丰富多彩的庆祝活动参与节日游戏,并学习制作元宵学习新词闹团圆感受节日的欢乐气氛让学生了解节日的习俗活动准备元宵节音像资料,花灯个,灯谜几条,橡皮泥若干活动过程歌曲卖汤圆导入课题教师扮演卖汤圆的角色,通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣,开始生动有趣的活动。提问这种好吃的食物的名称什么节日里会吃这种食物那天是元宵节呢小结元宵节会吃元宵,正月十是元宵节,也是年的第个月圆之夜。通过观看影像资料,直观的了解元宵节的各种庆祝活动观灯人们为了表达对美好未来的愿望,用灯火,装点节日的夜晚,用各种彩灯,体现人间热闹繁荣的景象灯的种类很多,幼儿喜闻乐见的狮子,兔子,荷花,鱼灯等等,现在,更是运用各种科技手段,制作电子等,激光灯等等,有时候还要燃放烟火,庆祝节日。灯谜对于能启迪智慧有增添节日气氛的灯谜活动,开始是有些文人的种消遣活动,卸载颜色的纸条上,供看灯的人猜,后来发展成为固定的节日活动之。谁愿做小老师。生字组词接力游戏。背诵课文总结这节课我们学得真棒,板书设计元宵节窗外月儿圆又远,全家欢聚吃汤圆。正月十元宵节,家家户户庆团圆。宵节窗圆吃汤正户庆团教学反思这节课同学们能认真读课文,读的有感情,并能背诵。基本上都能掌握认识的字。第课时教学目标会写本课生字方框教具生字卡片教学过程导入激趣,我们学习了儿歌元宵节,谁能把这首儿歌读给同学们听,也可以试着背背。用多种形式读字音指名读开火车集体读学生读字音,学生组词识字写字,然后汇报学生按结构进行分类学习。节是上下结构的,欢吃是左右结构的,庆是半包围结构的,围是全包围结构的学生节的偏旁是草字头学生正的笔顺是学生我会给节组词节日欢吃团个字,请学生当小老师欢又字旁的最后笔是点,第笔是横钩,书写时左宽右窄吃口字旁要写的小,最后笔是横折弯钩注意区别团写方框时注意距离天字格上下左右距离要相等范写生字个别指导板书设计元宵节欢吃团课堂作业词教学反思元宵节教案篇活动目标了解元宵节的来历和风俗,知道元宵节是中国特有的节日。尝试带领小班的弟弟妹妹起玩花灯包元宵。体验和大家起过节的快乐。体验人们互相关心的美好情感。愿意参加活动,感受节日的快乐。活动准备事先联系好小班幼儿,请小班幼儿每人带盏花灯。幼儿已初步了解元宵节的来历知识,并带盏自制的花灯。将幼儿的花灯布置在活动室周围。米粉豆沙馅若干。活动过程引导幼儿了解元宵节的来历和相关民俗。引导幼儿向小班弟弟妹妹讲述自己对元宵节的经验。教师小结元宵节是中国特有的节日,元宵节这天人们会与家人团聚,包元宵吃元宵,赏花灯玩花灯。教师和幼儿起包元宵。教师和幼儿交流包元宵的方法。幼儿起玩包元宵。教师提醒幼儿洗干净手,并指导幼儿做元宵。幼儿玩花灯。幼儿欣赏大家带来的花灯。教师指导幼儿赏灯,并找出自己喜欢的花灯。幼儿到户外玩灯。教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯,并起玩灯,体验活动的快乐。元宵节教案篇活动目标知道元宵节是中国人的传统节日之,感受节日的欢快气氛。积极参与赏灯玩灯搓元宵等活动,体验与同伴集体过节日的快乐。知道元宵节的时间是正月十。了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。愿意积极参加活动,感受节日的快乐。活动准备干米粉小盘子每人两份,花灯每人盏锣鼓音乐伴奏带活动过程讲讲元宵节。引导幼儿讲述我知道的元宵节。教师在幼儿讲述的基础上,进步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。做元宵。元宵节教案篇范文元宵节教案精选篇元宵节教案篇活动目标在猜谜搓元宵等活动,体验与同伴集体过节的快乐。知道正月十是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和些习俗。体验与同伴集体过节日的快乐。运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。活动准备干米粉小盘子大盘子。活动过程猜猜通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。共同来猜谜请幼儿介绍谜面,让同伴猜。说说在说说的过程中体会元宵节的热闹。你知道什么节日要玩猜谜吗元宵节元宵节还可以做哪些有趣的事情呢小结每年的正月十是我们中国的传统节日元宵节,可以和家人起吃元宵玩花灯猜灯谜等,真有趣。做做通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。你吃过的元宵有什么味道请老师介绍元宵的做法。幼儿分组制作,提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上,保持干净。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。做灯笼通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。延伸活动尝尝通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。元宵节教案篇教学目标学习制作花灯的方法。知道花灯组成的结构。愿意积极参加活动,感受节日的快乐。参与节日游戏。教学准备红色彩笔红绳次性纸杯剪刀双面胶。盏红红的花灯。教学过程提问引入主题新年过后,正月十即将来临,我们又要迎来什么节啊过元宵节都会有什么哪些活动啊家家户户都会在外面挂上什么啊是不是我们幼儿园也挂花灯啦大家喜不喜欢花灯啊花灯漂不漂亮说说花灯的结构出示花灯,仔细观看花灯。大家说说花灯都由什么组成。说说自己家的花灯是什么样子的。教制作花灯看看我们需要用的材料,知道材料的名字。教师示范制作方法,让大家认真观看如何制作的。再让幼儿们亲手制作,教师来进行旁的督导。总结大家展示出自己做的花灯,共同欣赏观看。比比,谁做的好,谁做的不好,原因在哪大家起提着花灯走出班级,自由活动。元宵节教案篇活动目标通过故事学习,让幼儿了解元宵节的来历及有关风俗,发展幼儿的口语表达能力。活动准备挂图故事磁带。活动过程教师讲述故事。提问故事的名字叫什么边看挂图边听故事。教师讲解故事,帮助幼儿理解故事内容。分组游戏。活动延伸请家长带领幼儿参观十灯展。元宵节教案篇活动目标了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动参与节日游戏,并学习制作元宵学习新词闹团圆感受节日的欢乐气氛让学生了解节日的习俗活动准备元宵节音像资料,花灯个,灯谜几条,橡皮泥若干活动过程歌曲卖汤圆导入课题教师扮演卖汤圆的角色,通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣,开始生动有趣的活动。提问这种好吃的食物的名称什么节日里会吃这种食物那天是元宵节呢小结元宵节会吃元宵,正月十是元宵节,也是年的第个月圆之夜。通过观看影像资料,直观的了解元宵节的各种庆祝活动观灯人们为了表达对美好未来的愿望,用灯火,装点节日的夜晚,用各种彩灯,体现人间热闹繁荣的景象灯的种类很多,幼儿喜闻乐见的狮子,兔子,荷花,鱼灯等等,现在,更是运用各种科技手段,制作电子等,激光灯等等,有时候还要燃放烟火,庆祝节日。灯谜对于能启迪智慧有增添节日气氛的灯谜活动,开始是有些文人的种消遣活动,卸载颜色的纸条上,供看灯的人猜,后来发展成为固定的节日活动之。元宵元宵象征家庭像月亮样团圆,寄托了人们对未来生活的美好愿望。由糯米制成,中间带各种馅,美味可口。其他现在人们生活提高,节日活动也更丰富起来,有耍龙灯,踩高跷,划旱船等庆祝活动。分组讨论你见过什么样的花灯你知道那些灯谜给同伴出个灯谜吃过什么馅的元宵会做元宵吗学习新词闹团圆猜灯谜教师出几个简单的灯谜,并请幼儿分析猜谜的方法鼓励幼儿学习更多的有趣的谜语,并与同伴分享做元宵泥工学习简单的捏圆,包边,滚圆等泥工技能,在制作的过程中引导幼儿想象自己所制作的元宵的面和馅都是不同的,南瓜面西瓜馅分组讨论元宵节的时候,你可以为爸爸妈妈做什么和爸爸妈妈起过节的时候,你想起做什么你用什么话表达节日祝福和教师起即兴表演歌曲卖汤圆,并请幼儿将本次活动所学习内容,与家人分享。活动延伸鼓励幼儿生活中注意观察元宵节人们还有哪些有意义的活动,搜集有趣生动的谜语,与家人参加庆祝活动,并交流感想,鼓励幼儿与家长共同制作元宵。元宵节教案篇新源幼儿园陆惠英目标初步学会搓汤圆,发展手部肌肉。在制作过程中感知多和少。乐于动手并与同伴合作制作汤圆,共享劳动成果。预备糯米粉水等原料,盆子若干过程出示成品汤圆这是什么你吃过汤圆吗它是什么外形的圆圆的汤圆是怎么做出来的引导幼儿根据自己的生活经验讲讲怎样搓汤圆。幼儿制作汤圆感知多和少比比拿组的汤圆做得又圆又多煮汤圆让孩子观察煮的过程吃汤圆,体验劳动成果煮汤圆也可以让食堂人员帮忙,吃汤圆可以放在下午点心时间元宵节教案篇活动目标了解灯谜的由来种类和结构,积极参与赏灯猜谜活动,感受灯谜的主要特点,学习猜谜的方法,体验竞猜的快乐。活动准备园内展出各种各样的花灯和灯谜。活动建议,欣赏花灯的外形色彩图案。,丰富对灯谜由来种类和结构的认识。,老师对优胜者给予适当的奖励。,师幼共同研究帮助的方法。元宵节教案篇幼儿园大班元宵节综合教案欢乐元宵节活动目的激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家起庆祝节日分享劳动成果的快乐。指导幼儿学习用团捏滚等技能制作元宵在做元宵煮元宵的过程中感知滚动沉浮等生活科学常识。引导幼儿了解元宵节的意义民族习俗及元宵的来历品种等。活动准备做元宵需要的材料糯米粉各种馅水电炉锅等。教师幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。音乐喜洋洋等。布置好活动场地。活动过程开场白以喜洋洋音乐为背景音乐教师和幼儿站立在前面尊敬的各位小朋友们大家好,今天我们大班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗为了迎接我们元宵节的到来,我们起给他们表演个节目,好不好小朋友们表演的真棒,请大家送给他们点掌声,好吗孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候正月十元宵节人们有什么习俗吃元宵打灯笼等小朋友们真聪明,老师补充材料元宵的来历小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,教师展示几种元宵问这是什么你知道它是用什么材料做成的吗糯米粉各种馅水电炉锅等孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料展示做元宵需要的材料你想用这些材料来做元宵吗大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分元宵是什么形状的我们怎样把元宵做成圆的呢把它捏圆了