1、“.....他还会去帮助小白兔吗他会怎么帮助小白兔呢体验帮助小松鼠扛车厢。实施目标这辆小汽车会是谁送的为什么会送车给小松鼠教师小结小松鼠帮助了朋友,朋友为了感激他,就送他小汽车当礼物。整个环节重点实施目标整体感知欣赏故事欣赏后提问轮子为什么是香喷喷的你们喜欢小松鼠吗为什么实施目标如果你也有圆圆的巧克力豆,你会帮助别人吗你会把它变成什么实施目标游戏模仿体验故事过渡语你想不想做只聪明可爱的小松鼠呢实施目标故事小老鼠做了辆小汽车,可是没有车轮子。他发愁地走来走去,下子被绊了个大跟头。哇,是个圆溜溜散发着香味的巧克力豆。这不正可以做车轮吗小老鼠开着小汽车在田野上跑,个胖胖的小豚鼠在哭。小老鼠问你为什么哭啊小豚鼠说我想吃巧克力,奶奶不给我买。小老鼠摘下个巧克力车轮给了小豚鼠。小豚鼠不哭了。可汽车只剩个轮子了。没关系,小老鼠把小汽车改成了辆轮摩托车。小老鼠开着轮摩托车往前走......”。

2、“.....原来太阳光太热,都快把小鸡晒晕了。小老鼠忙卸下个车轮,两边系上带子,给小鸡做了顶帽子,现在只剩两个轮子了。没关系,小老鼠把轮摩托改成了两轮摩托。继续讲解故事,只剩下颗巧克力豆了,没关系,小松鼠把摩托车改成了独轮车,推着在草地上继续走。走着走着小松鼠觉得饿了,他把最后颗巧克力吃了吧嗒吧嗒吃的真香。没了车轮,小松鼠只好扛着车厢走,好累啊。的播放,讲述故事。只小松鼠在草地上散步,他走着走着,下子被绊了个大跟头。小松鼠低头看哇,草地上有颗圆溜溜散发着香味的巧克力豆。他捡起来颗放到嘴边刚想吃,突然,想到了什么,停了下来。原来,小松鼠做了辆车。可是没有轮子,这颗巧克力不正可以做轮子吗小松鼠装好车轮,开着小车在田野上飞跑。前面有两只毛茸茸的小鸡摇摇晃晃。原来,太阳光太热,快把小鸡晒晕了。小松鼠忙卸下两个车轮,在两边系上带子,给小鸡做了两顶太阳帽。小鸡感谢的说谢谢小松鼠。现在只剩下两个轮子了,没关系......”。

3、“.....小松鼠开着摩托车又往前跑,看见位老爷爷正在发愁。原来,他的纽扣掉了个。小松鼠又把个巧克力车轮送给了老爷爷当纽扣,老爷爷笑眯眯的说谢谢你,小松鼠。只剩下颗巧克力豆了,没关系,小松鼠把摩托车改成了独轮车,推着在草地上继续走。走着走着小松鼠觉得饿了,他把最后颗巧克力吃了吧嗒吧嗒吃的真香。没了车轮,小松鼠只好扛着车厢走,好累啊。提问小松鼠的轮车怎么变成两轮车的又怎么变成独轮车的伴随幼儿的回答出示相应的挂图分享故事结尾,感受帮助别人的快乐。,提问会是谁送给小松鼠辆漂亮的小汽车,他们为什么要送给小松鼠小汽车呢,生活中有哪些帮助别人的事情,并积极地交流。迁移经验,画画讲讲。如果你有辆轮车,你会做什么画出你们的想法。小结帮助别人自己也会收获快乐,我们的心里也像吃了圆溜溜香喷喷的巧克力豆样甜蜜。教学反思这是个童话故事,故事中的语言通俗易懂,情节较简单有趣......”。

4、“.....活动中,我利用生动形象的多媒体课件,通过逐播放小老鼠旅行碰到朋友的画面,引导幼儿观察轮子的较少,并让幼儿通过欣赏小老鼠帮助它的朋友的过程,感知和体验帮助别人的同时,自己也会感到很快乐,激发幼儿帮助同伴的情感。香喷喷的轮子教案篇活动目标图片以及讨论,学习故事中的对话,并有表情地演讲故事只剩下两颗巧克力豆了,没关系,小松鼠把小汽车改成了两轮摩托车。它开着摩托车又往前地,看见个老爷爷正在路边发愁。原来,他衣服上的组却将了个。小松鼠又卸下个车轮送给老爷爷当纽扣。老爷爷笑昧地说谢谢你,小松鼠。只剩下颗巧克力豆了,没关系,小松鼠把摩托车改成了独轮车。它推着车在草地上继续走。走着走着,小松鼠觉得好饿,肚子咕噜咕噜直叫,只好把最后个车轮吃了。吧嗒吧嗒,小松鼠吃得真香。没有了车轮,小松鼠只能自己抗着车厢走,好累啊,走着走着,它忽然看见前面有辆特别漂亮的小汽车,年厢上写着送给可爱的小松鼠......”。

5、“.....是小鸡和老爷爷送给小松鼠的。小松鼠开心极了,请好朋友们坐上车,起去旅行了。香喷喷的轮子教案篇活动目标,并用比较连贯的语言进行表达。香喷喷圆溜溜绊扛等。,激发幼儿的想象力。仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。活动准备香喷喷的轮子,油画棒。活动过程激发想象,引出故事。出示巧克力的图片,提问咦,这是什么啊,它是什么样子的,你们吃过吗圆溜溜,香喷喷猜猜讲讲,理解故事。出示图提问小朋友看,小松鼠怎么了是什么绊倒了它小松鼠会用圆溜溜香喷喷的巧克力做什么出示图我们看小松鼠到底用圆溜溜香喷喷的巧克力豆做了什么辆轮车可是后来小松鼠的轮车变成了两轮车,小朋友们猜下,发生了什么事情。出示图让幼儿观察图片,并为幼儿讲解故事情节。如这么大的太阳,小鸡会怎么样小松鼠是怎么帮助小鸡的小松鼠送给小鸡几个圆溜溜香喷喷的巧克力豆,还剩几颗......”。

6、“.....这又会发生什么事情呢出示图让幼儿观察图片,为幼儿讲故事。香喷喷的轮子教案篇范文。提问小松鼠在草地上为什么会摔倒它会用颗巧克力豆干什么播放课件,讲述故事第自然段,引导幼儿讨论,猜想小松鼠是如何将巧克力豆和汽车进行改造的。提问巧克力豆做成什么了太阳怎么样你是怎么看出天很热的小鸡怎么了小松鼠会怎样帮小鸡幼儿猜想后呈现巧克力帽子。小松鼠想出了什么办法要继续前行,两个轮子可以变成什么车播放课件,讲述故事第自然段,引导幼儿猜想巧克力豆的妙用及摩托车地走在在两边改变的情节。提问小汽车变成了什么车小松鼠又碰到了谁老爷爷遇到了什么愁事小松鼠会怎样帮助老爷爷摩托车剩几个轮子了还能跑吗小松鼠会将它改成摩托车。播放课件,讲述故事第自然段,引导幼儿猜想故事的结尾。提问摩托车变成了什么车你觉得又饿又累的小松鼠会怎样做没有了车轮怎么办你觉得汽车是谁送给小松鼠的引导幼儿完整欣赏故事,进步理解故事内容......”。

7、“.....小松鼠都碰到了谁他们分别遇到了什么困难小松鼠是用巧克力豆做的轮子帮助他们的组织幼儿讨论得到小松鼠的帮助,小鸡老爷爷的心情怎样他们为什么会送给小松鼠汽车你喜欢小松鼠吗为什么小结这是只遇事爱动脑筋,爱关心帮助朋友的小松鼠。引导幼儿体验同伴间互相关心的快乐。组织幼儿讨论生活中你发现谁遇到了什么困难你想到什么好办法帮助他你遇到过困难吗谁帮助你了你当时的心情怎样小结生活中,我们都会遇到困难,只要大家肯动脑筋想办法就会解决困难,帮助别人和被别人帮助都是开心快乐的。引导幼儿分角色表演故事,进步感知体验同伴互相关心的快乐。活动延伸鼓励幼儿与父母起阅读快乐总动员第页,讲述故事,猜想小松鼠还会用巧克力豆做什么。香喷喷的轮子教案篇活动目标复习童话故事,进步感知和理解作品内容。通过观察图片以及讨论交流,理解故事中的词语和对话......”。

8、“.....活动准备图片西瓜车梨子车香蕉车小汽车小老鼠。故事磁带录音机。挂图。活动过程教师提问教师故事香喷喷的轮子都有什么样的汽车几个轮子的汽车请大家起欣赏个故事香喷喷的轮子。只剩下两颗巧克力豆了,没关系,小松鼠把小汽车改成了两轮摩托车。它开着摩托车又往前地,看见个老爷爷正在路边发愁。原来,他衣服上的组却将了个。小松鼠又卸下个车轮送给老爷爷当纽扣。老爷爷笑昧地说谢谢你,小松鼠。只剩下颗巧克力豆了,没关系,小松鼠把摩托车改成了独轮车。它推着车在草地上继续走。走着走着,小松鼠觉得好饿,肚子咕噜咕噜直叫,只好把最后个车轮吃了。吧嗒吧嗒,小松鼠吃得真香。没有了车轮,小松鼠只能自己抗着车厢走,好累啊,走着走着,它忽然看见前面有辆特别漂亮的小汽车,年厢上写着送给可爱的小松鼠,原来,是小鸡和老爷爷送给小松鼠的。小松鼠开心极了,请好朋友们坐上车,起去旅行了。香喷喷的轮子教案篇活动目标......”。

9、“.....香喷喷圆溜溜绊扛等。,激发幼儿的想象力。仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。活动准备香喷喷的轮子,油画棒。活动过程激发想象,引出故事。出示巧克力的图片,提问咦,这是什么啊,它是什么样子的,你们吃过吗圆溜溜,香喷喷猜猜讲讲,理解故事。出示图提问小朋友看,小松鼠怎么了是什么绊倒了它小松鼠会用圆溜溜香喷喷的巧克力做什么出示图我们看小松鼠到底用圆溜溜香喷喷的巧克力豆做了什么辆轮车可是后来小松鼠的轮车变成了两轮车,小朋友们猜下,发生了什么事情。出示图让幼儿观察图片,并为幼儿讲解故事情节。如这么大的太阳,小鸡会怎么样小松鼠是怎么帮助小鸡的小松鼠送给小鸡几个圆溜溜香喷喷的巧克力豆,还剩几颗,两颗巧克力豆可以做什么车出示两轮摩托车后来小松鼠的两轮摩托车变成了独轮车,这又会发生什么事情呢出示图让幼儿观察图片,为幼儿讲故事。香喷喷的轮子教案篇范文。继续讲解故事,只剩下颗巧克力豆了......”。