作，全心全意地为困难群众和农村经济发展服务。明确任务，狠抓落实。要积极协调，善于思考，找出脱贫致富的好办法。要深入调研......”。

7、“.....扎实开展工作，建立定人联系定时报告定期通报制度，健全结对帮扶工作长效机制，积极支持引导村民早日脱贫致富。关于城乡学校结对帮扶工作计划篇本年度的工作目标本着资源共享，优势互补，合作交流，共同发展的原则，通过加强学校管理，形成骨干教师帮扶年轻教师的特色。积极主动创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课讲座交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革教学管理课堂教学课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造种浓厚的教科研氛围。本年度重点工作。充分发挥骨干教师的带头辐射和导向作用，为帮扶教师上研讨课公开课和示范课年轻教师上汇报课。师徒对子结合实际情况开展教育教学的研究，及时交流各自的研究心得，及时推广研究成果。具体措施以课堂为主阵地骨干教师课堂展示。骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况......”。

8、“.....将进行师徒结对活动，由徒弟上节汇报课，邀请师傅听课评课，然后由师傅上节示范课同内容，徒弟听课评课反思。狠抓教科研课题及教学质量研究。骨干教师要努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子教方法想办法，使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高。帮扶对象在原有基础上教学质量有所上升。教师要创设情境对有进步的学生进行激励和表扬，树立和提高信心，每学期对进步明显的学生给予奖励。帮扶领导和教师每学期要写篇贫困生潜能生帮扶转化心得体会。关于城乡学校结对帮扶工作计划篇从教者状况分析孙萍老师毕业于南京师范大学，专修英语教育专业。今年月进入我们霍桥幼儿参加工作，是名幼儿园新教师。这学期与我共同担任中班的教学工作。现状分析孙萍是位新教师，在大学期间专修过教育学心理学等师范生的必修课，但对幼儿园教材不熟悉。透过假期中的接触了解及开学至今的观察中，我发现孙萍是位后的小青年，在校学习刻苦认真，学习成绩优良......”。

9、“.....但动手方面实践经验和各项专业技能上比较欠缺。孙老师有极高的工作热情，喜欢孩子，能虚心请教。她性格温和平静，与幼儿之间的关系很亲密，受到小朋友喜爱。在组织幼儿活动中缺乏经验，表此刻班级孩子教学的管理，有时候力不从心。根据孙萍老师的实际状况，我制定了以下的带教计划发展目标以幼儿发展为本是幼儿教育的基本理念，透过双方的共同努力，深入学习幼儿园教育纲要，领会纲要精神，在互动中使新教师认识到幼儿园教学的特点和要求，掌握教学基本技能，同时将自我学到的专业理论知识运用于自我的实际工作中，提高新教师的教学业务潜力。能开展形式多样生动活泼的教学活动，顺利完成教学任务。透过学习理论知识，树立正确的教育理念，能用正确的教育理念指导教育实践。热爱幼教事业，体验教育成功的快乐，增强自信心。掌握观察幼儿的方法，能理解幼儿，尊重幼儿的发展，掌握幼儿的心理特点，进步与幼儿交往，使教育效果明显有效......”。