1、有余责将无往而不得死所矣君亲其谓予何内容归结段中，文天祥围绕‚‛这问题，正面表明了自己‚‛‚鞠躬尽力，死而后已‛的报国心愿突出了为尽忠皇帝而死尽忠尽孝，‚‛，也就是死而无憾。如果用个字概括，可用‚‛。‚简要记写了自己出使元营的斗争情况以及逃脱后的艰险遭遇，全文表现出坚忍不拔的斗争精神和忠贞不屈的爱国情感‛。其实，也可这样概括课后作业则材料，思考它们分别体现出文天祥什么样的思想意识德祐元年年，文天祥任江西安抚使等职。他的祖母刘氏去世，本应守孝，但迫于严峻的形势，只能变卖家产，带孝服从戎，招募义士，赶赴南宋国都临安今浙江杭州。他被派遣守卫平江府今江苏苏州，但因宋廷的部署失策，加之其他将领的怯战，他的支部队虽在常州英勇战斗，却无补于败局。宋廷又将他召回临安。次年正。

2、皆不及施‛，就是上述形势说的。附录关于文天祥起兵勤王，史书上有这样的记载‚勤王诏至赣今江西赣州，天祥捧之涕泣，发郡中豪杰，并结溪峒山蛮，得万人，遂入卫。天祥性豪华，平生自奉甚厚，声伎满前。至是，痛自损抑，以家赀为军费。闻者为之感动。‛朗读并补充注释。按段落顺序进行，先作补充注释，然后朗读，并归纳段落大意。第段。萃集。会使辙交驰在元军逼近首都临安的情况下，南宋朝廷为苟延残喘，曾多次派人前往元营求和。在文天祥之前，先后出使元营的有陆秀夫刘岊杨应奎等人。意北亦尚可以口舌动也猜想元军统帅也还可以用言辞来打动的。意，猜想揣度。觇偷偷地察看。本段大意叙述出使元营的背景和意图。在叙事的前后，用有强烈感情色彩的词句直接抒情。例如第段关于生与死的问题，文中用大段抒情与描写相结。

3、义，年仅岁。指南录后序教案篇学习目标‚‛不择‚‛的原因，把握人物内心世界段为例，培养学生结合注释阅读浅易文言文的习惯。进入新课圈出‚学习目标‛中的‚内心世界‛‚第段‛‚结合注释‛问题探究‚学习目标‛留了两个空，请同学们试着填写只填个‚字‛但欲求死，不复顾利害。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云‚将以有为也。‛几自刭死几从鱼腹死几彷徨死几落贼手死几为巡徼所陵迫死几陷死几无所逃死几以捕系死几邂逅死几以不纳死予之生也幸方法指导结合注释阅读文言文请你思考结合注释阅读文言文，应当注意些什么怎么样‚结合‛向也使予委骨于草莽。以父母之遗体行殆君不许生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼将无往而不得死所矣然微以自文于君亲。所求乎为臣，主辱，臣死有余僇所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死。

4、遭遇的种种磨难记事抒情表明爱国忧国心志第部分段说明诗篇分写作情况和结集目的等等指南录后序教案篇第课时教学过程导入新课。学生背诵文天祥过零丁洋诗后，指出指南录后序文就是‚人生自古谁无死，留取丹心照汗青‛的生动解释。作者及时代背景简介。宋理宗景定年年，元已基本上稳定地统治了北方和中原地区，迁都于大都今北京，并不断南侵。当时南宋王朝的奸相贾似道只顾追求欢乐，不问边事，国势岌岌可危。宋度宗咸淳十年年，元将伯颜大举入寇，前锋直达鄂州今湖北武昌，朝廷闻报，惊恐万状，乃下诏勤王。次年宋恭宗德佑元年，贾似道迫不得已，亲自都督诸路军马与元军大战于池州今安徽贵池，结果大败，伯颜进占建康今江苏南京。至德佑年年初，又进逼南宋都城临安今浙江杭州。本文开头说的‚时北兵已迫修门外，战守迁。

5、又间音义秘密地令吴广至次所旁丛林中于乱石间音ā义中间择其扣之资料窗关于文天祥文天祥字履善，字宋瑞，自号文山。宋理宗时曾被选拔为进士第名，任官不到两月即与权贵作尖锐的斗争，屡遭弹劾仍坚持正义。德佑宋恭帝年号元年正月，国事危急，朝廷召诸路‚勤王‛，文天祥积极响应，以全部家产充军费，组织武装力量。次年元军大举南下，驻军于皋亭山，这时文天祥被任为右丞相兼枢密使，被派往元军议和，他不辱国体，慷慨陈辞，触怒元方丞相伯颜，被扣，解送北方至镇江逃脱，历尽艰险，才得南归。端宗赵昰派遣他与南下元军作战，景元年年兵败被俘，被押到大都今北京后，元世祖忽必烈以宰相作为诱降条件，遭到文天祥的严辞拒绝。右丞相，汉奸邓光荐劝其降元，亦遭唾骂。文天祥历尽折磨而志不屈，于至元十年年十月初在柴市。

6、月，元军兵临城下，南宋官员纷纷逃遁，文天祥临危受命，出任右丞相。面对元朝统治者的威胁利诱，文天祥从容应对，大义凛然。当元丞相孛罗诘问他明知拥立赵昰赵昺王也保不住社稷，又何必拼死抵抗时，文天祥答‚父母有疾，虽不可为，无不下药之理，尽吾心焉，不救则天命也。天祥今日至此，有死而已，何必多言,‛在气势上完全压倒了对方。年冬，元军猛攻文天祥弟弟文壁驻守的惠州，文壁开城投降年底文天祥被俘。文壁自述投降的理由是其，不绝宗祀。文天祥两个儿子个早死，个战乱中失散，文壁把自己的个儿子过继给了文天祥而文天祥母亲身死他乡，直没有安葬，需要举灵柩归乡。其，不同于元军刚入侵时的投降派，文壁降元时，南宋实际上已灭亡，抗争的结果是全城百姓跟着倒霉。年，文天祥写信给文壁过继给自己的儿子‚汝生。

7、合的文字表达心境。有时将感情融入叙事。如第段，既写出了当时由中兴有望到无可投奔的处境，又反映出作者由兴奋而悲愤的急剧变化的感情。，特别是动词的使用。如文中表现行踪的动词，表示离开地用‚去京口‛表示前往地用‚如杨州‛‚趋高邮‛表示到达地用‚至海陵‛，‚来山‛表示经由处用‚过瓜州扬子桥‛，‚道海安如皋‛，‚历吴门毗陵‛。此外，动词‚奔‛‚变‛‚诡‛‚行‛‚宿‛‚出‛‚没‛‚穷饿‛‚呼号‛‚避‛‚渡‛‚入‛‚展转‛都准确地表明了活动地点，也表达了作者心情急切紧张和经历的坎坷。解题指导思考和练习全文的中心思想是作者通过自身的艰险经历表达了以身许国的决心和奔走报国的意志，抒发了自己在死生的情况下的爱国情怀。文天祥的英雄壮举与历史上切爱国志士样，他们的报国行为是非常感人。

8、要求是用自己的话来叙述，不要照书逐字逐句对译，培养领悟的习惯和口头表达能力。诵读第段。要求当堂成诵，读得有感情。第课时教学过程复述文天祥的遭遇。复述的准备。分两步先逐段讨论复述中应注意的问题，然后全班齐读遍。第段应注意的是时间只有两天，即德佑年月十日和‚翌日‛。出使元营原因兵临城下‚北邀当国者相见‛。作者的意图‚予更欲觇北，归而求救国之策‛在叙事的前后，用有强烈感情色彩的词句直接抒情。例如第段关于生与死的问题，文中用大段抒情与描写相结合的文字表达心境。有时将感情融入叙事。如第段，既写出了当时由中兴有望到无可投奔的处境，又反映出作者由兴奋而悲愤的急剧变化的感情。，特别是动词的使用。如文中表现行踪的动词，表示离开地用‚去京口‛表示前往地用‚如杨州‛‚趋高邮‛表示。

9、。他们在强敌面前威武不屈，表现了高度的民族气节，实在可歌可泣。文天祥北行之举对敌方的实力估计是不足的，他企图以言辞说服敌人退兵是极不切实际的幻想。他的爱国思想的实质是对于南宋朝廷的忠心，具有历史的局限性。见前面内容主旨节。第段是抒发感慨，表达心志，是前面段的深化，是段的提引。见写作特点节数音ǔ义列举罪状吕师孟叔侄为逆此数音义几不确定数者用兵患也范增数音义屡次目项王蒙冲冲舰乃以千数音ǔ义计算今夫弈之为数音义技术，小数也予分音义名分当引决谷不分音ē义区分舟首尾长约分音ē义长度单位有奇衣食所安，必以分音ē义分给人自分音义料想已死久矣至京口，得间音义空隙奔真州间音义间或与接近以诗记所遭道芷阳间音义走小路行中间音ā义介入，夹杂力拉崩倒之声扁鹊见蔡桓公，立有间音ā义会儿。

10、类是有特殊内容的结集目的。在这两段话中，哪句话是关涉全篇的‚使来者读之，悲余志焉‛。进行讨论人组。第两段作为诗集的说明在书序体裁中是最不可少的，为什么被臵于最后前段跟这两段有怎样的联系小结前段从总体上看，是用来说明诗的产生背景分别来看，第段说缘起，第段说事实背景，第段说作诗时的心态。知道这样的背景，才能更深刻地理解诗的内容。从第段可以看出，诗集中卷次划分的标准正是这段所记叙的作者的行程第段是作者心志的集中描述，是为下文‚悲余志‛语作铺垫的。先说背景后说有关诗集的问题，便无须再作任何解释，言简而意赅，有水到渠成之效。板书示例在全班讨论中随手写出。据板书即可归纳出记叙抒情和说明相结合的写法说明由于第段中也含有议论成分，把议论加进去也可。布臵作业。复述文天祥的遭遇。

11、到达地用‚至海陵‛，‚来山‛表示经由处用‚过瓜州扬子桥‛，‚道海安如皋‛，‚历吴门毗陵‛。此外，动词‚奔‛‚变‛‚诡‛‚行‛‚宿‛‚出‛‚没‛‚穷饿‛‚呼号‛‚避‛‚渡‛‚入‛‚展转‛都准确地表明了活动地点，也表达了作者心情急切紧张和经历的坎坷。解题指导思考和练习全文的中心思想是作者通过自身的艰险经历表达了以身许国的决心和奔走报国的意志，抒发了自己在死生的情况下的爱国情怀。文天祥的英雄壮举与历史上切爱国志士样，他们的报国行为是非常感人的。他们在强敌面前威武不屈，表现了高度的民族气节，实在可歌可泣。文天祥北行之举对敌方的实力估计是不足的，他企图以言辞说服敌人退兵是极不切实际的幻想。他的爱国思想的实质是对于南宋朝廷的忠心，具有历史的局限性。见前面内容主旨节。第段。

12、文壁与汝叔文璋，姑全身以全宗祀，惟忠惟孝，各行其志矣‛文天祥以‚孝‛明确体谅认可了文壁的选择。当孛罗质问‚弃嗣君，别立王，如何是忠君‛时，文天祥回答‚德祐吾君也，不幸而失国。当此之时，社稷为重，君为轻。吾别立君，为宗庙社稷计，所以为忠臣也。‛文天祥对‚忠‛‚孝‛的解释是‚忠，上事于君，下交于友，内外诚，终能长久孝，敬父如天，敬母如地，汝之子孙，亦复如是。‛‚忠‛原指为人诚心尽力，后特指事上忠诚，‚孝‛是指善事父母，尊敬长辈。他认为‚为臣忠，为子孝，出于人之内心，有不待学而知勉而行者此人道之自然也‛‚忠‛‚孝‛是出乎自然的‚人道‛，并在沁园春词中写道‚为子死孝，为臣死忠，死又何妨‛。说明了哪些问题见段意试将所说明的问题分为两类类是关于书的般常识卷数书名作序时间。

参考资料：

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[3]《雨巷》多媒体课教案（14篇范文）（第64页，发表于2023-09-06）

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[10]小学二年级语文《比本领》教案（14篇范文）（第37页，发表于2023-09-06）

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[18]《论语》教案（13篇范文）（第61页，发表于2023-09-06）

[19]孔雀东南飞教案（15篇范文）（第92页，发表于2023-09-06）

[20]高一语文《雨巷》教案（14篇范文）（第63页，发表于2023-09-06）