1、学中只有名是正式的班主任，我们另外的个是班主任的助理，在班主任和助理班主任工作期间，我们与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文到课间操眼保健操的监督课堂纪律，课间纪律，每周黑板报的更新，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，同时，我们位助理班主任与班上的同学组织了次主题班会，并且取得预期的效果。另外我们位顶岗实习的同学住在学校里面，每天晚上督察学生上晚自习的情况，热情耐心的辅导每位学生，每天关灯睡觉前还要进行查宿清点住校生的人数情况等工作。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，。

2、个班大约个左右。其中每个年级的班学生素质相对较好，但与其他中学的学生相比仍有定差距。但是他们对我们的到来很高兴，很热情。见习期间根据顶岗实习的安排，实习前的天是见习期，任务以听课为主，同时熟悉学校的环境和工作情况，以及与原任老师在教学方式上的些交流，因为以往师范技能培训尤其是微格训练的时候，我们大都专注于如何引入教学内容如何讲解清楚重要的概念等细节问题。至于教学模式等较宏观的话题，直没有深入了解。在这天的听课期间，我们终于了解了何谓环节教学模式。所谓环节教学模式是要形成问题主导，先学后教，及时训练的课堂教学特色，总的要求是以设疑激趣为先导以思维训练为核心以揭示规律为重点以精讲精练为策略以学生参与为途径以整体教学为目标。见习期间我们都认真听了各个原任课老师的课。

3、上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不配合常常令我们痛心疾首。当时有学生建议我们使用强制的方法，如罚站罚抄写等。但这种方法虽然可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。我们作为名顶岗实习生，我们总是想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且我们把自己当成教学活动中的员得到学生的好评，成为了学生们的良师益友。我们么这样做还取得了不错的教学效果。在实习期间，我们出色的完成学校交给我们的任务，我们从基本的批改学生作业听课做笔记，在学校开展绘声绘色的主题班会活动等，我们都是尽职尽责，严格要求自己，没有最好，只有更好。班主任工作方面我们位顶岗实习的同。

4、学校和生活的不熟悉不适应到熟悉和适应。在这十多天中，我们圆满完成了实习的任务，实现了角色的转换，我们经历了人生中许许多多第次，我们在困难中成长，在忙碌中收获，我们用自己的实际行动赢得了学生和实习学校老师的赞誉。在此，我对我们小组的个成员在这次实习期间的工作做个小小的总结。实习学校我们顶岗实习的学校是绥阳县溪源中学，实习学校积极配合我们，学校提前为我们安排好了住宿，学校对我们位同学的到来表现出热烈的欢迎，卢校长还为我们开了欢迎大会。由于这所中学离县城比较近，大部分学生去县城了，所以招生生源较窄，所招学生素质相对较低，大多数学生德育基础纪律观念淡薄。多数学生成绩基础处于中等或者中下层次，学习能力弱，接受能力差。我们实习的学校共有个班，年级各个班，学生百十多人，每。

5、自己试讲修改教案并且跟自己原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他的建议整个教学实习工作开展得较为顺利，给实习学校留下了美好的印象,由于校领导的支持和指导老师的悉心指导与帮助，我们的教学水平大大提高。除了应做的教学工作外，我们小组还利用晚自习时间为住宿生补习功课，受到当地师生的广泛好评。同时，我们在全校人人上好课中为学校提供了节公开示范课，有的还使用了教学，做的相当不错，我们的公开课基本成功，学校主要领导和学科老师参加听课和评课，领导和老师们都对我们位实习生的公开课给予了高度评价，充分肯定了我们实习阶段教学水平。另外我们位顶岗实习的同学参加了每周早上的升旗仪式每周下午的全校教职工大会实习生必须参加。在上课的过程中，我们遇到了许多困难譬如课堂秩序学生不配合等。。

6、有动力来开始新天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是笔宝贵的财富。思想方面作为名顶岗实习的教师，我们能以教师身份严格要求自己，严格要求学生。我们位顶岗实习的同学思想上要求进步，热爱教育事业，塔实肯干，任劳任怨。到学校，就积极投入到教育教学工作中，认真听课，积累经验，认真备课，努力上好每节课，积极参加学校组织的各项活动。十多岁的初中生很好动，既活泼可爱，又调皮好动。而且注意力非常容易分散，很容易开小差做小动作，还有的上课讲话，影响教学效果，学生的不配合常常令我们痛心疾首。但是我们位顶岗实习的同学始终拥有颗包容的心，我们认为这是作为名教师所必需具有的素质。我们认为用爱心去呵护学生的成长，才能让学生养成良好的品德行为和才智。在整个顶岗。

7、。认真做好听课笔记和原任教师的些宝贵建议。注意到原任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，吸收了原任老师的很多优点。教学方面首先是备课，备课是顶岗教学实习工作的重要方面，但是在见习听课的同时我们已经开始准备自己上课的内容。备课是教学的开始，我们大家备课不仅仅联系书本上的内容，还和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。在备课的时候，我们翻阅了大量的资料，充分利用了学校提供的网络资源，再结合本班实际，开始学习如何设计教案。当然设计教案是件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，但是我们坚持下来了，到了后来的教学实践，我们更深刻的切身的体会到个好的教学设计对上好堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须。

8、工进行了几场篮球比赛，并且以很高的分数获胜了在学校申报县级绿色学校中，我们指导学生出了以环境保护为主题的黑板报，为学校的绿色植物挂牌标识提供了服务，参加了绿色学校验收的考试。这切都受到学校领导和老师的高度表扬和评价。另外在卢校长政教主任教导处的带领下，我们举行了次爬山参观当地所高原小学的活动，经过公里山路的跋涉，历时个多小时，我们终于来到了这间条件艰苦设施简陋的山村高原小学，首先映入眼帘的是那块泥泞的操场，学生课桌陈旧，教师办公条件和设施极为简陋，这让我们位顶岗实习的同学体会到了农村孩子上学的艰辛和生活的艰苦，让我们的心灵受到了次真正的洗礼，同时也磨砺了我们的意志。实习，是师范生重要的课，付出了便有收获。我们很幸运地参加了国家举行的教育顶岗实习，让我们对于教。

9、活变通的。在开始的时候，我们把备好的教案交给指导老师修改，然后指导老师会告诉我们哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在指导老师指导完初稿后，会再次的整理，然后才可以上讲台讲课。这系列的环节我们都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。同时，我们都在认认真真的准备第堂课，因为第堂课很关键，上好第堂课，容易给学生和指导老师信任感。对于第堂课，我们组的所有同学都做了充分的准备，并在组内试讲，组内的同学都对试讲的同学提出看法和建议。试讲修改试讲，这样反复地练习完善。第堂课我们都上得比较成功，但也有很多需要改进的地方，我们都虚心学习任课老师的教学经验，争取下次做得更好。我们组都坚持做到每上节课前都认真备课。

10、上还是生活中，尤其是初期的时候，遇到任何的困难，受到任何的委屈，我们都互相鼓励，互相帮助，互相安慰，成为了我们坚持下去的个很大的精神支柱。在这里，我们个如同家人，身处异乡的我们深知我们能做的，也是我们必须要做的就是互相照顾，互相搀扶。相识是种缘分，我们几个能够有缘相聚在这里，实在不是件容易的事情，我们都很珍惜彼此，更加珍惜在这里我们起走过的每天。其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还根据实习学校的安排参加了学校举行的运动会的筹备工作开幕式和比赛参加了学校举行的田梨奖学金考试的出题监考和阅卷工作每位同学都在与自身工作不冲突的情况下帮助其他科目的老师进行核分登分排名等工作，所有工作都按时圆满完成实习过程中我们组的部分成员和学校的老师与当地其他学校的教。

11、师职业的认识迈进了步，同时，在合作交流的过程中，我们也体会到了个团队合作的力量和快乐。总之，这次在溪源中学的顶岗实习，让我们获取了宝贵而丰富经验，认识了我们自身存在的许多不足，体验了教师这个天底下最神圣最阳光职业，也感受，思考了许多教育改革的问题。在以后的路上，我们会珍惜这些经验，让自己做得更好。饮水思源，能够圆满结束这次充实而有意义的顶岗实习任务，离不开师大各位领导和各位老师的关怀和指导，离不开实习学校领导和老师的关心和支持，离不开队友们的鼓励和帮助，在此我们深表谢意。个人实习计划范例篇上周下午我看了两位就要通过转正的工作部员工的工作报告，触动了我写下今天的这份文稿，其中小杨写道在这几个月里，无论是工作还是生活上，因为对工作目标的不明确，所以在工作上存在些。

12、程中，我们时刻遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，认真完成每项任务，时刻以名合格教师的身份要求自己，以身作则，为人师表。生活方面首先，我们的住宿条件可以说还是相当的不错了。在溪源中学实习的共名实习生，分为个宿舍，宿舍旁边有水管，用水方便。由于学校处于县城郊区，外出都很方便，而且购臵生活日用品也特别方便。其次，周末我们个人自己做饭，起享受生活的乐趣，同时，生活自理能力有了很大的提高。有时候周周日做饭不方便，我们就吃方便面，生活艰苦，虽然在这里我们在生活上遇到很多的困难，但我们表现出了极高的素质，定要将顶岗实习工作做好，不给师大丢脸，是我们的口号。我相信我们都有优秀的潜质，我要做的就是把它们尽量开发出来。再次，我们顶岗实习的位兄弟姐妹相处的很融洽，不论是谁在工作。

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