文学艺术中间去寻找归宿，把自己的生献给人文主义。他在世纪头个年连续写了部英雄传记年的贝多芬传，年的米开朗基罗传，年的托尔斯泰传。从年到年的年中，罗兰以每年卷的速度，完成了使他名垂史册的长篇小说约翰克利斯朵夫。这是他利用执教之余的假期写成的。这部作品欲与诗意，描述位很有创造才能的艺术家所面临的连串危机。这位德国血统的音乐天才约翰克利斯朵夫，半像贝多芬，半像作者自己，对生活的热爱激励着他勇往直前，即使在逆境中也不甘屈服。作品表现的深刻主题和新颖独特的艺术风格，是罗兰艺术和思想发展的里程碑，奠定了他的大文豪地位。年，法兰西学院颁予他最高文学奖。年月底，第次世界大战爆发，正在瑞士度假的罗曼罗兰和母亲起决定定居日内瓦，参加了设在瑞士国际红十字会的战俘通讯处的工作，义务服务了个月。在第次世界大战期间，罗兰多次写文章反对战争，反对民族沙文主义，最著名的是年月刊登在日内瓦日报上的超乎混战之上和同年月发表的打倒偶像，解放灵魂文。年，瑞典学院决定把本年度的诺贝尔文学奖授予这位人道主义作家，罗兰把奖金全部赠给国际红十字会和法国难民组织，他在日记中写道，如果这个荣誉有助于传播使法国在全世界受到热爱的各种思想，我将感到幸福。由于战争，颁奖典礼没有举行。为了表示谢忱，罗兰将约翰克利斯朵夫的原稿赠送给了瑞典学院。虽然这部体积庞大的稿子今天存放于次大战后落成的巴黎罗曼罗兰纪念馆，但它的所有权仍属于瑞典学院。年，俄国爆发了十月革命，罗兰对此表示拥护和同情，宣称布尔什维克从事的是宏伟的社会事件，年月，苏联科学院聘请他为科学院院士。从年至年这年中，罗兰直隐居于日内瓦湖畔的个小镇上，不辍写作，从年至年，他创作了继约翰克利斯朵夫后又部多卷本卷长篇小说母与子又译欣慰的灵魂。小说以第次世界大战为转折点，着重刻画了安乃德母子在反法西斯斗争中的成长过程。年代，他研究了印度的甘地主义，于年发表甘地传，向西方解释印度的神秘哲学。年，罗兰访问苏联，受到斯大林的两次接见，并下榻于高尔基家。他的作品，他在创办国际性刊物欧罗巴年中的作用以及他的苏联之行，使它称为左派领导人。他还当选了国际反法西斯委员会主席，是年阿姆斯特丹国际和平大会的执行主席之。正是这两者有机结合互相渗透的描写，作者茨威格生动而深刻细致而丰富地刻绘了传主形象个有着崇高的生命理想受过严格的高等教育醉心于文学艺术擅长于描述文化历史的罗曼罗兰。第题命题意图和参考答案此题意在理解罗曼罗兰思想成长的外在要素。参考答案见前文的分析。作为个伟大的作家，运用怎样的世界观来观察历史，运用怎样的人生态度来安排自己的生活，其世界观和人生观又是怎样形成的，其艺术才华表现在哪些方面，后来在其作品中又是如何表现的，这些元素，在为个作家同时也包括其他行当的人做传时，如果剖析精要而得当，可以大大地提高传记作品的价值。第题命题意图和参考答案此题可以激发学生的些个人联想。参考答案不拘格。可以同时向学生介绍罗曼罗兰所写的些人物传记作品，如贝多芬传托尔斯泰传等，并由这些传记作品中传主的思想品质与罗曼罗兰本人进行些对照。第题命题意图和参考答案此题在于较为深入地理解罗曼罗兰的基本历史观。参考答案参见前文。第题命题意图和参考答案了解这篇传记作品的写作技法之利用与传主关系密切者的相关资料来突出传主的形象。参考答案罗兰的同窗好友。罗兰与托尔斯泰。正如罗曼罗兰在贝多芬传原序中所言，他的这部贝多芬传绝非是以严格的史学方法写作的渊博的学术著作，而是受伤而窒息的心灵的支歌，在苏生与振作之后感谢救主的。正像罗曼罗兰所希望的那样，在人生的考验中，贝多芬已经成为我们个坚强而忠实的朋友，成为个良伴和向导，使我们心中都有股生与爱的欢乐，使我们能不顾切地去生活，去爱。贝多芬传是部具有丰厚思想底蕴与旺盛生命力的经典之作，是罗曼罗兰追求人类进步与和谐的博爱心胸中吟咏出的支歌，它以其特有的激越的旋律震撼了世界，在不同文化背景的代又代读者的心海中掀起狂涛，烙下了难以磨灭的痕迹。罗兰以其丰厚的创作，发展了传记文学这种文学体裁，他的传记作品视野开阔，思想深刻，形象鲜明，激情的诗意哲理的探求和对现实的反映交织在起，构成多彩的历史画卷，成为世纪上半叶世界文学史上的重要篇章。段圣玉罗曼罗兰贝多芬传艺术特色评析罗曼罗兰与托尔斯泰自现代以来，流行连篇累牍的传记。传记作者们拼命发掘切可以搜罗的资料，力图再现笔下人物生活的每个细节。而古代的人们不是这样。古罗马普鲁塔克的名人传，司马迁的史记中每篇传记不过几千字。古代的作者们相信，个人生中只有创造出伟大功业的片段值得详细记叙，其余吃喝拉撒睡的日常生活与常人无异，所以大可以略去不写。我曾经痴迷于俄罗斯这苦难大地上的文学，尤其是陀斯妥耶夫斯基和托尔斯泰。陀斯妥耶夫斯基的传记很难找，托尔斯泰的传记却搜集了不少。里面有莫罗夫妇写的洋洋两大卷的托尔斯泰传，有托翁的小女儿写天地有正义，也有苏联作家以及国人写的零星的传记。最终我确信罗曼罗兰写的托尔斯泰传是所有托传里面写的最好的。罗曼罗兰的托传不拘泥于托翁的生活细节，直接打开通向托翁心灵的大门。俄罗斯的伟大的心魂，百年前在大地上发着光焰的，对于我的代，曾经是照耀我们青春时代的精纯的光彩。在十世纪终了时阴霾重重的黄昏，他是颗抚慰人间的巨星托尔斯泰并不向那些思想上的特权者说话，他只说给普通人听。他是我们的良知。他说出我们这些普通人所共有的思想，为我们不敢在自己心中加以正视的。而他之于我们，亦非个骄傲的大师，如那些坐在他们的艺术与智慧的宝座上，威临着人类的高傲的天才般。他是如他在信中自称的，那个在切名称中最美，最甜蜜的个我们的兄弟。这就是这部传记的开头和结尾。罗曼罗兰对于托翁的评价中肯实际，比如，他说战争与和平是我们的时代最伟大的史诗，是近代的伊里亚特。可谓盖棺论定的评价。我读过莫罗的传记，知道托尔斯泰也有很多的缺点，比如年轻时生活略失检点，脾气暴躁等。但是世界上不曾有过位象他样心地善良纯洁，对自己道德批判到近乎残酷的地步。当他犁地做木工活自己补鞋子，编民间故事和识字课本的时候，我们知道他并不是在浪费时间。正是这两者有机结合互相渗透的描写，作者茨威格生动而深刻细致而丰富地刻绘了传主形象个有着崇高的生命理想受过严格的高等教育醉心于文学艺术擅长于描述文化历史的罗曼罗兰。第题命题意图和参考答案此题意在理解罗曼罗兰思想成长的外在要素。参考答案见前文的分析。作为个伟大的作家，运用怎样的世界观来观察历史，运用怎样的人生态度来安排自己的生活，其世界观和人生观又是怎样形成的，其艺术才华表现在哪些方面，后来在其作品中又是如何表现的，这些元素，在为个作家同时也包括其他行当的人做传时，如果剖析精要而得当，可以大大地提高传记作品的价值。第题命题意图和参考答案此题可以激发学生的些个人联想。参考答案不拘格。可以同时向学生介绍罗曼罗兰所写的些人物传记作品，如贝多芬传托尔斯泰传等，并由这些传记作品中传主的思想品质与罗曼罗兰本人进行些对照。第题命题意图和参考答案此题在于较为深入地理解罗曼罗兰的基本历史观。参考答案参见前文。第题命题意图和参考答案了解这篇传记作品的写作技法之利用与传主关系密切者的相关资料来突出传主的形象。参考答案罗兰的同窗好友。罗兰与托尔斯泰罗曼罗兰生平罗曼罗兰，法国小说家剧作家和随笔作家。出生于法国中部高原上个小市镇克拉姆西，母亲是位深具音乐素养的女性。罗曼罗兰的童年是沉闷忧郁的。故居面临运河，家中禁止孩子出去乱跑，除了上学，不许出门，他就常常俯身在矮墙上，长时间凝视运河上污浊停滞的水和航行缓慢的驳船。沉闷的生活使罗兰很早就向书本寻求乐趣。岁时，他进入了巴黎圣路中学理科班，年考入巴黎高等师范学校。毕业后，他顺利通过了中学教师就业考试，旋即去设在罗马的法国考古学校当了两年研究生，是罗马法国文学院的杰出才子。年过艺术博士学位。同年回到法国，在巴黎高等师范学校讲授美术史，并抽暇从事创作。罗兰的第期创作全是剧本，其中多数取材于年法国大革命时期的史实，有年完稿的圣路易，年完稿的哀尔帝群狼，年完稿的理性的胜利，年完稿的丹东，年完稿的月日等，这些剧本在那个年代很少能在刊物上发表，上演的机会更少，因此遭到家人，尤其是出身名门的夫人语言学专家伯雷亚教授的女儿的反对，最终导致年月两人的离婚。年共同生活的结束是罗兰生中的重要转折点，他决心脱离上流社会，到文学艺术中间去寻找归宿，把自己的生献给人文主义。他在世纪头个年连续写了部英雄传记年的贝多芬传，年的米开朗基罗传，年的托尔斯泰传。从年到年的年中，罗兰以每年卷的速度，完成了使他名垂史册的长篇小说约翰克利斯朵夫。这是他利用执教之余的假期写成的。这部作品欲与诗意，描述位很有创造才能的艺术家所面临的连串危机。这位德国血统的音乐天才约翰克利斯朵夫，半像贝多芬，半像作者自己，对生活的热爱激励着他勇往直前，即使在逆境中也不甘屈服。作品表现的深刻主题和新颖独特的艺术风格，是罗兰艺术和思想发展的里程碑，奠定了他的大文豪地位。年，法兰西学院颁予他最高文学奖。年月底，第次世界大战爆发，正在瑞士度假的罗曼罗兰和母亲起决定定居日内瓦，参加了设在瑞士国际红十字会的战俘通讯处的工作，义务服务了个月。在第次世界大战期间，罗兰多次写文章反对战争，反对民族沙文主义，最著名的是年月刊登在日内瓦日报上的超乎混战之上和同年月发表的打倒偶像，解放灵魂文。年，瑞典学院决定把本年度的诺贝尔文学奖授予这位人道主义作家，罗兰把奖金全部赠给国际红十字会和法国难民组织，他在日记中写道，如果这个荣誉有助于传播使法国在全世界受到热爱的各种思想，我将感到幸福。由于战争，颁奖典礼没有举行。为了表示谢忱，罗兰将约翰克利斯朵夫的原稿赠送给了瑞典学院。虽然这部体积庞大的稿子今天存放于次大战后落成的巴黎罗曼罗兰纪念馆，但它