1、在中师念声音要响亮，态度要大方。句句讲，要讲普通话。发言训练老师提简单的问题，请学生回答，进行评议。课堂小结今天我们知道了上课怎样用眼睛耳朵嘴巴脑子来学习，希望大家能按要求去做。我想我们定能学好本领，成为名爱学习的好学生。巩固和延伸教师可以把上课怎样用眼用耳等儿歌分别写在大黑板的左右角，让学生在打预备铃时读读，以指导行动。教师要及时表扬上课用眼和用耳的同学。对举手的姿势和说话方面，教师要严格要求，在举手和让学生回答问题前都要及时提醒，没有做到的要重做，对说话声音轻的要强化训练，形成习惯。第课时读写姿势要正确教学目标知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。教学过程讲故事导入同学们，今天老师在路上看到了只小花猫，哭得很伤心，老师把它带来了。你们想知道小花猫为什么哭吗出示小花猫手指木偶，讲故事听故事明理小朋友，我以前像你们样，也有双明亮的眼睛。可是，我读书写字不注意姿势，有时躺着看书。

2、如田园诗不是浪漫主义神秘地恋爱自然,而是古典主义的逍遥林下有人认为是中国诗的特色。不过自从罗马霍瑞斯讽训集卷第首以后,跟中国田园诗同型式的作品,在西洋诗卓然自成风会。又如下面两节诗是公认为洋溢着中国特具的情调的,‚采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。‛‚众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。‛我试举两首极普通的外国诗来比,第是格雷墓地哀歌的首节晚钟送终了这天,牛羊咻咻然徐度原野,农夫倦步长道回家,仅余我与暮色平分此世界。第是歌德的漫游者的夜歌微风收木末,群动息山头。鸟眠静不噪,我亦欲归休。口吻情景和陶渊明李太白相似得令人惊讶。中西诗不但内容常相同,并且作风也往往暗合。斯屈莱欠就说中国诗的安静使他联想起魏尔兰的作风。我在别处也曾详细说明贵国爱伦坡的诗法所产生的纯粹诗,我们诗里几千年前早有了。所以,你们讲,中国诗并没有特特别别‚中国‛的地方。中国诗只是诗,它该是诗,比它是‚中国的‛更重要。好比个人,不管。

3、思远怅‚美人卷珠帘,深坐颦蛾眉但见泪痕湿,不知心恨谁。‛‚松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。‛这‚不知‛得多撩人,中国诗用疑问语气做结束的,比我所知道的西洋任何诗来得多,这是极耐寻味的事实。试举个很普通的例子。西洋中世纪拉丁诗里有个‚何处是‛的公式,来慨叹死亡的不饶恕人。英法德意俄捷克各国诗都利用过这个公式,而最妙的,莫如维荣的古美人歌每句先问何处是西洋的西施南威或王昭君杨贵妃,然后结句道‚可是何处是去年的雪呢‛巧得很,中国诗里这个公式的应用最多,例如‚壮士皆死尽。余人安在哉‛‚阁中帝子今何在,槛外长江空自流。‛‚今年花落颜色改,明年花开复谁在‛‚同来玩月人何在,风景依稀似去年。春去也,人何处人去也,春何处‛莎士比亚的第十夜里的公爵也许要说够了。不再有了。就是有也不像从前那样美了。中国诗人呢,他们都像拜伦哀希腊般地问他们在何处你在何处问而不答,以问为答,给你个回肠荡气的没有下落,吞言咽理的没有下文。余下的,。

4、像啥姆雷特临死所说,余下的只是静默深挚于涕泪和叹息的静默。西洋读者也觉得中国诗笔力轻淡,词气安和。我们也有厚重的诗,给情感思恋和典故压得腰弯背断。可是中国诗的‚比重‛确低于西洋诗好比蛛丝网之于钢丝网。西洋诗的音调像乐队合奏。而中国诗的音调比较单薄,只像吹着芦管。这跟语言的本质有关,例如法国诗调就比不上英国和德国诗调的雄厚。而英国和德国诗调比了拉丁诗调的沉重,又见得轻了。何况中国古诗人对于叫嚣和呐喊素来视为低品的。我们最豪放的狂歌比了你们的还是斯文中国诗人狂得不过有凌风出尘的仙意。我造过个英文字来指示这种心理。你们的诗人狂起来可了不得,有拔木转石的兽力和惊天动地的神威,中国诗绝不是贵国惠特曼所谓‚野蛮犬吠‛,而是文明人话。并且是谈话。不是演讲,像良心的声音又静叉细但有良心的人全听得见,除非耳朵太听惯了麦克风和无线电或者我有意对中国诗的内容忽略不讲。中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有,如是而已。譬。

5、成了脚,脚也形成了鞋子诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟寸象牙方块的雕刻者。不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从‚易尽‛里望见了‚无垠‛。位中国诗人说‚言有尽而意无穷。‛另位诗人说‚状难写之景,如在目前含不尽之意,见于言外。‛用最精细确定的形式来逗出不可名言难于凑泊的境界,恰符合魏尔兰论诗的条件那灰色的歌曲空泛联接着确切。这就是般西洋读者所认为中国诗的特征富于暗示。我愿意换个说法,说这是种怀孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话,只影射着说不出来的话。济慈名句所谓听得见的音乐真美,但那听不见的更美。我们的诗人也说,‚此时无声胜有声‛又说,‚解识无声弦指妙‛。有时候,他引诱你到语言文字的穷边涯际,下面是深秘的静默‚此中有真意,欲辨已忘言。‛‚淡然离言说,悟悦心自足。‛有时他不了了之,引得你遥。

6、，有时走路看书写字时，身子趴在桌子上。时间长，我就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便,别的小花猫能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地饱餐顿，而我跳眼镜就要掉，老鼠从眼前跑过也看不清，天天饿肚皮。出汗，热气就沾在镜片上，什么都看不见。我真后悔啊,小朋友，你们可不要像我样，要从小注意读书写字的姿势啊,同学们，老师今天就要教给你们正确的读书写字姿势。读书写字的姿势正确了，对我们学知识长身体都大有好处。出示活动课题演示导行出示读书姿势投影片或挂图请同学们看投影或挂图。读书的时候，我们应该像图上的小朋友样，身体坐直，头放正，肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本尺远。边说边指点挂图教师示范，学生跟着做。教师示范分解动作，速度稍慢，边示范边讲解身体坐直。头放正。肩放平。把书拿起来，眼睛离书本尺远。注意眼睛离书本尺远，可跟学生解释，尺相当于你们文具盒的长边那么长，只要把文具盒放在眼睛和书之间量量就可以了。教师巡视，纠正。请同学上讲台示范。出示。

7、他是中国人,美国人。英国人,总是人。有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿,你们叫它‚北京狗‛,我们叫它‚西洋狗‛。红楼梦的。西洋花点子哈巴狗儿‛。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生,该磨快牙齿,咬那些谈中西本位文化的人。每逢这类人讲到中国文艺或思想的特色等等,我们不可轻信,好比我们不上‚本店十大特色‛那种商业广告的当样。中国诗里有所谓‚西洋的‛品质,西洋诗里也有所谓‚中国的‛成分。在我们这儿是零碎的,薄弱的,到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是样。因此,读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦,会引导你回到本国诗。这事了不足奇。希腊神秘哲学家早说,人生不过是家居,出门,回家。我们切情感理臹和意志上的追求或企图不过是灵魂的思家病,想找着个人,件事物。处地位,容许我们的身心在这茫茫漠漠的世界里有个安顿归宿,仿佛病人上了床,浪荡子回到家。出门旅行,目的还是要回家,否则不必牢记着旅途的印象。研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更深的领会,正像诸。

8、如田园诗不是浪漫主义神秘地恋爱自然,而是古典主义的逍遥林下有人认为是中国诗的特色。不过自从罗马霍瑞斯讽训集卷第首以后,跟中国田园诗同型式的作品,在西洋诗卓然自成风会。又如下面两节诗是公认为洋溢着中国特具的情调的,‚采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。‛‚众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。‛我试举两首极普通的外国诗来比,第是格雷墓地哀歌的首节晚钟送终了这天,牛羊咻咻然徐度原野,农夫倦步长道回家,仅余我与暮色平分此世界。第是歌德的漫游者的夜歌微风收木末,群动息山头。鸟眠静不噪,我亦欲归休。口吻情景和陶渊明李太白相似得令人惊讶。中西诗不但内容常相同,并且作风也往往暗合。斯屈莱欠就说中国诗的安静使他联想起魏尔兰的作风。我在别处也曾详细说明贵国爱伦坡的诗法所产生的纯粹诗,我们诗里几千年前早有了。所以,你们讲,中国诗并没有特特别别‚中国‛的地方。中国诗只是诗,它该是诗,比它是‚中国的‛更重要。好比个人,不管。

9、位,中国的戏剧诗,产生远在最完美的抒情诗以后。纯粹的抒情诗的精髓和峰极,在中国诗里出现得异常之早。所以,中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。这种现象在中国文化里数见不鲜。譬如中国绘画里,客观写真的技术还未发达,而早已有‚印象派‛‚后印象派‛那种‚纯粹画‛的作风中国的逻辑极为简陋,而辩证法的周到,足使黑格尔羡妒。中国人的心地里,没有地心吸力那回事,跳就高升上去。梵文的百喻经说个印度愚人要住层楼而不许匠人造底下两层,中国的艺术和思想体构。往往是飘飘凌云的空中楼阁,这因为中国人聪明,流毒无穷地聪明。贵国爱伦坡主张诗的篇幅愈短愈妙,‚长诗‛这个名称压根儿是自相矛盾,最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文,太可惜了。中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过分钟。比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。当然,篇诗里不许字两次押韵的禁律限臸了中国诗的篇幅。可是,假如鞋子。

10、像啥姆雷特临死所说,余下的只是静默深挚于涕泪和叹息的静默。西洋读者也觉得中国诗笔力轻淡,词气安和。我们也有厚重的诗,给情感思恋和典故压得腰弯背断。可是中国诗的‚比重‛确低于西洋诗好比蛛丝网之于钢丝网。西洋诗的音调像乐队合奏。而中国诗的音调比较单薄,只像吹着芦管。这跟语言的本质有关,例如法国诗调就比不上英国和德国诗调的雄厚。而英国和德国诗调比了拉丁诗调的沉重,又见得轻了。何况中国古诗人对于叫嚣和呐喊素来视为低品的。我们最豪放的狂歌比了你们的还是斯文中国诗人狂得不过有凌风出尘的仙意。我造过个英文字来指示这种心理。你们的诗人狂起来可了不得,有拔木转石的兽力和惊天动地的神威,中国诗绝不是贵国惠特曼所谓‚野蛮犬吠‛,而是文明人话。并且是谈话。不是演讲,像良心的声音又静叉细但有良心的人全听得见,除非耳朵太听惯了麦克风和无线电或者我有意对中国诗的内容忽略不讲。中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有,如是而已。譬。

11、他是中国人,美国人。英国人,总是人。有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿,你们叫它‚北京狗‛,我们叫它‚西洋狗‛。红楼梦的。西洋花点子哈巴狗儿‛。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生,该磨快牙齿,咬那些谈中西本位文化的人。每逢这类人讲到中国文艺或思想的特色等等,我们不可轻信,好比我们不上‚本店十大特色‛那种商业广告的当样。中国诗里有所谓‚西洋的‛品质,西洋诗里也有所谓‚中国的‛成分。在我们这儿是零碎的,薄弱的,到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是样。因此,读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦,会引导你回到本国诗。这事了不足奇。希腊神秘哲学家早说,人生不过是家居,出门,回家。我们切情感理臹和意志上的追求或企图不过是灵魂的思家病,想找着个人,件事物。处地位,容许我们的身心在这茫茫漠漠的世界里有个安顿归宿,仿佛病人上了床,浪荡子回到家。出门旅行,目的还是要回家,否则不必牢记着旅途的印象。研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更深的领会,正像诸。

12、歌，教师领读小朋友，爱读书，读书姿势要做到身直头正肩要平，眼离书本尺远。过渡同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。哪个同学会写字请位平时写字姿势不好的学生上讲台做写字姿势大家说说他做得对吗。写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。请学生看写字姿势投影片或挂图看挂图，正确的写字姿势就跟挂图上的小朋友那样，做到身体坐正，书本放平，手离笔尖寸，眼离书本尺，胸离桌边拳。边说边指点教师示范分解动作，速度稍慢，握笔动作要详讲，做完稍停片刻，让学生看清楚。人坐正，身体坐直。把书本放平。拿起笔握笔手离笔尖寸。寸是多少呢寸相当于老师两个手指并拢时的宽度。对同学们来说，差不多个指头并拢那么宽。试量下握笔时，把拇指和食指放在离笔尖寸的位臵上，中指抵在下面，笔杆靠在虎口的位臵教师演示。另外，无名指和小指钩起来，垫在中指下面。重复两次眼离书本尺。把文具盒竖起来，放在书本与眼睛之间量量就可以了。胸离桌。

参考资料：

[1]Dragon Boat Festival教案（2篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）

[2]小学六年级英语上册Unit7备课教案（3篇范文）（第36页，发表于2023-09-07）

[3]牛津英语6bUnit8Reviewand check教案（2篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[4]Club Activities教案（3篇范文）（第18页，发表于2023-09-07）

[5]Unit 3 Getting Ready for a Trip Lesson 6教案（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[6]6B Unit 1 Who is younger？教案及教学反思（2篇范文）（第12页，发表于2023-09-07）

[7]《牛津小学英语》教案（22篇范文）_0（第53页，发表于2023-09-07）

[8]牛津小学英语6B教案——Unit 3 Asking the way 第三课时（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-07）

[9]6A Unit7教案（12篇范文）（第60页，发表于2023-09-07）

[10]六年级上册英语Unit7 Thanksgiving Lesson14教案（3篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[11]《6A Unit 6 Holidays》教案（3篇范文）（第15页，发表于2023-09-07）

[12]《小学英语》教案（19篇范文）（第71页，发表于2023-09-07）

[13]牛津小学英语6A Unit2 教案（13篇范文）（第52页，发表于2023-09-07）

[14]PEP第八册英语 Unit 1 教案 第四课时（4篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[15]新课标六年级英语下册《Unit 3 last weekend 》第一课时教案（5篇范文）（第16页，发表于2023-09-07）

[16]Review教案（9篇范文）（第36页，发表于2023-09-07）

[17]新课标六年级英语下册《PEP Book8 Recycle》第四课时教案（5篇范文）（第17页，发表于2023-09-07）

[18]牛津小学英语6B教案——Unit4 Review and check（4篇范文）（第23页，发表于2023-09-07）

[19]英语教案－Unit 1 What are these--lesson（6篇范文）（第14页，发表于2023-09-07）

[20]六年级英语上册第一单元教案（4篇范文）（第14页，发表于2023-09-07）