息技术应用知识信息技术与学科教学有效整合网络教学资源及网络办公平台运用为主要内容的教育技术培训，全面提高教师实施素质教育的能力。培训目标通过本次培训使我校教师进步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能独自对计算机进行必要的维护掌握计算机的般操作与使用，具有使用教学软件的能力了解因特网的信息服务，能利用因特网获取交流处理与应用信息会熟练使用办公软件进行文字处理，表格处理掌握课件修改制作多媒体素材加工等技术。进步提高在职教师运用现代教育技术手段为教育教学服务的能力与水平，以更加优化的教育教学手段来促进教育教学质量的不断提高。组织保障为了保证达到培训目标，确保培训工作的顺利实施，特成立培训领导小组，由校长任组长，主管教学的副校长为副组长，信息技术教师为成员的领导小组，具体负责培训的组织工作。培训领导小组组织全体教师培训，具体完成以下工作制定培训计划集中组织培训学习组织教师利用网络自学组织考试并建立培训档案参训人员本校信息技术与远程教育应用能力培训的参训人员包括全体教学管理人员在职教师，分为周岁以下和周岁以上两个年龄段。培训方式集中培训与网上自学两种方式相结合。集中培训每周不少于小时，自学可利用河北省远程教育网河北省教师信息技术与远程教育应用能力培训教材等进行自学，每周的自学时间不低于小时。培训时间安排集中培训时间每周下午节课参加人员全体教学管理人员在职教师培训地点微机室自学参加人员全体教学管理人员在职教师。培训方式认真自学相关信息技术与远程教育应用能力讲座。考核办法由培训领导小组统命题，采取网络考试形式理论应用两部分综合张卷，满分分。考核时间待定参加培训人员建立培训档案并将考试成绩备案。随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的知识教育思想和教育理念现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平时的教育教学工作中更加得心应手，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习目标加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。进步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改制作，网络资源搜索等。学习内容丰富教育教学理论阅读相关的教育书籍如教育新理念教师专业化的理论与实践现代代艺术的理论与实践教学理论课堂教学的原理策略与研究爱心与教育电脑报等。提高现代信息技术的应用能力继续学习相关的课件制作方法如等软件的学习用制作静态网页音频视频处理软件的使用编辑计算机的保养与维修等。继续加强个人师德的修养，学习先进个人的学习措施利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时定内容，学习有关优化课程结构的和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教学的多媒体课件。及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高教师的业务水平。规范自己的言行，做学生的表率。积极参加培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间教师之间教师与家长之间及与社会之间的关系。学习安排时间学习内容阅读现代代艺术的理论与实践教育新理念电脑报绘图软件的学习绘图软件的学习音频视频处理软件的使用编辑爱心与教育动画的制作动画的制作学习用制作静态网页计算机的保养与维护信息技术个人研修工作计划篇指导思想学年是学校信息化推进年，本处室将以学校的年工作要点为指导，坚持以推进学校教学资源信息建设，加强信息技术设备的维护与管理为主题，在学校和主管部门的指导下做好服务性工作。树立主动服务意识，能到教学线征求教师意见，积极协助教师开展教学教研活动，为教师使用现代教育技术使用课件录象录音图片等提供指导与帮助，不断满足教师教学需要。主要工作制定并落实信息技术工作计划与职责信息技术处是本学年新成立的，是学校信息化建设的重要部门，应制定科学完善的有切实指导作用的工作计划，并要落到实处对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。反思总结。每天结合自己在培训学习中的感受写出体会积极撰写研修日志，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在美术教学中应用能力。学以致用争取通过学习，利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。信息技术个人研修工作计划篇随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的知识教育思想和教育理念现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平时的教育教学工作中更加得心应手，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习目标加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。进步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改制作，网络资源搜索等。学习内容丰富教育教学理论阅读相关的教育书籍如教育新理念教师专业化的理论与实践现代代艺术的理论与实践教学理论课堂教学的原理策略与研究爱心与教育电脑报等。提高现代信息技术的应用能力继续学习相关的课件制作方法如等软件的学习用制作静态网页音频视频处理软件的使用编辑计算机的保养与维修等。继续加强个人师德的修养，学习先进个人的学习措施利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时定内容，学习有关优化课程结构的和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教学的多媒体课件。及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高教师的业务水平。规范自己的言行，做学生的表率。积极参加培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间教师之间教师与家长之间及与社会之间的关系。学习安排时间学习内容阅读现代代艺术的理论与实践教育新理念电脑报绘图软件的学习绘图软件的学习音频视频处理软件的使用编辑爱心与教育动画的制作动画的制作学习用制作静态网页计算机的保养与维护信息技术个人研修工作计划篇为了使这次研修学习发挥真正的效果，真正让自己取得定的进步，我在研修期间指导专家教授的授课精髓，制定了自我研修方案。培训目标。转变固有的教学观念，与新时代的教学观念保持致。提升自身对信息技术应用在教学中应用的了解能力和操作能力。结合信息技术的应用能力，不断反省和总结教育，提高自己的专业发展能力。培训方式和内容。积极学习。珍惜这次训练的提高机会，认真遵守训练能力提高工程的要求，每天抽出时间在网上学习，专心听讲，认真听专家报告，做必要的记录。无论专业人士报告什么样的风格，都坚持在最快的时间内调整思路，融入专业人士解释思路，内化成自己的知识，弥补自己专业知识的不足。倾听咨询。在说明中不理解问题和教育中的困惑，立即在网上查询，向同行咨询，寻求专家帮助解决。积极参加培训班的各项研讨活动，与大家的学生交流学习，提出自己的问题，与大家的学生商量。反省提高。每天结合自己在研修学习中的心情写学习心得研修日志，在班级研修平台上发表，与大家交流，探讨提高自己的信息技术在教育中的应用能力。使用所学的东西。争取通过学习，在培训结束后写出培训学习的心得和收获。在小学语文课堂教学中恰当运用多媒体信息技术提升课堂效率，培养发展学员能力，激发学员兴趣爱好，促进学员自主学习。合理运用信息技术可以使传统与现代教育媒体相互渗透，弥补传统教育手段的不足。位老师说，只有好好学习才能博学，博学才能使教育生感动。教师的认知背景如何，他的学生能力如何。作为教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜爱。俗话说，给学生碗水，老师必须有桶水。我们必须树立终身学习的观念，创造新的符合时代要求的教师。希望得到领导的指导，帮助我成长,师德建设与教学指导思想师者，传道授业解惑也。自古老师都被称为学海中的灯塔，为孩子们指明前行的方向，作为音乐教师，我深知肩上的责任分外沉重。为了让自己迅速成长为名更优秀的教师，我制定细致严格教育教学计划每周观看教学大赛视频不少于节，不断学习不断成长