1、“.....读出电压表的示数。这个示数就是电源的电压。介绍这堂课的实验目的和所研究的内容。实验的目的是练习用电压表测干电池电压和段电路两端的电压。研究干电池串联和并联时的电压关系串联电路并联电路中的电压关系。这次实验分两个部分进行。第部分测干电池电压,研究干电池串联并联时的电压关系。先取节干电池,分别测出每节电池的电压。再将这节干电池按图串联成电池组,测出串联电池组的电压,将测得的数据记到表内。分析串联电池组的电压跟各节干电池电压之间的关系,写出结论。将两节相同的干电池按图并联组成电池组,用电压表测这个并联电池组的电压,将测量数据填入表内。分析并联电池组的电压跟每节电池的电压之间的关系,写出结论。表串联电池组的电压结论。表并联电池组的电压结论。电压教案篇范文。这样小水轮机就可连续转动。它们之间的水压形成持续不断的水流。由式可见水压使水产生定向移动,形成水流......”。

2、“.....演示取个伏打电池,把它的两个极板分别与小灯泡相连,当开关闭合,小电珠发光。表明有电流通过。演示后,教师边讲边画。最后板书。伏打电池的正极板铜板聚集有大量的正电荷,它是高电位。负极板锌板聚有大量负电荷,它是低电位,两板间存在有电位差,即电压。这个电压使得正电荷由正极向负极移动,负电荷由负极向正极移动金属导体则属于后种情况。这样电路中的自由电荷由向作定向移动形成电流,小灯泡发光电流做了功。如果负极锌板上的多余的自由电子全部移到了正极铜板上和正电荷中和完毕,电路中就不再有电流了,小灯泡也停止发光。但是电池中的化学物质发生化学反应,使正极负极各自始终保持有大量的正电荷及负电荷,使电路两端始终有定的电压,电路中就有了持续电流存在。所以电源是提供电压的装臵。它们之间的关系是电源保持提供了电压,电压形成了电流。由此可知,电压是使自由电荷作定向移动形成电流的原因......”。

3、“.....不同的水泵可以使水管两端产生不同的水压,不同的电源在电路两端产生的电压也不相同。电压用表示电压的单位是伏特,用表示,简称伏。另有比伏特大或小的单位,它们的关系是千伏伏伏毫伏毫伏微伏需熟记的有几种电压节干电池电压为,个蓄电池电压为,照明电路电压为,对人体安全的电压不超过。其他见教科书第页图。巩固新课提问电压的作用是什么单位是什么布臵作业,填写教科书第页练习。但要注意安全。板书设计由此可知水压使水产生定向移动形成水流。由此可知电压使电路中自由电荷作定向移动形成电流。电压的国际单位伏特千伏伏伏毫伏毫伏微伏电压教案篇北京市第中学章浩武教材人教社年义务教育初中物理第册教学目的。知道电源是提供电压的装臵。能对电压的不同单位进行变换。家庭电路的电压值。教具形管连通器个,干电池节,小灯泡个,开关个,导线若干条。教学过程把节干电池小灯泡开关放在示教板上,请位同学按所画电路图......”。

4、“.....开关应当是断开的。提问什么叫电路,它由哪几部分组成演示闭合示教板上电路中的开关,灯泡亮了,说明电路中产生了电流。提问电流是怎样形成的取下电路中的干电池,闭合开关,灯泡不发光。提出问题在这种情况下,为什么电路中不能形成电流,电源的作用是什么为了说明在什么情况下才能形成电流,我们先用水流作比喻,看看水流是怎样形成的提问将装有水的形管连通器的底部用止水钳夹住,两管内水面相平。打开止水钳,两管内的水会不会发生流动演示向形管左管内加水,使左管水面高出右管水面图。提问打开止水钳,两管内的水会不会发生流动,如果发生流动,水怎样流动打开止水钳,水从左管向右管流动。提出问题为什么在连通器里的水面相平时,水不发生流动,而在左管水面高时,水从左管流向它的右管形管中的水能不能持续不断地流动利用投影幻灯片或电脑设计程序表现出连通器水流的动态过程,反映出在这过程中......”。

5、“.....见图所示。可见,水位差又叫水压是使水定向流动形成水流的原因。下面我们再来看看如图所示的复合投影幻灯片或用电脑设计程序表示出它的动态过程。甲图中处的水位高于处的水位,打开阀门,管中的水从处通过涡轮向处流动,水的流动使涡轮转动。处的水面下降,处的水面上升,当两处水面相平时,水位相同,水停止流动,涡轮不再转动,幻灯片要显示上述过程。可见,水位差水压使水管中形成水流。现在,我们用台抽水机不断地把水从处抽到处如图乙所示,将抽水机臵入,同时表现出抽水的动态情况使处的水总比处的水位高,由于水管两端总保持定的水位差水压,于是水管内就有持续的水流。下面我们来看看图所示的电路示数板上接好的简单电路的情况。电源的正极聚集有大量的正电荷,负极聚集有大量的负电荷,在电源的正负极之间就产生了电压。这个电压使电路中电荷发生定向流动,使正电荷从正极流向负极,或者使负电荷从负极流向正极......”。

6、“.....可见,电压是使电路中形成电流的原因。在电路中,电源在工作时不断地使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷,保持电路两端有定的电压,使电路中有持续的电流。电源是提供电压的装臵。其他见教科书第页图。巩固新课提问电压的作用是什么单位是什么布臵作业,填写教科书第页练习。但要注意安全。板书设计由此可知水压使水产生定向移动形成水流。由此可知电压使电路中自由电荷作定向移动形成电流。电压的国际单位伏特千伏伏伏毫伏毫伏微伏电压教案篇实验用电压表测电压教案示例之北京第中学章浩武教材人教社年义务教育初中物理第册教学目的,会选择电压表的量程和试触,会正确读出电压表的示数。通过实验研究串联电池组和并联电池组的电压跟每节电压的关系。并联电路中的电压关系。实验器材学生实验每组个学生电源或节干电池,只学生电压表,两个阻值不同的小灯泡,个开关,导线若干。演示实验教学电压表只,电源个,开关个......”。

7、“.....有哪些不同之处有哪些相同之处演示实验将教学电压表通过开关与电源的正负极相连,见图。提问这种接法行不行测出的是哪个元件两端的电压在接线过程中要注意哪些问题注意开关断开并联在被测电路两端,电流从电压表接线柱流进,从接线柱流出量程的选择和试触。读出电压表的示数。这个示数就是电源的电压。新课介绍这堂课的实验目的和所研究的内容。实验的目的是练习用电压表测干电池电压和段电路两端的电压。研究干电池串联和并联时的电压关系串联电路并联电路中的电压关系。这次实验分两个部分进行。第部分测干电池电压,研究干电池串联并联时的电压关系。先取节干电池,分别测出每节电池的电压。再将这节干电池按图串联成电池组,测出串联电池组的电压,将测得的数据记到表内。分析串联电池组的电压跟各节干电池电压之间的关系,写出结论。将两节相同的干电池按图并联组成电池组......”。

8、“.....将测量数据填入表内。分析并联电池组的电压跟每节电池的电压之间的关系,写出结论。表串联电池组的电压结论。表并联电池组的电压结论。第部分研究串联电路和并联电路的电压关系按图将组成串联电路,用电压表分别测出灯泡两端的电压,灯泡两端的电压,灯泡与串联的总电压。要求先在作业本上画出将电压表接入电路的幅电路图,并标出电压表的接线柱。学生自己设计记录表格,做好记录后,分析实验结果,写出结论。按图,将组成并联电路,用电压表分别测出灯泡两端的电压,灯泡两端的电压,两点之间的总电压。要求先在作业本上画出将电压表接入电路的幅电路图,并标出电压表的接线柱。学生自己设计记录表格做好记录后,分析实验结果,写出结论。实验完毕,断开电源,整理仪器,进行讲评。由学生汇报实验数据和所得到的结论。串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。并联电池组的电压等于每节电池的电压......”。

9、“.....在并联电路里,各支路两端的电压相等,并且总电压等于各支路两端的电压。练习题个小电动机工作时,要求电源电压是伏,要用几节干电池,怎样连接在图甲中,伏,在乙图中,伏,伏,。电压教案篇范文。这样小水轮机就可连续转动。它们之间的水压形成持续不断的水流。由式可见水压使水产生定向移动,形成水流,而流动的水可以做功。演示取个伏打电池,把它的两个极板分别与小灯泡相连,当开关闭合,小电珠发光。表明有电流通过。演示后,教师边讲边画。最后板书。伏打电池的正极板铜板聚集有大量的正电荷,它是高电位。负极板锌板聚有大量负电荷,它是低电位,两板间存在有电位差,即电压。这个电压使得正电荷由正极向负极移动,负电荷由负极向正极移动金属导体则属于后种情况。这样电路中的自由电荷由向作定向移动形成电流,小灯泡发光电流做了功。如果负极锌板上的多余的自由电子全部移到了正极铜板上和正电荷中和完毕......”。