1、“.....本组教师要利用业余时间编制好每节课的上机操作练习内容及要求，做到精选练习内容，细化操作过程，及时提供帮助，及时评比提高。每个月要汇总下各年级的上机操作题目，再次审核，确保每个练习都是经典，都能符合教学目标的要求。开展好社团活动，参加各级各类比赛，力争取得较好成绩本学期，本组教师开展兴趣小组，平时有意识地加强这方面的训练，适当增加些知识和技能的培训，多让学生上机操练，达到熟能生巧的目的，初初主要制作项目为小报制作电脑绘图等，力争在市级以上比赛中获得好成绩。信息技术工作计划篇进步加强与行业企业的合作活动，加强与的沟通交流，认真细致安排外教的生活与工作，确保班级正常教学秩序。永创教育联盟重樱公司的交流与合作，进步深入开展合作办学活动。明伦软件影视联盟路特软件汉恩工大瑞普等公司的接触与交流，力争在不同程度不同层次上开展合作，将校企合作工作进步深入。......”。

2、“.....明确企业要求，调整专业培养目标，为进步推动实习就业工作奠定基础。调整方式方法，切实加强学生就业指导工作，提高就业意识，本学期组织两次以上就业处与专业教师的座谈会，以进步了解企业需求，调整教学方向。专业入门课的集体备课与研讨，努力将课程效果落到实处明伦软件等合作企业的项目制作工作，积极组织专业教师与学生参加并认真完成，针对学生在项目制作过程中的表现与实绩进行档案统计，以作为实习就业推荐的依据。，针对下学期的学生实习就业工作进行课程方案的调整与完善，力争学生实习推荐前完成专业技能的强化与综合性训练，具备与专业相关的项代表作品，以进步提高本专业学生实习就业竞争力与对口率。稳定教育教学秩序，做好教育教学常规管理工作期末考试及选修课安排等各项工作。，进步推动教学常规管理工作。处开展好各项教育系列活动，加强常规教育管理。配合教育。，在开学前完成各门课程教学要求的制订与宣传......”。

3、“.....努力提高教学工作安排的条理性与整体性。，在报请学校批准的基础上，进步提高机房设备利用率。进步深入开展课程改革及课题研究工作。关于中等职业学校专业课程改革的实践研究课题实施方案的安排，积极做好各项材料的制订与收集工作，做好结题准备工作。区校级个人课题研究与论文撰写。，以计算机基础课程为范例，本学期完成门核心课程高质量课程标准的制订工作。继续抓好教师队伍建设，努力提高师资队伍水平，努力完善专业教师梯队建设，通过学校安排教师自谋企业合作等方式方法努力提高师资水平。组织组内教师参加各级各类信息技术培训活动。根据教师发展中心的安排，组织相关教师参加相关研训活动。做好研训中心统安排的工作初中小学办学水平评估工作。结合评估工作，优化评估办法，促进初中信息技术课程的正常开设，提高小学信息技术学科教学质量和教师素质，推进义务教育信息技术学生评价项目的全面实施......”。

4、“.....促进学校教学常规管理效益的提升。村小工作指导。提高村小的信息技术学科教学水平，提高教师队伍素质，促进教育的均衡发展。学科组建设，在团队建设常规工作学科活动示范作用教学水平学科特色等方面综合推进评价。教师教学基本能力竞赛工作。做好竞赛发动准备评价等各项工作。做好主题研训活动小学信息技术主题研训活动。项目推进继续实施义务教育信息技术学生学业水平评价项目。结合初中小学办学水平评估活动，进步修改完善操作方法，覆盖到包括村完小在内的所有学校，将小学年级下学期纳入评价。信息技术工作计划篇指导思想按照市教育体育局年工作要点中提出的目标要求，结合我市信息技术教学实际，全面贯彻落实市教育体育局内涵提升年活动要求，扎实推进有效课堂活动的开展，全面提高教育教学质量。加强对课程标准的学习和研究，优化课堂教学过程。以提高自身素质创新工作方式强化服务意识为切入点，加强对信息技术学科教学模式的研究和实践......”。

5、“.....培养学生应用信息技术手段解决实际问题的能力。工作目标加强理论学习，不断提高自身素质。做个善学习勤思考的教师。通过不断学习探索，具备较强的教育教学和信息技术教科研能力，努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人。进步认真学习新课程标准，更新观念，努力提高自己的教研水平。加强课堂教学的研究。落实教学常规规范教学行为，进步做好信息技术学科课堂教学调研工作，加强与任课教师的交流，掌握学科课堂教学状况，组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采取多元发展的课堂教学研究思路，加强对提高课堂教学效益问题的研究，深入推进有效课堂活动，从整体上进步提升信息技术学科的教学水平。发挥骨干教师的示范作用和学科中心组的指导及监督作用。本学年将组织部分优秀教师开设不同规模的展示课研讨课，以便广大教师学习研究，提高广大教师的教学水平，采取多种形式......”。

6、“.....了解信息技术的新动态及其发展方向，理解和掌握现代教育理论和有关信息技术教育的理论知识，并结合自己的工作实际，理论与实践相结合，逐步应用到自己的工作当中。工作思路认真学习有关素质教育和新课改的文件，围绕课程实施中的问题，加快教研科研等方面的改革与发展，深入了解并及时解决教学中的困难和问题总结推广教学经验，探索教学规律。通过学习研究，进步增强课程意识，强化教改意识，从根本上提高我市信息技术教师的自身素质。通过开展丰富的教研活动，充分调动广大教师参与教学改革的积极性，增强教师教学的质量意识，促进教师的专业化发展。同时通过对学法的研究，努力使教师的教学面向全体，因材施教，激发学生自我发展的愿望和能力，促进学生的发展和成长。加强教师队伍建设，构建合理的梯次型的教师结构，加强集体备课，发挥集体的优势，努力提高信息技术教师的专业素质，推动教师整体水平的提高......”。

7、“.....真正肩负起指导青年教师尽快成长的重任。通过开展各种教研活动，着力发现培养批具有发展潜力的优秀青年教师。加强信息技术教学工作的常规管理，确保本年度任务目标的达成。加强常规管理的力度，使备课上课作业布臵与设计学生作品的评价等制度化规范化系统化。组织好公开课示范课优质课及论文的评价与指导，对于信息技术课堂教学，可以采用任务驱动的方式，按照提出任务分析讨论探究质疑与操作反馈小结这种形式，教师提出任务后，引导学生进行分析讨论，问题也可以是从教师引导学生分析讨论中得到。解决问题的方法，或是师生共同探究，或是由学生教学生，由学生选择自己的方式，最后进行展示与评价，这样既减少了教师讲解过程，增加了分析讨论质疑解惑的环节，也使学生有参与和表现的机会，初步实现师生之间同伴之间的合作交流。注意分析任务的合理性和交流的质量以及评价反馈是否到位。注意培养学生的兴趣和信息意识，让学生在兴趣中学习......”。

8、“.....负责任地使用信息技术，养成良好的学习及使用习惯。加大研究力度，开创教科研工作的新局面。根据教材的特点，采用任务驱动社会调查探索研究等多种教学方法，突出动手操作，引导学生积极思维，加强案例研究，营造充满情趣的学习情境，由引导扶持到逐步放手，结合具体任务，广泛搜集信息，开展研究性学习，培养学生的合作精神，提高学生综合应用信息技术的能力。工作措施加强对教学过程的全程管理，随时调度协调。学校要抓好备课上课辅导作业布臵与批改考查与考试等各个环节，引导教师积极探索课堂教学改革，创设以学生为中心的教学环境不能因学科的特点而忽视教学常规方面的工作。要大力推进信息技术在教学过程中的应用，为学生的学习和发展提供丰富的教育手段和有效的学习工具。切实发挥教研组和备课组作用，搞好集体教研。抓好全市的集体备课，切实发挥好教研组和备课组的作用，搞好集体教研，集思广益。每月至少组织次市级集体备课......”。

9、“.....加强与信息技术教师的交流，掌握学科课堂教学状况，组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。抓好基础知识的落实和质量检测，逐步提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展。加强校际学科之间的交流，取长补短共同提高。围绕内涵提升年活动要求以及有效课堂教学活动的开展，深入有效课堂定点联系学校，及时发现活动中涌现出的典型学校和模范教师，针对涌现出的典型学校和教师，及时组织不同规模的展示课研讨课活动，以便广大教师学习研究，以点带面，以面带片，提高广大教师的教学水平。采取多种形式，指导和帮助广大信息技术教师掌握信息技术学科的新知识新技能新方法，并逐步应用到实际教学当中，促进全市信息技术学科有效课堂教学的整体提升。按照省市教研室的安排要求，结合信息技术学科特点，开展各种形式的教学研究和实践交流活动。组织教师外出培训学习开阔视野，拓展能力。调动广大教师的参与意识......”。