上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。具体工作月份做好开学的各项工作。庆祝教师节。布臵教室，美化班级。班报刊出。加强行为习惯的教育。期初家访。十月份庆祝国庆节。建队节活动。第期班报刊出。十月份讲故事比赛。第期班报刊出。迎接期中考试。十月份迎元旦。第期班报刊出。月份准备复习迎考。期末考试寒假工作安排。年级学期班主任工作计划范文篇教学的目的任务绘画学习记忆画想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的喜爱的事物，体会表现的喜悦。用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。工艺学习简单的纸工泥工拼贴拓印等技法。用撕折拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。用团搓压捏拉接等方法，制作简单的泥工模型。欣赏观赏有趣的动植物。欣赏富有童趣的儿童画。欣赏儿童题材的美术作品。教材重难点重点用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩记忆想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆夸张，生动活泼，富有种童趣。学习用费材料进行简单纸工制作练习。欣赏大自然中的动植物及优秀儿童美术作品。难点在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆生动，富有儿童情趣以及创造性。在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。倡导学生从广泛的生活自然文化情景中学习，发展了学生的观察能力语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。个人教研专题完成任务的措施精心准备，做好课前工作。运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。注重审美能力的培养。确立学生的主体地位鼓励学生进行综合性与探究性学习。学生的自评与互评。运用多种教学手段与家长之间能够通过博客校讯通等平台有效沟通。结合国庆节开展活动。十月运用评比奖励机制强化常规训练。运用评比奖励机制培养学生的读书兴趣。围绕班级工作，开展主题班会活动。十月认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。围绕元旦开展活动。月做好期末复习工作，迎接期末考试。做好班级工作总结。做好假前的安全教育工作。年级学期班主任工作计划范文篇年之计在于春，新学期开始之际，为了有条不紊地安排本学期，特制定本计划班级情况简介本班共有名学生，其中有男生人，女生人。通过半年的学习，大部分学生已养成了良好的学习习惯，能够做到认真听讲，积极动脑。平时能自觉地完成各项作业，并对趣味性强的图书或生动有趣的童话故事感兴趣，听故事非常感兴趣。平时，学生能认真参与到晨读中来，背诵了弟子规。从语文的课堂反馈情况来看，学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能力也有待提高。有个别孩子学习基础较差，行为习惯和听课习惯也较差，还需要多倾注爱心和精力，对其加强引导，从而激发他们的学习兴趣，才能使这些学生的学习面貌才会改变。教学工作教材分析本册教材由识字和课文两种类型组成，都注了音。识字安排了两个单元，课文安排了个单元，每单元后面安排了个综合练习。识写分流是本册安排生字的个特点。全册生字分两个途径安排，是随课文分散识字，每课安排生字个，其中要求写的个是集中在识字中安排，每课安排生字个，其中要求写的为个识字课采用以下种形式词串识字。看图会意识字。转转盘识字。种安排虽然形式有所不同，但都是为了引起儿童的学习兴趣，提高识字效率，激发儿童热爱祖国语言文字的情感。全册教材安排课文篇，分为个单元，有的描绘了无限美好的祖国春光有的意在使学生懂得刻苦努力，从小打好基础，是做人成材的根本有的赞美了真挚感人的各种亲情有的给学生以的劳动光荣，懒惰可耻的教育有的意在对学生进行益智教育有的意在反映科技发展和社会文明。课文的篇幅都比较短小，适合年级学生阅读。而且课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。从体裁看，不但有记叙文，还有诗歌寓言童话民间故事，有利于扩大学生的阅读视野。课文的练习重点突出，目了然。本册共安排了个练习，包括汉语拼音字词句熟记成语朗读背诵写字和口语交际等内容。特别是在熟记成语方面，组组的成语在内容上既有定的联系，有朗朗上口，有利于学生积累，增强了文化底蕴在背诵方面，安排些读读背背的内容，继续帮助学生积累语言另外，本册教材比较注重写字的训练而口语交际让学生模拟定的生活场景练习说话，培养了学生的口头表达能力。教学要求继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。培养专心听讲积极发言的良好习惯。继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字阅读学习普通话。能正确书写声母韵母并抄写音节，在线格上写得正确工整。准确认读个生字。掌握本册课本安排的个常用偏旁。能按笔顺正确书写默写生字个，做到书写正确规范，姿势端正，卷面整洁。能听懂别人说的段话和件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。能看图说句完整的话或几句连贯的话。能按照要求用几句连贯的话讲件简单的事情。能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。认识句号问号感叹号，能读出陈述疑问感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。朗读背诵指定的课文。会分角色朗读对话。正确地复述课文，语句连贯。能想像课文所描述的情境，知道课文的大意。教学措施。相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字，鼓励他们用自己喜爱的方式识字。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作，如进行小组合作学习，当小老师等。采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固。加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。重视朗读的指导认真完成学校分配的各项任务，活动主题教育和各项竞赛。培养学生的各种潜力和素质。具体工作措施对于刚踏入年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近点，小点，实点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻小学生日常行为规范和小学学生在校日常规，细化规范资料，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的潜力，落实每个小干部的职责，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学构成个良好的班风。加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极积极，促进班群众建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。加强学校与学生家长之间的多方联系，透过电访家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校状况和应注意的事项，沟通学校家庭社会者之间的关系，构成教育合力，共同促进学生的全面发展。配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争潜力，同时提高各方面的素质。开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。加强安全教育。利用晨会集会等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。还给孩子们个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，积极去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。具体工作月份做好开学的各项工作。庆祝教师节。布臵教室，美化班级。班报刊出。加强行为习惯的教育。期初家访。十月份庆祝国庆节。建队节活动。第期班报刊出。十月份讲故事比赛。第期班报刊出。迎接期中考试。十月份迎元旦。第期班报刊出。月份准备复习迎考。期末考试寒假工作安排。年级学期班主任工作计划范文篇教学的目的任务绘画学习记忆画想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的喜爱的事物，体会表现的喜悦。用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。工艺学习简单的纸工泥工拼贴拓印等技法。用撕折拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。用团搓压捏拉接等方法，制作简单的泥工模型。欣赏观赏有趣的动植物。欣赏富有童趣的儿童画。欣赏儿童题材的美术作品。教材重难点重点用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩记忆想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆夸张，生动活泼，富有种童趣。学习用费材料进行简单纸工制作练习。欣赏大自然中的动植物及优秀儿童美术作品。难点在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆生动，富有儿童情趣以及创造性。在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。倡导学生从广泛的生活自然文化情景中学习，发展了学生的观察能力语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。个人教研专题完成任务的措施精心准备，做好课前工作。运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。注重审美能力的培养。确立学生的主体地位鼓励学生进行综合性与探究性学习。学生的自评与互评。运用多种教学手段年级学期班主任工作计划篇范文年级学期班主任工作计划范文精选篇年级学期班主任工作计划范文篇有人说个好班主任就是个好班集体。如果说每个孩子都是颗小星星，我愿用真诚热情为他们撑起片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂最动人的光辉,为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下班级情况分析本班学生有人，其中男生人，女生人。学生中大部分人思想较好，同学有困难能互相帮助，拾到东西归还失主或交给老师，但也有个别学生很自私