1、助他们树立正确的世界观人生观价值观，提高思想政治教育的实效性。在调查中发现，的大学生对‚过度使用手机有害身体健康‛这观点持认同态度，说明许多大学生其实知道过度地使用手机将危害自己的身心健康，同学认为自己使用手机的频率已经对学习生活产生影响，有的学生对学校加强管理与引导方面充满期待。积极倡导健康使用手机理念，是出于当代大学生特定成长背景的需要，也是满足大学生自我需求的需要。同时，思想政治工作者要通过正面的引导与教育，使大学生增强对是非的辨别能力和心理承受能力，帮助大学生养成使用手机的道德意识，强化大学生吃苦耐劳勤俭节约精神教育，倡导合理消费观念，帮助大学生消除攀比消费心理，摆脱虚荣作祟，养成健康合理符合实际的消费理念。打造高品位的校园文化，丰富大学生文化生活高。

2、营职业学院餐厅图书馆教学楼宿舍门口等。调查目的明确手机在大学生心中的品牌认知与竞争程度。了解大学生对手机产品的心理需求，获取有关消费者对手机产品的重要信息。了解东营职业学院学生所使用的手机品牌款式价位等。了解他们的心理需求，以及对手机的消费观念和消费行为。了解手机在大学时群体中的结构及其潜在的市场需求。了解手机市场的行情，为手机销售商制定营销策略，提供客观依据作为信息时代的产物，手机因为具有时尚使用便捷等优点受到大学生追捧，大学生手机普及率非常高。调查显示，有的学生拥有手机，的学生暂时还没有手机。部分学生甚至拥有多部手机或多张手机卡，的学生有部手机，的学生有部以上的手机的学生有张手机卡，的学生有张以上的手机卡。在大学生眼中手机已经不再是传统的通话工具，短信使。

3、分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。全面加强和改进大学生思想政治教育工作，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人是党赋予高校思政工作的核心内容。新形式下，高校思政工作者应对手机媒体这‚双刃剑‛引起足够的重视，积极应对手机给思想政治工作带来的新挑战，构建管理引导机制，减少大学生因为使用手机引发的消极影响，主动占领这高校思政工作的新载体新平台，探索新模式，努力实现高校培养人才的目标。加强大学生社会主义核心价值观教育，积极倡导健康使用手机理念大学生正处于世界观人生观价值观形成的关键时期，面对手机产生的负面影响，思想政治工作者应正确认识，在大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观教育，加强社会主义荣辱观教育，从深层次影响学生的思想认识思维意识与行为方式，帮。

4、多，两者共占，可见中学生在手机品牌上基本倾向于洋品牌。中学生所购手机价格基本在元之间，约占总数的，高于元和低于元共占，元以下的低档手机则无人问津。调查还发现决定中学生购买手机的主要因素是手机的质量，其次是价格和外观。资金来源主要来源于父母的约为，的中学生是自己打工挣的钱，是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，是别人送的，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象。调查内容。大学生对手机使用功能的要求及颜色的选择。学生购买手机时主要的考虑因素大学生购买手机可以承受的价格大学生手机拥有和需求情况大学生对手机品牌的认知度大学生对手机款式款式外型画面质量的要求。大学生对各类手机价格的态度。大学生购买手机的主要用途调查对象和调查地点调查对象东营职业学院在校学生调查地点东。

5、会影响课堂教学，有的学生给予了肯定的回答。同时近年来，各高校发现大学生利用手机进行考试作弊现象也屡见不鲜，手机正对高校正常教学秩序产生定冲击，影响教学效果。随着手机在大学生群体中的普及，‚拇指族‛正逐渐成为大学校园里的道风景线，无论在教室寝室食堂，还是在上课自习休息时，都可以看到大学生使用手机的场景，手机已成为他们生活中的伴侣与朋友。调查发现，有的学生每天都随身携带手机，的学生偶尔携带手机，只有的学生表示去上课时不会随身携带手机。同时，因为手机短信的收发上网聊天等具有较强的便捷性与隐秘性，大学生可以随心所欲地表达自己的想法与意见，包括不负责任的言论，导致大学生的诚信意识责任意识逐渐降低。手机在大学生中的广泛使用，正逐渐改变大学生的生活方式与思维方式。大学生是。

6、校应注重开展以培养大学生科学精神和人文精神为核心的校园文化建设，例如校园人文大讲堂社团文化节学生科技大赛等等，精彩纷呈的校园文化可以吸引大学生广泛参与其中，让学生在参与中不断感受大学生活，在寓教于乐中强化大学生人文素养教育道德意识教育。同时高校可以结合大学生的个性特点，开展些针对性强的活动，例如中宣部团中央等单位曾经举办的‚感动首届全国青少年网络短信作品大赛‛等倡导文明使用手机的活动，让大学生在参与中接受教育，在丰富多彩的校园文化生活中摆脱对手机的依赖，养成理性使用手机的好习惯调查目的明确手机在大学生心中的品牌认知与竞争程度。了解大学生对手机产品的心理需求，获取有关消费者对手机产品的重要信息。了解东营职业学院学生所使用的手机品牌款式价位等。了解他们的心理需求。

7、用率频率很高，手机上网手机游戏等新功能正逐步受到青睐。调查显示，大学生手机的用途具有多重性，主要为打电话发短信上网和玩游戏等个方面，联系的对象主要是家人亲戚同学朋友和老师。对大学生每天使用手机的时间包括打电话发短信上网玩游戏等累计时间进行了调查，结果显示，累计时间在个小时以上的学生有，个小时之间的有，小时以下的有，基本不主动使用手机的只有。各个年级之间存在着差异，年级越高每天使用手机的时间越少，男同学每天使用手机的时间略高于女同学，文科学生略高于理工科学生。大学生手机用途主要为打电话发短信上网和玩游戏，调查显示，大学生每天打电话时间在小时以上的占，分钟小时之间的占，分钟以下的占，没事基本不打电话的为。手机短信被戏称为‚拇指文化‛，在学生群体中备受欢迎，每月发。

8、份的象征或遥不可及的梦想，而是成为种较为普及的通讯工具。摘要这次调查主要是有针对性地就购买手机的心态中学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等。调查采用问卷形式，在翠园中学的学生进行抽样调查，共发出调查问卷份，成功回收份。在性别构成上基本持平，其中男性占，女性所占比例是。经过对调查问卷结果的统计，其结果分析如下。调查分析调查中发现，的同学已经拥有部属于自己的手机，就算暂时还没购买手机的同学，其中大部分人认为在学里很有必要有部手机。其理由是首先，便于联系，这既包括自己联系亲人，也包括同学朋友联系自己。手机的品牌价格档次及考虑因素调查发现中学生所购买的手机品牌基本上都是洋品牌，摩托罗拉，索尼爱立信，诺基亚倍受中学。

9、短信数量在条以下的学生占，条之间的占，条之间占，条之间的占，条之间的占，条以上的占。手机上网逐步普及，有的同学开通了手机上网包月套餐，每天用手机上网在小时以上的学生有，的学生在小时以内有，基本不用手机上网的学生只有。手机游戏因为新颖趣味性强使用便捷，大学生的首要任务是完成学业，但部分学生因为自控能力差，无法抵挡住手机的诱惑，会情不自禁地在课堂上玩手机。调查显示，的学生经常在课堂上玩手机，的学生偶尔会玩，只有的学生表示基本不会。随着年级的增高，上课玩手机同学的比例不断增加，在大学生中上课经常玩手机的同学有，到了大则达到了文科学生在上课使用手机的比例明显高于理工科学生。课堂上还时常会响起手机铃声，的学生认为经常会听到，的学生表示偶尔会听到，关于上课时手机铃声是否。

10、学生使用手机情况调查报告篇引言随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，还记得前几年，拥有部属于自己的手机，是件很了不起的事，而且，还是大人们的事而已，大学生中学生想也别想,但是世纪的今天，却不同了，在学校里，手机几乎是人手部的通讯工具，接着是中学生，小学生，父母为了跟儿女得到第时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来，有得学生身上还有两部手机呢，那更不用说手机电话卡了。从以前的‚水壶‛到现在的只有手掌大的手机，无论从功能到外表都是个大飞跃，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是个买机好时期，所以不少学生赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机，而且越来约年轻化。特别是近两年，随着手机价格的下降短信服务的开通和各种手机卡的出现，手机不再是种高。

11、生青睐，者共占调查总数的。而国产手机问津者很少，如国产王牌波导，所购者也不多，两者共占，可见中学生在手机品牌上基本倾向于洋品牌。中学生所购手机价格基本在元之间，约占总数的，高于元和低于元共占，元以下的低档手机则无人问津。调查还发现决定中学生购买手机的主要因素是手机的质量，其次是价格和外观。资金来源主要来源于父母的约为，的中学生是自己打工挣的钱，是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，是别人送的，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象。理论与实际相结合，在市场调查过程中学会发现问题，分析问题，解决问题，提高各方面的能力。调查准备淮南师范学院在校大学生学生使用手机情况调查报告篇社会实践调查报告报告题目大学生手机使用情况调查系财经传媒系年级专业级汉语言文学学号姓名。

12、以及对手机的消费观念和消费行为。了解手机在大学时群体中的结构及其潜在的市场需求。了解手机市场的行情，为手机销售商制定营销策略，提供客观依据。调查内容。大学生对手机使用功能的要求及颜色的选择。学生购买手机时主要的考虑因素大学生购买手机可以承受的价格大学生手机拥有和需求情况大学生对手机品牌的认知度大学生对手机款式款式外型画面质量的要求。大学生对各类手机价格的态度。大学生购买手机的主要用途调查对象和调查地点调查对象东营职业学院在校学生调查地点东营职业学院餐厅图书馆教学楼宿舍门口等。调查目的了解大学生手机应用状况，以促使他们树立正确的手机应用观，合理应用，正确的处理学习和手机应用的关系以及对于大学生使用手机存在的问题提出几点建议问卷结果分析及探讨大学生使用类型的调查。

参考资料：

[1]（7篇）学期教科研工作计划（第26页，发表于2023-08-30）

[2]（7篇）新学期教育教学工作计划（第19页，发表于2023-08-30）

[3]（7篇）校长任职期满述职报告（第23页，发表于2023-08-30）

[4]（7篇）校园迎新生的活动总结（第8页，发表于2023-08-30）

[5]（7篇）校园体育主题活动总结（第7页，发表于2023-08-30）

[6]（7篇）校园法制宣传活动的总结（第14页，发表于2023-08-30）

[7]（7篇）校团委新学期工作计划（第20页，发表于2023-08-30）

[8]（7篇）小学少先队活动总结2024（第20页，发表于2023-08-30）

[9]（7篇）小学少先队活动总结（第21页，发表于2023-08-30）

[10]（7篇）小学少先队活动课总结（第20页，发表于2023-08-30）

[11]（7篇）小学少先队的活动总结（第16页，发表于2023-08-30）

[12]（7篇）小学6月份国旗下讲话稿（第10页，发表于2023-08-30）

[13]（7篇）乡镇领导干部述职述廉报告（第19页，发表于2023-08-30）

[14]（7篇）下学期班级安全工作计划（第12页，发表于2023-08-30）

[15]（7篇）物业出纳工作计划2024（第10页，发表于2023-08-30）

[16]（7篇）物业保安工作心得体会（第12页，发表于2023-08-30）

[17]（7篇）五四主题团日活动总结（第17页，发表于2023-08-30）

[18]（7篇）五年级上学期班主任工作计划书（第22页，发表于2023-08-30）

[19]（7篇）问卷分析调查报告（第21页，发表于2023-08-30）

[20]（7篇）卫生院地方病防治工作计划（第19页，发表于2023-08-30）