1、告指出必须毫不动摇的鼓励支持和引导非公有制发展。坚持把公有制为主体,促进非公有制经济发展,统于社会主义现代化建设的进程中,不能把者对立起来。提出问题上述材料说明什么问题积极思考,展开讨论,发表见解明确我国基本的经济制度概况结论公有制经济,在我国国民经济中占主体地位,非公有制经济取得重大发展,形成了以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的局面展示结构图,见课件公有制经济问题公有制经济包括那些成分地位如何学生阅读课文,回答问题整体感知不同国有经济问题国有经济的地位含义和作用学生讨论,回答知识理解探究深化展示材料通过材料说明国有经济在我国国民经济中的地位和作用名次地区企业名称纳税万元黑龙江大庆油田有限责任公司北京中国石油天然气股份有限公司北京中国银行股份有限。

2、示材料通过材料说明国有经济在我国国民经济中的地位和作用名次地区企业名称纳税万元黑龙江大庆油田有限责任公司北京中国石油天然气股份有限公司北京中国银行股份有限公司山东中国石化胜利油田有限公司上海宝山钢铁股份有限公司学生讨论感知国有经济的地位和作用结论地位国有经济是国民经济的支柱。作用在国民经济中起主导作用。对发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济国防实力和民族凝聚力,提高我国国际地位有关键作用。壮大国有经济的意义国有经济的主导作用展示材料问题国有经济的主导作用是如何实现的材料年,广西国有及国有控股非金融企业实现销售收入亿元,比年增加亿元,增长利润总额亿元,比年增加亿元,增长资产总额亿元,比年增加亿元,增长所有者权益亿元,比年增加亿元,增长国有资产总量亿元,。

3、,有个集体出资兴建的,也有公民个人出资开办的,还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的。这形形色色的经济成分在我国经济发展中互相竞争互相促进共同发展,为我国经济发展带来了繁荣昌盛。从而构成了我国现阶段的基本经济制度。这就是本节我们要学习的内容。学生感知导入新课基本经济制度材料年我国国有及国有控股工业企业个,占全国国有及规模以上非国有工业企业总数的,工业增加值总资产销售收入的比重分别占,利润总额应交增值税的比重为。材料年国有经济在些重点行业关键领域所占比重,化工石油电力汽车铁路冶金船舶与航空航天。材料据统计,非公有制经济占我国国内生产总值的比重由年的不足,增长到年的。近十几年对国内生产总值的贡献率从不到提高到以上。我国的基本经济制度教案篇范文。材料党的大报。

4、考与讨论中,自主探索领会有关经济生活中包含的经济学道理,进行分析比较和辩证思维,学会独立分析,增强参与经济生活的能力,坚定社会主义制度的信念。材料党的大报告指出必须毫不动摇的鼓励支持和引导非公有制发展。坚持把公有制为主体,促进非公有制经济发展,统于社会主义现代化建设的进程中,不能把者对立起来。提出问题上述材料说明什么问题积极思考,展开讨论,发表见解明确我国基本的经济制度概况结论公有制经济,在我国国民经济中占主体地位,非公有制经济取得重大发展,形成了以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的局面展示结构图,见课件公有制经济问题公有制经济包括那些成分地位如何学生阅读课文,回答问题整体感知不同国有经济问题国有经济的地位含义和作用学生讨论,回答知识理解探究深化展。

5、司是什么性质的企业公司的国家股和集体股属于什么性质阅读分析材料混合所有制企业国有经济集体经济认识混合所有制经济结论混合所有制经济是不同所有制经济按照定的原则实行联合生产或经营的经济形式。它里面的国有成分集体成分属于公有制经济。公有制的实现形式材料上海电气集团有限公司,由上海电气集团总公司上海宝钢集团公司等家公司共同发起设立,注册总资本为亿元人民币,国有资金占,民间投资占。上海电气集团有限公司的组建,充分体现了国有经济的控制力引导力和带动非化有制经济发展的能力。教学重难点公有制的主体地位与国有经济的主导作用对两个毫不动摇的理解。教学方法情景导析讨论比较合作探究教学过程教学内容与流程教师活动学生活动教学目的导入在我国的经济成分中,我们会看到有国家投资的企业。

6、公司山东中国石化胜利油田有限公司上海宝山钢铁股份有限公司学生讨论感知国有经济的地位和作用结论地位国有经济是国民经济的支柱。作用在国民经济中起主导作用。对发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济国防实力和民族凝聚力,提高我国国际地位有关键作用。壮大国有经济的意义国有经济的主导作用展示材料问题国有经济的主导作用是如何实现的材料年,广西国有及国有控股非金融企业实现销售收入亿元,比年增加亿元,增长利润总额亿元,比年增加亿元,增长资产总额亿元,比年增加亿元,增长所有者权益亿元,比年增加亿元,增长国有资产总量亿元,比年增加亿元,增长。批事关广西经济发展大局的重要骨干企业发展势头尤为迅猛,带动作用明显。小结这节课我们重点学习了公有制为主体,多种经济成分共同发展的基本经。

7、比年增加亿元,增长。批事关广西经济发展大局的重要骨干企业发展势头尤为迅猛,带动作用明显。教学重难点公有制的主体地位与国有经济的主导作用对两个毫不动摇的理解。教学方法情景导析讨论比较合作探究教学过程教学内容与流程教师活动学生活动教学目的导入在我国的经济成分中,我们会看到有国家投资的企业,有个集体出资兴建的,也有公民个人出资开办的,还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的。这形形色色的经济成分在我国经济发展中互相竞争互相促进共同发展,为我国经济发展带来了繁荣昌盛。从而构成了我国现阶段的基本经济制度。这就是本节我们要学习的内容。学生感知导入新课基本经济制度材料年我国国有及国有控股工业企业个,占全国国有及规模以上非国有工业企业总数的,工业增加值总资产销售收入的比。

8、制力不强我国社会的主要矛盾问答题我国的基本经济制度是什么它包括哪些经济成分我国国民经济的主体基础支柱分别是什么课后习题试分析说明我国为什么要鼓励支持和引导非公有制经济的发展教学媒体和资源多媒体教材和新闻资源。教学反思本节内容是与学生生活实际密切联系的内容,在教学过程中要引导学生通过生动的感性材料去理解抽象的理论知识,通过设计灵活具体的问题设计调动学生的积极性和创造性。让学生在积极思考与讨论中,自主探索领会有关经济生活中包含的经济学道理,进行分析比较和辩证思维,学会独立分析,增强参与经济生活的能力,坚定社会主义制度的信念。上述材料中的小饭馆是什么所有制的经济问题小南瓜连锁店是什么所有制的经济这两种所有制经济有什么不同学生依据课文知识分析区分个体经济与私营。

9、重分别占,利润总额应交增值税的比重为。材料年国有经济在些重点行业关键领域所占比重,化工石油电力汽车铁路冶金船舶与航空航天。材料据统计,非公有制经济占我国国内生产总值的比重由年的不足,增长到年的。近十几年对国内生产总值的贡献率从不到提高到以上。我国的基本经济制度教案篇范文。作用有利于实现共同富裕可以广泛吸收社会分散资金缓解就业压力增加公共积累和国家税收。知识区分问题国有经济和集体经济同属于公有制经济,他们有何不同国有经济,集体经济的异同国有经济集体经济不同点地位作用公有化程度相同点学生对比分析知识对比混合所有制经济材料我国有家生产手机的公司,从不同渠道广泛筹集资金,成为国家集体私人多方持股的新型企业,仅用年时间,就成为我国手机产销量最大的公司之。问题这家。

10、油等行业和领域进步引入市场竞争机制。这有利于坚持和完善我国的基本经济制度在市场中形成充分竞争的局面非公有制经济支配关键行业和领域完善社会主义市场经济体制目前,西部地区已有个体工商户私营企业余万户,外商投资企业近万户,从业人员多万,他们每年为国家创造的税收达到亿左右。这表明非公有制经济对我国经济发展的主导作用日益突出公有制的实现形式是多种多样的切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以利用必须毫不动摇地鼓励支持引导非公有制经济的发展到年,我国对国有经济布局和结构的战略性调整基本完成,新的国有资产管理体制有效运行,多种形式的公有制经济为主体的所有制经济产权清晰融合互补协调发展。实行多种所有制经济协调发展,从根本上来说,是由决定的,发展不平衡国有经济的控。

11、经济类型个体私营区别联系学生完成图表深化认识外资经济同学们知识那些外资经济,举例说明学生举例感知知识问题什么是外资经济,它的作用如何学生依据举例来分析回答深化认识知识整合个体私营外资区别含义特点作用联系学生完成图表整合认识知识认识非公有制经济的地位与作用问题你如何看待非公有制经济,它在国民经济中的地位和作用如何,我们该如何对待学生讨论探究知识深化认识案例论证教师出示非公有制发展的案例,让学生感知作用,明确态度案例见课件阅读案例,分析,主要分析非公有制经济的作用。结论各种非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分。必须毫不动摇地鼓励支持和引导非公有制经济。坚持以公有制为主体,促进非公有制经济发展,不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场中发挥。

12、制度,知道了公有制经济和非公有制经济的各种形式,以及它们在国民经济中的地位和作用。我们在学习中应该结合日常生产生活中常见的材料去深刻理解这些知识,充分认识坚持这基本经济制度的原因和重要意义。课堂练习选择题下列说法不正确地是集体经济混合所有制经济,在国民经济中起主导作用,是充分发挥社会主义优越性的关键答案对公有资产在社会总资产中占优势的理解不正确地是,有的地区也可以不占优势,非关键行业可以不占优势行业都要占优势答案个体经济与私营经济的主要区别是答案非公有制经济在我国国民经济中的地位是的支柱,增加国家收入的重要途径答案年月国务院通过了关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见,允许非公有资本进入垄断行业和领域,加快垄断行业改革,在电力电信铁路石。

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[18]《人的认识从何而来》教案（3篇范文）（第20页，发表于2023-09-07）

[19]《揭开货币的神秘面纱》教案（5篇范文）（第34页，发表于2023-09-07）

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