1、“.....没问题,她依旧笑着回答。还有身患渐冻症的张定宇院长。他走起路来瘸拐，肌肉萎缩，双腿生疼。但他却是个战斗者，个指挥者，也是整个医院的颗定心丸。医生说他只有年的寿命，但他依旧奋战在线。用他自己的话说我现在还能走，为什么不多做些呢平时的时候他追不上同事，关键时候同事追不上他。面对如此大的卫生事件，很多工作人员为了遏制疫情的传播，默默坚守在自己的岗位上，不能与家人团聚。有爱心的普通大众和明星也纷纷行动起来。有钱的出钱，没钱的出力，大家众志成城，为中国呐喊，为武汉助威。他们都是最美逆行者。向最美逆行者致敬,关于班级的主题活动总结篇由于历史原因，农村周岁青壮年人口，有文盲半文盲万人，占农村青壮年人口的，严重制约了全市社会经济的发展。个县都是国家扶贫县，两个区是省扶贫区。人们年年盼丰收，而干旱年连年绝收，外出打工成了许多农民无奈的选择......”。

2、“.....记者听到了这样的几则故事几个农村青年妇女，迷迷糊糊跟着别人到新疆摘棉花，苦干了两个多月，在回家途中却被人骗得高价买了假车票，车上又让列车员罚了两倍票钱，回到家几乎是两手空空几个不识字的农村青年到小煤窑去挖煤，在次塌方事故中险些丢了命，但由于缺少相关知识来维护自己的权益，他们没有得到分钱的伤残赔偿像这样的事情太多了。系列活生生的事例让天水人深深感到没有文化，连生存都成问题，更不用说发展以身立教，为人师表无德无以为师。真正优秀的教师，定是以身作则率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化影响深远的教育。学生接纳喜爱个教师，往往是从对这位教师的敬佩开始的。这种敬佩来自于教师的素质和修养，包括教师的思想品德情感品格工作能力知识水平生活态度艺术修养等诸多方面。学生的眼睛是雪亮的......”。

3、“.....因此，教师要随时注意塑好自己的形象。以高尚的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。教师只有以自己完美的人格去塑造学生的人格，以身作则，为人师表，才是真正意义上的学高为师，德高为范，才能使受教育者亲其师，信其道，才能收到不令而行之效。曾要求教师应成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想好道德好作风为学生树立学习的榜样。教师的根本任务是教书育人，教师要时刻以模范品行作榜样，用美的语言行为和心灵去感染和教育学生，真正成为学生效仿的楷模。热爱学生，诲人不倦高尔基说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用......”。

4、“.....学生也就会尊重教师。现代教育应当是爱心教育情感教育，教师应努力营造种热情洋溢的教育环境，以和蔼可亲的教态关切关怀的语言，温柔亲和的目光组织教育活动，由只提要求到多给关怀，由味指责至千方百计让学生品尝成功。笑着面对学生，就会使学生兴趣盎然，精神饱满，减少沮丧，获得成功。如果发现学生做错事或成绩差，就恨铁不成钢，不去积极帮助分析原因，而是味训斥向家长告状，既伤害了学生的自尊心，又容易使人产生逆反心理，甚至对抗情绪。个别滥施惩罚的教师，有的教育观念陈旧，自认为那是为了学生好，是爱学生。他们不认识爱学生，不是老师居高临下对学生的种恩赐，而是建立在种民主平等尊重学生人格的基础上的爱。因此，在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流......”。

5、“.....用爱去赢得切学生的信赖。多给后进生份爱心，声赞美，个微笑，把对他们的反感换成容忍和期待，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬去鼓励。为后进生提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。后进生是可以进步的，是能够得到健康发展的。教师只有热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉，师生之间只有架起座信任友好的桥梁，教育才能生效。爱真正是教育者取得成功的法宝。求实创新，开拓进取身为教师，要使学生信服你，你首先得有渊博的知识，有精湛的教学艺术，这样的教师才能博得学生的敬重和爱戴。学海无涯，学然后知不足。处于知识爆炸时代的青少年学生，无论在知识的来源渠道知识的种类范围和运用知识的能力方面，都具有迥异于前辈的特点和优势。教师应不断拓宽知识视野，具备本学科坚实的知识基础和扎实的教学基本功，还要广泛涉猎其它领域的重要知识。教师只有具备渊博的学识广阔的知识视野......”。

6、“.....积极进取，才能担当起培育英才的重任。尤其是现代社会的发展，使新知识新观念新理论不断涌现，教师几乎每天都面临着个新的世界，只有不断勤奋上进，把学习当作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分，才能适应时代要求。陶行知先生在半个世纪前就说过做先生的，应该面教面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。每位教师都应不断充实自己更新自己，教到老，学到老，步个脚印，把教育视为艺术，扎扎实实学习研究教育规律，反复琢磨，精益求精，强化创造意识，在传授知识上努力探索，创造新的教学思路教学方法构建新的教学模式。对教学自我进行不断总结和锤炼，形成有自己个性风格的教学艺术。大胆创新，为新时代的教育不断奋发进取。教师是太阳底下最崇高的职业。愿被称为人类灵魂工程师的所有教育者，都以无私奉献的精神去感染人......”。

7、“.....以科学的方法去引导人，以真诚的爱心去温暖人，以高尚的师德去影响人，以优秀的成果去鼓励人，以完美的人格去塑造人，辛勤耕耘，默默奉献，让美好的人生在教育事业这面火红的旗臶下熠熠生辉。关于班级的主题活动总结篇我校成立以唐校长为组长的专项检查领导小组，明确校长安办主任班主任及有关岗位的安全责任，分工协作，各负其责，认真履行安全管理职责，切实加强组织领导。奖励评价在活动中突出的人和事要及时地表扬肯定。每月评选绿色小天使及绿色小队，使孩子们身边就有榜样，有学习的目标。关于班级的主题活动总结篇特色班级的创建是门艺术，巧在随风潜入夜，润物细无声。本学期，在我校开展特色班级文化建设中，我们以我是中国娃，爱说普通话作为班级的特色来创建。希望通过此次活动同学们能够提高自身的修养，用普通话相互交流，建立深厚友谊扩大交往，寻求进步发展，让说普通话成为种习惯同时在校外些公共场所也要发扬特色讲普通话......”。

8、“.....开展班级特色文化建设主要有个阶段第阶段是明确目标全体师生共同制定养成说普通话的习惯，不断提高普通话水平的个人目标和人人都学普通话人人都讲普通话处处都用普通话的氛围，提高个人修养的班级目标并且发放致家长封信，要求学生粘贴在家里时刻约束自己，也争取取得家长的支持与配合,第阶段是宣传教育班级成立个学说普通话监督团，民主选举名督员，负责监督同学说普通话的状况，杜绝切不文明的卫生行为发生，碰到不文明的行为要加以劝阻和制止。第阶段是自查自律开展经典诗文晨读活动，从声音大小朗读质量朗读技巧等方面进行评议，每周评出名晨读之星。开展我的天谈话活动，分组交流当天的学习生活情况，小组其他同学就语音语法等发面予以纠正评价。定期举行普通话知识大比拼活动，对平时使用普通话过程中出现的读音以及语法知识进行归类交流。每日课前进行两分钟新闻播报活动。第阶段是总结评价活动尾声，每位同学就此次活动谈体会写感受......”。

9、“.....以及仍需要改进的地方，班主任利用班会课进行总结评价。通过开展班级特色文化建设活动，班级学生说普通的状况明显好转，大部分学生能养成良好的语言习惯乐于用普通话交流不说脏话普通话水平日见提高。班级文化建设以其生动活泼的形式，积极健康的主题，滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。积极创建富有个性特点的班级文化，构建师生共同的精神乐园，是我们共同的追求,在今后的工作中，我们将借鉴已有的经验，积极探索未知的领域，进步做好班级特色文化的建设工作。关于班级的主题活动总结篇日月如梭，光阴似箭，在不知不觉中就度过了这个学期。时间真的过得很快，昔日大家起在野外烧烤的情形好像就在昨天发生的。本学期我们班进行了很多具有意义的班级活动，通过这些班级活动，不仅提高了班集体的凝集力，而且使班级的学习氛围上了个大台阶。月日，秋高气爽，是外出旅行野外烧烤的好日子，正是借着这美好的天气......”。