1、帮助出，复式条形统计图不但能看出各班男女生人数的多少，还便于分析和比较。看图分析球类比赛中，在边线发球时，有单手投球，也有双手投球，根据你的经验，你认为单手投球远还是双手投球远学生各抒己见出示课本页的统计表和复式条形统计图，评价下，哪种更便于比较两种投球方式的投球距离纵轴每格代表几米最下面格为何用折线引导学生仔细观察思考后，相互交流。纵轴每个单位表示米，最下面格用折线表示省略。从上面的复式条形统计图中你得到了哪些信息学生根据统计图作出合理的结论紧接着出示个小练习课件出示商场季度冰箱取暖器情况统计图，缺少图例。学生从冬天取暖器卖得较多，并且随着气温的增高，销量逐渐减少。可以分析下哪种直条表示冰箱台数，哪种直条表示取暖器台数。完成课本页试试学生独立完成，师巡视，重点了解学生能从图中获得哪些信息。深入生活，做小小统计人在研究过程中，同生们发现实验小学年级的女生比男生多。这是特殊情况还是普遍现象呢有兴趣的同学利用课外时间调查其它。

2、设计师‚国两制‛提出者。他生为我国作出了很多贡献,临终前,还再叮嘱,死后要捐献角膜解剖尸体,不留骨灰撒入大海,把自己的生毫无保留地献给祖国和人民。师说到这里相信大家已经知道今天我们学习的课文的主人公就是生齐说邓小平爷爷投影出示课题并板书课题,生齐读课题。解题师‚永生‛是什么意思师看到这个课题,你有什么问题要提吗对于学生提出的问题及时表扬,并把重要的问题写在黑板上。师让我们带着这些问题自由读课文,自己试着找找答案。初读课文自由读课文,出示要求读准字音。读通句子,遇到难读的句子多读几遍。给每个自然段标号。检查自学情况检查生字预习情况,出示投影相机解释词义,使学生理解后读出词语的感情船舱崭新呜咽痛悼海疆超越属于澳门舷窗震撼爱戴奔流不息波翻浪涌指名读,其他同学指正。齐读生字词。请位同学分别读段课文,其他同学仔细听,然后给对这位同学读书的情况做出评价。指导难读的小节师在读书过程中你觉得哪些句子读起来有困难的,让大家来帮你。估计学生。

3、中,我们初步了解了人类的灿烂文化,感受到了它们的魅力。作为个地球上的公民,我们有责任去保护这些文明遗产。今天我们就来探讨下这个问题。,开展次‚文化遗产知多少‛的擂台赛,或者模仿课本页的方式,自己制作份文化遗产大事记,也可以派遣个宣传小分队,将大家的杰作综合起来,出期墙报或者个小册,让更多的人了解更多的文化遗产。小小情报员需要网络支持听了刚才大家的介绍,真让我收益非浅,增长了不少知识。为了感谢大家,老师要送给你们份礼物,想要吗。学生谈谈自己的感受。学生真是太美了,什么时候我能亲眼去看看啊,学生这些景观要是永远保存的这么久就好了,可惜我听说有些遗产毁坏的相当严重。难道没有人管吗学生不知道我国有没有这样美的文化遗产。有请情报员上场,看他们给我们带来了哪些情报,组织讨论你认识这个标志吗它的主要任务是什么你还见过哪些标志它代表了什么意思假如要你设计种标志,你会怎么做遗产保护大讲堂那为什么我们要保护文化遗产呢中国在这方面现在采取了哪。

4、些措施外国呢这些问题不断在我们脑海里转。今天,老师特意请来了文物专家给大家进行讲座。第单元教学设计篇在大海中永生教学要求能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的新词。学习用‚不仅也‛造句。继续学习给课文分段,概括段落大意。缅怀小平同志的丰功伟绩,学习他爱祖国爱人民的高尚情怀。教学重点及难点第自然段由撒骨灰而引起的联想,体会小平同志的丰功伟绩,感受人民对小平同志的深情。进而理解课题‚在大海中永生‛的真正含义不是指具体的生命,而是伟人的不朽功绩。教学时间课时。第课时教学要求学会本课生字新词。正确熟练地朗读课文。了解课文内容,能按照‚飞向大海撒向大海告别大海‛的顺序给课文分段。教学过程导入新课投影邓小平爷爷的照片师大家看看这照片上的老人,你觉得他是个怎样的人师同学们认识这位老人吗说说你所了解的。师这看似平凡的老人却为我国作出卓越贡献。他是我国老辈无产阶级革命家,改革开放的总。

5、脑前,我们有这样些问题我们运用了这样些探究方法我们的收获我们的感受课后,我们还会老师的话在回首人类文明的同时,我们也在努力的推进它,并且,相信这文明会不断发展,不断进步。对此,我充满信心,艺术长廊,任我畅游。这部分可延续到课外。,并结成活动小组。学生我们想了解更多的世界名著,我们准备根据名著改编成些小故事,欢迎大家到‚名著戏苑‛来做客学生我们组准备了块展板,准备把我们收集到的有关于世界名画方面的图片资料和文字资料粘上去,让大家犹如走入画廊般学生我们想利用学校的红领巾广播站时间像同学们推荐世界名曲的知识学生我将和几个‚电脑高手‛合作制作出个集文学美术音乐于体的网页,敬请大家多提宝贵意见,各组制定计划并有条不紊地开展前期工作,如制作展板海报,邀请老师和同学们共游‚世界艺术长廊‛。文明遗产知多少活动目的,培养保护世界文明遗产的责任感。,知道如何保护文明遗产。,提高收集和整理信息的能力。活动准备。活动过程文化遗产知多少在前面几课。

6、年级的情况，并制作统计图。说说你了解到了哪些信息。总结回顾今天这节课我们学习了什么内容你有什么想法和体会复式条形统计图教学设计篇教学内容教科书例题及相应的做做。教学目标让学生认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据收集的数据在提供的表格中完成相应的复式条形统计图能根据图中的信息提出简单的问题，进行些简单的分析和判断。让学生经历把单式条形统计图整合成复式条形统计图的过程，进步提高整理和描述数据的能力，发展统计观念。让学生在获取知识的过程中，能比较主动探索解决问题的方法，进步学会与他人合作交流，能比较积极地评价和反思学习的结果。让学生进步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。教学过程创设情境，导入新知谈话师同学们，每年的春天和秋天，学校都要组织我们大家起春游和秋游，通过春游和秋游活动，不但可以培养同学们的观察能力，体验大自然的美，而且能增加同学们的知识面。你除了学校组织的春游和秋游。

7、对第第小节有困难,重点指导指名读第小节,相机指导出示投影指导读长句机舱里安放着全党全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。机舱里安放着全党全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。位以自己的生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后个篇章。位以自己的生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后个篇章。指名读第小节,相机指导出示投影指导读长句也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。从那奔腾不息的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音。从那奔腾不息的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音。再读课文自己仔细读课文,看看课文是按照什么顺序来写的,看课文可分为几部分讨论分段情况总结归纳段意并板书飞向大海撒向大海告别大海再读生字,指导易错字齐读生字,读准字音师重点指导你觉得哪个字写起来有困难,需要老师或同学。

8、设计师‚国两制‛提出者。他生为我国作出了很多贡献,临终前,还再叮嘱,死后要捐献角膜解剖尸体,不留骨灰撒入大海,把自己的生毫无保留地献给祖国和人民。师说到这里相信大家已经知道今天我们学习的课文的主人公就是生齐说邓小平爷爷投影出示课题并板书课题,生齐读课题。解题师‚永生‛是什么意思师看到这个课题,你有什么问题要提吗对于学生提出的问题及时表扬,并把重要的问题写在黑板上。师让我们带着这些问题自由读课文,自己试着找找答案。初读课文自由读课文,出示要求读准字音。读通句子,遇到难读的句子多读几遍。给每个自然段标号。检查自学情况检查生字预习情况,出示投影相机解释词义,使学生理解后读出词语的感情船舱崭新呜咽痛悼海疆超越属于澳门舷窗震撼爱戴奔流不息波翻浪涌指名读,其他同学指正。齐读生字词。请位同学分别读段课文,其他同学仔细听,然后给对这位同学读书的情况做出评价。指导难读的小节师在读书过程中你觉得哪些句子读起来有困难的,让大家来帮你。估计学生。

9、的的起唱唱。音乐大,需要你我他。,爱好的乐器。,聊聊对这些音乐舞蹈作品了解。,并谈谈自己的感受也可以鼓励学生大胆地哼唱小段,甚至载歌载舞,营造轻松愉快的氛围。点亮盏明灯,寻找串足迹。这部分最好在网络环境下进行,激发学生兴趣。引导学生关注人类走向文明的几个转折点解放双手使用工具创造语言等。有人作过这样的估算假如把地球的历史浓缩为天,人类的历史不过才分钟,而文明的出现仅仅只有秒钟多点。然而,人类文明却蕴藏着巨大的能量,再它出现的这短短数千年时间内,我们周围的世界已是石破天惊,涛声澎湃。你想了解哪方面的人类走向文明的历程‚文学‛‚音乐‛‚美术‛‚语言‛‚服饰‛等几盏明灯,点击盏明灯,其相应的发展历程就会用串足迹的形式进行提示,学生可根据自己想了解的进行选择。如图中国古代文学中国文学中国近代文学文学中国现当代文学外国文学,根据课前发下来的提示表进行有目的的探索。表格如下点盏明灯,寻串足迹小队名称队长记录员发言人我们的探究内容打开。

10、些措施外国呢这些问题不断在我们脑海里转。今天,老师特意请来了文物专家给大家进行讲座。第单元教学设计篇在大海中永生教学要求能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的新词。学习用‚不仅也‛造句。继续学习给课文分段,概括段落大意。缅怀小平同志的丰功伟绩,学习他爱祖国爱人民的高尚情怀。教学重点及难点第自然段由撒骨灰而引起的联想,体会小平同志的丰功伟绩,感受人民对小平同志的深情。进而理解课题‚在大海中永生‛的真正含义不是指具体的生命,而是伟人的不朽功绩。教学时间课时。第课时教学要求学会本课生字新词。正确熟练地朗读课文。了解课文内容,能按照‚飞向大海撒向大海告别大海‛的顺序给课文分段。教学过程导入新课投影邓小平爷爷的照片师大家看看这照片上的老人,你觉得他是个怎样的人师同学们认识这位老人吗说说你所了解的。师这看似平凡的老人却为我国作出卓越贡献。他是我国老辈无产阶级革命家,改革开放的总。

11、对第第小节有困难,重点指导指名读第小节,相机指导出示投影指导读长句机舱里安放着全党全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。机舱里安放着全党全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。位以自己的生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后个篇章。位以自己的生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后个篇章。指名读第小节,相机指导出示投影指导读长句也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。从那奔腾不息的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音。从那奔腾不息的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音。再读课文自己仔细读课文,看看课文是按照什么顺序来写的,看课文可分为几部分讨论分段情况总结归纳段意并板书飞向大海撒向大海告别大海再读生字,指导易错字齐读生字,读准字音师重点指导你觉得哪个字写起来有困难,需要老师或同学。

12、过些比较近的地方外，还跟着自己的家长或亲戚到过哪些较远点的地方呢让学生发表自己的说法师如果现在老师让你选择个远点的地方去旅游，那你会选择哪里呢为什么让学生发表自己的看法师想想我们外出旅游在选择目的地时，我们通常要考虑哪些因数风景气温吃住交通师对,气温也是要考虑的个重要的因数，因为气温的变化会直接影响着我们旅游的兴趣和情绪。在般情况下，我们夏天往北方去比较舒服，冬天往南方会感觉好点。下面老师就选择了两个美丽的城市，个是我们的首都北京另个是有山水甲下美称的桂林。让我们起来看看这两个美丽的地方各季度的平均气温的情况。出示教材例课件出示引导探索，建构新知引导学生观察统计图，认识复式条形统计图。师提问这张统计图与我们以前学过的条形统计图有什么不同指出这张统计图同时反映的是两个城市的气温情况，象这种统计图，我们就把它叫做复式条形统计图。板书课题复式条形统计图师通过观察上面的统计图，你了解到了哪些信息同桌之间可以相互的交流。设计意图通。

参考资料：

[1]九年级英语上学期Lesson 17教案（13篇范文）（第37页，发表于2023-09-07）

[2]九年级英语上学期Lesson 15 教案（12篇范文）（第37页，发表于2023-09-07）

[3]Life in the Future教案（2篇范文）（第13页，发表于2023-09-07）

[4]九年级英语上学期Lesson 6教案（13篇范文）（第38页，发表于2023-09-07）

[5]九年级英语上学期Lesson 14 教案（17篇范文）（第53页，发表于2023-09-07）

[6]“ Unit7 What does he look like ？”教案及评析（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[7]Unit 8 I’ll help clean up the city parks.教案（2篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）

[8]九年级英语上学期Lesson 13 教案（12篇范文）（第36页，发表于2023-09-07）

[9]The green consumer教案（2篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[10]九年级英语上学期Lesson 9 教案（15篇范文）（第46页，发表于2023-09-07）

[11]九年级英语上学期Lesson 12教案（15篇范文）（第46页，发表于2023-09-07）

[12]新目标九年级上Unit3-Period3同步教案（5篇范文）（第20页，发表于2023-09-07）

[13]九年级英语上学期Lesson 11 教案（13篇范文）（第37页，发表于2023-09-07）

[14]How do you study for a test教案（4篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[15]When was it invented教案（4篇范文）（第21页，发表于2023-09-07）

[16]九年级英语上学期Lesson 10 教案（15篇范文）（第46页，发表于2023-09-07）

[17]九年级英语上学期Lesson 8 教案（17篇范文）（第50页，发表于2023-09-07）

[18]九年级英语上学期Lesson 5 教案（15篇范文）（第43页，发表于2023-09-07）

[19]Colour教案（6篇范文）（第30页，发表于2023-09-07）

[20]九年级英语上学期Lesson 7 教案（17篇范文）（第51页，发表于2023-09-07）