极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展。引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状颜色大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。艺术领域乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。对线条色彩等有初步的感受和表现力。能运用手指手腕的活动进行粘贴搓泥等操作。家长工作召开家长开放日，向家长介绍班级总体情况，介绍本学期活动，了解工作重点及特色活动，幼儿汇报表演，让家长了解幼儿的基本能力，提出宝贵的意见和建议，以便工作的改进。家长的作用是潜移默化的，家长的举动都对幼儿产生影响，所以，家长工作是十分必要的。幼儿在家有特殊的变化，及时和老师沟通，做好家园联系工作。增强与老师的相互理解，增进老师和家长之间情感的联系。班级协调班级老师将发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调班级工作的各个环节，认真细致的照顾好每个幼儿，家园共同努力做好班级的工作。小班下半年工作计划表锦集篇本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。培养幼儿良好行为习惯的目标愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。知道自己的姓名年龄性别班级名称营造合谐环境，保证幼儿身心安全。营造与家庭相似环境，从温馨舒适安全优美为主，活动空间宽敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试重复模仿，操作而获得经验，促进在出现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互尊重。注重语言发展，调动幼儿听说积极性。在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语经验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。小班下半年工作计划表锦集篇班级情况分析本班幼儿名，男孩名，女孩名。这些孩子有小部分上过幼儿园，这部分幼儿分离焦虑的情况好些。通过我们开学前的家访中了解到，大部分孩子在家多数由老人带，娇生惯养，自理能力差。另外，些孩子的任性现象比较突出，表现出依赖性强，独立性差，些孩子自由散漫，不愿意参加集体活动。另外还了解到有个别幼儿有对桃毛芒果等食物过敏的，还有名幼儿出现过高热惊厥，因此我们要在平时的饮食中多对幼儿进行关注。班级管理工作新学期班上有位教师，两位教学老师，位保育老师，位老师怀孕。我们教师既要有分工又要有合作，在各自岗位上尽职尽责，互相促进，互相帮助。重视促进幼儿的个性发展，对幼儿实行有计划有目的的教育。每周按时组织班务会，针对班级出现的问题及时解决沟通，并发挥每位教师的优势，为班级工作献计献策。在平时的工作中，当老师出现时，我会毫不客气的指出来，不会顾及自己有多么不好意思。在整个学期里都会严格要求自己和班上的其她每位老师，把工作做到既严谨又有效。工作重点，尽快解决幼儿初入园的分离焦虑问题，并帮助幼儿适应幼儿园的集体生活。，鼓励幼儿主动友好的与他人交往。舒适的环境，让幼儿在良好的环境中健康成长，促进幼儿富有个性的发展。，形成良好的日生活常规。，对幼儿进行音乐上的常规培养并引导幼儿在游戏中学到音乐知识，体会音乐带来的快乐。艺术领域乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。对线条色彩等有初步的感受和表现力。能运用手指手腕的活动进行粘贴搓泥等操作。家长工作召开家长开放日，向家长介绍班级总体情况，介绍本学期活动，了解工作重点及特色活动，幼儿汇报表演，让家长了解幼儿的基本能力，提出宝贵的意见和建议，以便工作的改进。家长的作用是潜移默化的，家长的举动都对幼儿产生影响，所以，家长工作是十分必要的。幼儿在家有特殊的变化，及时和老师沟通，做好家园联系工作。增强与老师的相互理解，增进老师和家长之间情感的联系。班级协调班级老师将发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调班级工作的各个环节，认真细致的照顾好每个幼儿，家园共同努力做好班级的工作。小班下半年工作计划表锦集篇本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。培养幼儿良好行为习惯的目标愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。知道自己的姓名年龄性别班级名称。有定生活自理能力，乐于帮助家里成人做力所能级的事。如摆碗筷，摘菜摆椅子等。学习在集体生活中遵守简单的规则。爱父母长辈老师和同伴，爱集体爱家乡爱祖国。主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全卫生舒适愉快的环境，保证幼儿健康愉快成长引导幼儿主动活动，促身体健康发展引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维能力发展培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力激发他们发现美感爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。生活在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。会用勺吃饭喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口耳里。游戏引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展。引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状颜色大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。社会能主动地参与各项活动，有自信心。乐意与同伴交往。能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则，知道必须遵守共同生活中的基本常规，体验与老师同伴共处的快乐。培养幼儿做力所能及的事入厕脱衣服等。培养幼儿爱父母老师同伴的情感。对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。会主动招呼熟悉的人，能礼貌地求助和感谢他人的帮助。科学对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。好奇好问，喜欢操作摆弄学习用各种感官感知周围的物品与现象。了解各类不同物品的大小形状颜色数量，能尝试比较发现其明显的差异爱护动植物，有初步的环境保护意识。艺术能初步感受喜爱环境生活和艺术中的美小班下半年工作计划表篇范文小班下半年工作计划表锦集精选篇小班下半年工作计划表锦集篇情况分析我们小班现有名幼儿，其中男孩名，女孩名，托班年龄的孩子占。从班级的整体发展水平来看，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活，但象吴伊菲于川慧等幼儿时还不能适应。大部孩子经过托班年的生活习惯的培养，他们自理能力都较强，游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会协商合作交往分享。在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的孩子大部分都较好动，所以走跑跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有点放得开，收不拢的感觉。这学期我们着重常规方面的培养。发展目标健康身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。学习正确洗手洗脸的方法，学会独立如厕，养成喝水的习惯。对体育运动感兴趣，并学习些基本运动技能。了解身体的外形结构和官的功能，学习避开日常生活中可能出现的些危险因素。语言乐意与人交谈，讲话礼貌。注意倾听对方讲话，理解日常用语。用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法。听故事，看表演，翻阅图书，初步理解其表达的意思。愿意用语言动作声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼。并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。根据季节的变化，举办各种体育活动竞赛。加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品行为和危险的地方，形成初步的安全意识。保教结合，严格执行卫生保健制度，日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排日活动时间，动静交替，室内外活动平衡社会教育爱护玩具和其他物品。鼓励幼儿参与各项活动，体验也教师幼儿共同生活的乐趣。为了进步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如小能手和小歌手等。本学期将利用餐后十分钟进行表演，培养幼儿表现美