们组的观课议课案例，选在了教科研导报，我们这行动，得到学校和年级领导的赞扬。教学比武每个学期，我校举行打造高效课堂教学比武活动，我负责语文学科的组织和评价工作，并担任郝娟娟的指导教师。组织听课评课，活动结束，及时作出活动总结。教学创新实验首先，我想介绍下我的团队，其实我们高语文备课组，相对高高备课组，力量比较薄弱。十名教师男女比例为，女老师中还有两名休产假，男老师中有两名主任，位身体不太好，位负责学生管理工作，事务繁多。春节过后，又有名老师因妻子重伤而不能上班，盘算下，我们人员齐的时候，仅在两个学期的两头。其间，我们有位老师长时间每人承担个班的教学工作，负担之重可想而知。但就是这样个团队，却历经艰辛，走出了条创新之路。本年度，在课程改革的新形势下，我带领高语文备课组，走在教改的前沿，进行了系列教学创新实验选课走班实验山东省普通高中课程设臵及教学指导意见指出规范课程教学行为，推进教育教学创新，努力形成具有山东特色充满活力的普通高中课程教学体系。响应省课程改革的号召，高语文本学期率先进行选课走班实验，这在全市是唯的。我们敢为天下先，做第个吃螃蟹的人。作为项新的改革，我带领的团队又走在了最前列。走条从来没走过的路，困难可想而知。从校长教科研处主任年级的领导到各位语文老师，都花费了很多的心血。从动员老师学习，到制定选课指导手册分发选课单，再到指导学生选课，给学生分班，制定课程表，重新分配教学班老师，经历了非常繁琐的过程。到上课后，繁琐的事情就更多，仅发作业收作业项，就很容易出错。每个教学班均有来自个班的学生，每个班的作业都要单独分发，单独收交，每天我们办公桌上都堆着至少层作业，加上当天要分发的作业，有层，如果有晚交的作业，更容易混乱。下课后，学生就回到原班级，如果有事情，信息的上传下达就相当麻烦。还存在学生不适应老师的问题，不同班级的学生组合后不适应班级的问题，等等。但语文组的老师们在学校领导的大力支持和帮助下，群策群力，加班加点，担当起班主任的重任，克服重重困难，顺利的完成了选课走班工作，无论班级秩序还是教学效果，都超出了预期。我们及时总结经验，提出当前的困惑和问题，为下学期几个科目的选课走班趟出了路子，提供了借鉴。其间，我负责编订了博兴中高语文选课走班指导手册，做了总结关于走班制的实践与思考，设计了教师与学生调查问卷，并将对问卷进行分析研究。我们的选课走班工作，得到省市县各级教育部门的关注和赞扬。市教育局高局长高度评价了我校先进的办学理念，称赞博兴中从办学理念到办学业绩确实在全市乃至全省起到了示范带头作用，为全市高中学校提供了可供学习借鉴的样板博兴教育信息网。省级领导也多次对我们的选课走班工作进行调研和指导，我们的经验将在全省交流和推广。研究性学习教学实验研究性学习，是课程改革中的新角色，而且是必修课程。本来应该有专门的老师来上，但由于师资力量不足，学校把这任务安排给了语文老师。高语文组在教授语文课的同时，又承担了研究性学习的教学任务。这是我们从来没接触过的课程，为了上好这课程，我们从零开始，集体研究，查阅资料，根据学生需求，学校资源等情况，综合分析，确立了走进名著这研究课题。于是在两个学期，分别引导学生开展了对国演义红楼梦的阅读及研究。学生分组，撰写研究论文，提高了学生的自主合作探究学习的能力，提高了语文素养。学习的观念追寻高度，心仪精彩外国有位哲人迪斯雷利说不向上看的人往往向下看，精神不能在空中翱翔，注定要匍匐在地上。我想，只有经历破茧的痛苦，蛹蜕才能变成美丽的蝶，这是个创造美丽的过程，也是种摆脱平庸的境界。因为渴望成长，因为向往精彩，所以我给自己重新定位，希望站在新的起点，追寻新的高度，让生命的姿态绽放新的精彩。学习的过程立足课堂，潜心读写因为有了骨干教师这层特殊的身份，我便要求自己除了行政管理，更多时间，应该属于语文，属于课堂。年轻老师的教研课，我认真聆听，积极参与研讨，从研究中提升自己的语文教学理论水平学校安排的随堂课，我主动参与，且用心点评，我以为，与每位老师推心臵腹的交流，是共同成长的最好时机。对于自己的语文课堂，能做到细心研读教材，用心解读文本，精心设计教学环节，课堂上与孩子进行真诚的生命互动。清楚地记得去年暑假与英姿主任起参加由湖南教育报刊社组织的春晖援教活动，我们同构课，课后即性问答，开启了那次活动的序幕。因为经历了这些磨砺，因为得到了诸多高人的指点，教学思想教学智慧也慢慢得到开启，教学风格慢慢形成，个人的语文素养就在这种潜移与默化中得到提升。学习的方式有很多，但阅读反思我每天学习的必然方式。去年的春天，我参加了湖湘读书论坛活动，去年暑假，参加了校长班培训，去年秋季，参加了书记班学习。不管是哪次学习，我都会在夜深人静的晚上整理好自己的记录，提炼出课堂或讲座的精华及名师的精髓，记录下自己的思考。当感觉到自己的文字有了温度，自己的思想有了深度时，我便有这样的感慨站在巨人的肩膀上仰望教育的美丽星空，是多少美好,学习的快乐悦纳自己，沉淀美丽因为不断地学习，发现自己在成长，在蜕变。少了浮躁，多了平和少了肤浅，多了深刻。当然，最为重要的是能愉快地接受自己，阳光快乐地享受生命带来的众多美好。平时有记录随笔的习惯，也只是想留住那些匆忙的脚步，但当博客空间的教学随笔被陌生的教育界精英收录为样书稿件时，当自己稚拙的文字被教育报刊发表时，我想，那便是看得见的成长足迹。因为有了这份学习的自觉，教育生活的琐碎与孤独也变得异常美丽，内心不再浮躁，沉淀的是份澄澈宁静的教育积极与美好。在这里，要特别感谢学校感谢教研室对我个人专业成长的支持，感谢语文组，给了我太多学习的机会，给了我了历练的平台，同时要感谢刘主任在我语文教学路上的指点帮助支持，可以说，我的每堂公开课，每次语文教学展示，都有她无穷的智慧与无私的帮助，还有感谢在座的全体老师，感谢你们对我工作的极力支持与鼓励与鞭策。高语文老师述职报告篇我是名中学语文教师。任职以来，我始终忠诚于党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。在各级领导的关心和帮助下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成绩。教学工作方面，提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我十分注重政治学习。在马列主义毛泽东思想邓小平理论和个代表重要思想的指引下，我深入学习了党的路线方针政策及各种法律法规。如中国共产党章程教师法中小学教师职业道德修养。此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养代新人奠定了坚实的思想基础。，快速提高了业务能力和教学质量。从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地积极进取。为了提高教学能力，我不断潜心研习中学语文教材教法中学语文课堂教学改革等理论专著，汲取名师教法精髓。在教学实践中，我反复探索，积极创新。如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位臵上，定时开展课前分钟讲演诗歌朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。在进行阅读教学时，我大胆尝试，变读讲练的教学模式为练读讲，刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时，我又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。在我的扶植下，些文学新秀脱颖而出，批优秀作品见诸报端。郑树洁的青春随想洪晓丹的最珍贵的东西陆续发表在习作之友和潮州学生报上。由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。学年度，我所任教的班级，以平均多分的好成绩，获得了初语文镇性竞赛第名。，大大提高了教学科研能力。几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为名专业思想牢固专业知识扎实基本功过硬的好老师。经过努力，我撰写的教学论文巧借诗词传道和授业发表在潮州教育上。我的教学科研能力，也得到了进步的提高。滴水，只有放到大海中，才不会下子干涸。我总是把自己臵身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为政文组长，我时刻以身作则率先垂范，带头举行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，政文组全体老师外树形象，内强素质，教学科研水平更上层楼。近年来，文珍章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中，我校的语文成绩也直遥遥领先于同类学校。年，我也因成绩突出，被评为凤塘十佳教师。教育工作方面。踏上教坛，我总是以教书育人为己任，不断更新观念，解放思想，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担任班主任以来，我极其注重学生的思想道德教育。我不仅多次组织学生学习中学生守则中学生日常行为规范，而且不断对学生进行爱国主义教育集体主义和道德教育法制教育安全教育等，增强学生的纪律观念和群体意识道德意识和安全防范意识。在我的教导下，很多人成为了有理想有道德有文化有纪律的有新人。历年来，我所带的班级也以纪律好学风好而著称捧着颗心来，不带走半跟草去，陶行知先生的真知灼言犹在耳边，我深知作为人民教师的责任，也深感位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来属于自己，作为名中年教师，我依然要努力进取，不断创新，才能取得更好的成绩。在以后的教学工作中应当更加努力的去完成自己的目标，把自己的热情全部奉献到教育事业中。高语文老师述职报告篇尊敬的各位领导老师们大家好,我是博兴中的语文老师，年，被评为县骨干教师，名师骨干教师述职报告语文教师。但我知道荣誉只代表了过去，对于将来，它应是更大的动力和压力。能不能对得起这称号，只能用自