1、师适时地抓住教育契机引导幼儿按废品材料进行分类。如幼儿说可以把纸做的东西放起。找找还有哪些是纸做的看看还有的废品是什么材料做的幼儿说出金属类玻璃类塑料类等,并找找相关的废品有哪些商讨分别放哪更合适幼儿按材料再次对废品进行分类。师生共同检查分类情况,对摆放不合适的废品,请幼儿帮忙送到该类废品材料中资源利用让家长帮忙收集各种废旧物。活动预期成果让幼儿在制作的过程中,进步同伴间的合作意识以及协商能力。并体验成功带来的快乐。尝试运用废旧物品发明新的艺术作品,培养幼儿的创新意识,并让他们初步感受环境生活和艺术的美,体验发明的乐趣。学会和同伴起分享交流,进步幼儿的口语表达能力。并学习相互欣赏相互交流。引导幼儿欣赏艺术作品,培养幼儿表示美和发明美的情趣,并初步具有环保意识。

2、指导,幼儿互相交流制作中的经验协商遇到的难题想办法解决。互相欣赏作品,将幼儿作品展示在板上,互相交流,体验制作的乐趣及成功的喜悦。变废为宝教案篇说教材。设计意图次性的物品给人们带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求指导幼儿利身边的物品或废旧资料制作玩具手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用次性物品来大胆进行创新制作,既培养了幼儿动手动脑能力,又培养了幼儿的创新意识,让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。最近,我们班搞的主题是海底世界,针对以上问题以及结合本班的主题活动,我特设计本活动。主要是引导幼儿在欣赏废旧物变宝发明出来的美后,自己动手利用平常经常丢弃的废旧物也来发明种美,从中增进幼儿的创新意识与环保意识。我认为,选择这活动就。

3、朋友,想知道是什么礼物吗请听故事奇妙的商店。提问小动物们用什么废品制作了哪些礼物大象伯伯开的奇妙的商店有什么用利用废品,变废为宝,保护环境,防止污染。在我们生活中每天也有许多废品,前几天我们还做过收集废品的调查,请与你旁边的小朋友互相说说你收集了哪些废品,在收集过程中发生的有趣好玩的事也可以说说。请位幼儿介绍调查表,说说收集中发生的趣事。你们看,这些纸箱里就是小朋友从家中收集来的废品,这么多摆放在起很乱,有什么好方法让这些废品摆放整齐幼儿说方法如相同物品放起如瓶子堆盒子堆等,幼儿动手摆放箱中的废品。你觉得还有哪些废品摆放得不合适请位幼儿检查摆放。除了这样分,你还能想出其它更好的分法吗教师鼓励幼儿想出各种不同分法如盒子分糖盒牙膏盒鞋盒瓶子洗发瓶药瓶饮料瓶等。教。

4、来变你们喜欢当名小小设计师吗喜欢那我们起动动小手选择不同的废旧材料,设计有趣的作品,比比谁设计的作品新颖独特。幼儿操作,老师巡回指导引导幼儿用不同的废旧物品,通过画剪粘贴包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。活动结束办变废为宝作品展,对孩子的创新设计加以肯定和鼓励。活动延伸让幼儿继续在玩玩乐乐中进行创新。提问收集来的废品怎样利用有的废品可以变废为宝,保护环境,防止污染有的废品可以回收利用,节约资源。废品的作用真大。森林里的小动物们也学着大象伯伯用废品做了很多有趣的礼物,我们起去看看奇妙的商店有哪些玩具看看他们用什么材料做了什么礼物伸小朋友想不想也来动手动脑试试,把我们收集来的这些废品变成各种有用的东西送到大象伯伯的商店呢幼儿手工,教师巡回。

5、本次活动最经常使用这种方法,引起幼儿的思考,启发他们的发明思维,让他们在老师的提问帮助下,更好地完成作品的制作。直观法本次活动的开头,老师就采取了这个方法,让幼儿通过欣赏别人的作品,引起幼儿创作的爱好,初步感受艺术中的美。使幼儿在废品利用中得到乐趣,在变废为宝制作中发展幼儿的想象力动手能力解决问题的能力创新能力及交往能力。通过活动使幼儿懂得保护环境,培养幼儿初步的环保意识。活动准备幼儿和家长共同填写的废品调查表。奇妙的商店的场景大象小猴小猫小猪小狐狸小鸡的图片及相关的礼物,各种废物自制的玩具等。幼儿收集的各种废品。活动过程奇妙的商店导入活动。小朋友,你们平时吃桃子西瓜葡萄时会将桃核西瓜皮葡萄籽如何处理有位大象伯伯可能干了,它将这些废品变成件件的礼物送给它的动。

6、。变废为宝教案篇说教材设计意图次性的物品给人们带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用次性物品来大胆进行创新制作,既培养了幼儿动手动脑能力,又培养了幼儿的创新意识,让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。最近,我们班搞的主题是海底世界,针对以上问题以及结合本班的主题活动,我特设计本活动。主要是引导幼儿在欣赏废旧物变宝创造出来的美后,自己动手利用平常经常丢弃的废旧物也来创造种美,从中增进幼儿的创新意识与环保意识。我认为,选择这活动就如纲要中所说,既符合幼儿的兴趣和现有经验,又有助于形成符合教育目标的新经验既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此,此。

7、如纲要中所说,既符合幼儿的爱好和现有经验,又有助于形成符合教育目标的新经验既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此,此活动来源于生活,又能服务于幼儿的生活。目标定位活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布卢姆的教育目标分类学为依据,确立了情感认知能力方面的目标,其中既有独立表达的成份,又有相互融合的面,目标为乐意与同伴交流自己制作的作品,培养幼儿的合作意识,进步幼儿的协商能力。尝试用多种废旧资料制作海底世界,体验发明的乐趣。增进幼儿的创新意识与环保意识。根据目标,我把活动重点定位于用多种废旧资料制作海底世界,培养幼儿的合作意识,进步幼儿的协商能力。活动难点如何有效地合适地选用各种废旧资料制作漂亮的。

8、位大象伯伯可能干了,它将这些废品变成件件的礼物送给它的动物朋友,想知道是什么礼物吗请听故事奇妙的商店。提问小动物们用什么废品制作了哪些礼物大象伯伯开的奇妙的商店有什么用利用废品,变废为宝,保护环境,防止污染。在我们生活中每天也有许多废品,前几天我们还做过收集废品的调查,请与你旁边的小朋友互相说说你收集了哪些废品,在收集过程中发生的有趣好玩的事也可以说说。请位幼儿介绍调查表,说说收集中发生的趣事。你们看,这些纸箱里就是小朋友从家中收集来的废品,这么多摆放在起很乱,有什么好方法让这些废品摆放整齐幼儿说方法如相同物品放起如瓶子堆盒子堆等,幼儿动手摆放箱中的废品。你觉得还有哪些废品摆放得不合适请位幼儿检查摆放。除了这样分,你还能想出其它更好的分法吗教师鼓励幼儿想出各。

9、底世界。总之,我们建立了目标的整合观科学观系统观,力求形成有序的目标运作程式。使活动呈现趣味性综合性活动性,寓教育于制作活动之中。为此,我们作了如下活动预备物质预备收集制作玩具的废旧资料,师幼共同收集各种废旧资料制作的有关海底世界的成品和图片。经验预备幼儿对海洋的水生动物有肯定的经验。空间预备幼儿座位呈框字型摆放,展示台呈半弧形放置于幼儿视线前面。全方位的预备为活动的成功开展提供可能。说教法。新纲要指出教师应成为学习活动的支持者合作者引导者。活动中应力求形成合作探究式的师幼互动。因此,本次活动教师以参观者的身份引导孩子,以自己的语言启发幼儿的创新意识外,还挖掘此综合活动价值,采取了适宜的方法组织教学,采取的教法有启发提问法直观法自主探索法分享交流法启发提问法。

10、中。为此,我们作了如下活动准备物质准备收集制作玩具的废旧材料,师幼共同收集各种废旧材料制作的有关海底世界的成品和图片。经验准备幼儿对海洋的水生动物有定的经验。空间准备幼儿座位呈框字型摆放,展示台呈半弧形放置于幼儿视线前面。全方位的准备为活动的成功开展提供可能。变废为宝教案篇范文。使幼儿在废品利用中得到乐趣,在变废为宝制作中发展幼儿的想象力动手能力解决问题的能力创新能力及交往能力。通过活动使幼儿懂得保护环境,培养幼儿初步的环保意识。活动准备幼儿和家长共同填写的废品调查表。奇妙的商店的场景大象小猴小猫小猪小狐狸小鸡的图片及相关的礼物,各种废物自制的玩具等。幼儿收集的各种废品。活动过程奇妙的商店导入活动。小朋友,你们平时吃桃子西瓜葡萄时会将桃核西瓜皮葡萄籽如何处理。

11、种不同分法如盒子分糖盒牙膏盒鞋盒瓶子洗发瓶药瓶饮料瓶等。教师适时地抓住教育契机引导幼儿按废品材料进行分类。如幼儿说可以把纸做的东西放起。找找还有哪些是纸做的看看还有的废品是什么材料做的幼儿说出金属类玻璃类塑料类等,并找找相关的废品有哪些商讨分别放哪更合适幼儿按材料再次对废品进行分类。师生共同检查分类情况,对摆放不合适的废品,请幼儿帮忙送到该类废品材料中提问收集来的废品怎样利用有的废品可以变废为宝,保护环境,防止污染有的废品可以回收利用,节约资源。废品的作用真大。森林里的小动物们也学着大象伯伯用废品做了很多有趣的礼物,我们起去看看奇妙的商店有哪些玩具看看他们用什么材料做了什么礼物伸小朋友想不想也来动手动脑试试,把我们收集来的这些废品变成各种有用的东西送到大象伯。

12、动来源于生活,又能服务于幼儿的生活。目标定位活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布卢姆的教育目标分类学为依据,确立了情感认知能力方面的目标,其中既有独立表达的成份,又有相互融合的面,目标为乐意与同伴交流自己制作的作品,培养幼儿的合作意识,提高幼儿的协商能力。尝试用多种废旧材料制作海底世界,体验创造的乐趣。增进幼儿的创新意识与环保意识。根据目标,我把活动重点定位于用多种废旧材料制作海底世界,培养幼儿的合作意识,提高幼儿的协商能力。活动的难点是如何有效地合适地选用各种废旧材料制作美丽的海底世界。总之,我们树立了目标的整合观科学观系统观,力求形成有序的目标运作程式。使活动呈现趣味性综合性活动性,寓教育于制作活动之。

参考资料：

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[2]中班音乐教案：理发（5篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[3]《背太阳》教案（3篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）

[4]《鱼，变变变》教案（3篇范文）（第20页，发表于2023-09-07）

[5]中班健康教案：我长高了（5篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[6]中班教案（16篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[7]幼儿园中班健康活动教案-《野餐》（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[8]红眼咪咪 健康教案（2篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[9]健康教案：保护眼睛（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[10]中班健康活动教案：能干的小手（2篇范文）（第3页，发表于2023-09-07）

[11]健康教案：圈圈乐（3篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[12]中班健康教案《老猫睡觉醒不了》（5篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[13]中班健康教案《我换牙了》（16篇范文）（第49页，发表于2023-09-07）

[14]中班健康教案：玩轮胎（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[15]健康加油站教案（5篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[16]《好玩的沙包》教案（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[17]《小河马的大口罩》教案（4篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）

[18]中班健康《我的五官》活动教案（10篇范文）（第24页，发表于2023-09-07）

[19]《保护牙齿》教案（7篇范文）（第10页，发表于2023-09-07）

[20]《花样皮筋》教案（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）