1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....自己的事情自己做教案及练习题篇第课走自立自强之路自己的事情自己做教学目标情感态度价值观养成自立的生活态度,体会自强不息在学习生活及事业成功中的意义,培养自立自强的精神以自立自强的态度对待生活中的困难,克服依赖心理,努力把自己培养成为强者。能力提高自理自立的能力,学会自己的事情自己做,自己的事情自己来安排面对遇到的困难,学着靠自己的力量去解决,逐步培养独立克服困难的能力。知识认识自立的重要作用,懂得只有自立才能走向自强的道理学会走上自立之路。教学重点告别依赖,走向自立教学难点自立对个人成长的作用课前准备搜集有关自立的人物故事或其他资料教学过程教师活动学生活动导入新课教师投放案例材料有几只刚出生不久的小狮子,被猎人带回家精心喂养。小狮子慢慢长大,无忧无虑,有吃有喝。当然猎人给他设计的笼子也温暖舒适。没有想到,只小狮子从笼子里跑了出去。后来,猎人外出再也没有回来......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那只当年跑出去的小狮子,独自在野外饿了,自己找吃的渴了,自己找水喝有了伤,会用舌头舔伤口遇到敌人,知道怎样保护自己。它顺利的活了下来。想想这几只狮子的命运为什么不同从这个故事中得到什么启示教师归纳导入新课通过分析,我们可以认识到,自然界中有它的生存规律,物竞天择,适者生存。在充满激烈竞争的时代,每个人要想适应社会,走向成功,都不可能味地去依赖别人,必须学会自立,培养独立克服困难的能力,做到自己的事情自己做。今天我们就来共同探讨这个问题。多媒体投放课题自己的事情自己做学生阅读材料,思考问题,各抒己见。第目少年需自立环节多媒体投放材料年少有志,勇挑生活重担安琳是青岛胶南滨海街道中心中学的名岁女学生。豆蔻年华的她,本应得到父母的百般呵护,但病重的母亲,却让她小小年纪便挑起生活的重担。每天天刚蒙蒙亮安琳就起床了,然后穿好衣服洗脸做饭,再把做好的饭端到妈妈的床头......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....放好药,等妈妈醒来后吃饭服药。为了减少生活开支,她又学会了蒸馒头包水饺炒小菜。生活的重负下,她直勤于学业,科科成绩名列前茅。想想安琳最值得我学习的品质是什么它的具体表现是什么教师引导学生阅读材料,思考问题。教师总结安琳是个具有自立精神的孩子。他小小年纪克服困难,洗衣做饭照顾妈妈,是我们学习的榜样。多媒体投放自立就是自己的事情自己做,意味着独立安排自己的生活自主处理学习生活中遇到的困难靠自己的双手开创自己的事业。环节继续多媒体投放年少有志,勇挑生活重担安琳岁那年,她的妈妈突患神经元损伤,最终导致下肢瘫痪,生活不能自理。为了给妈妈看病,不但家里的积蓄花光了,还欠下了十几万元的债务。为了能多挣点钱给妈妈治病,爸爸早出晚归外出打工,从此照顾妈妈的任务,便压在了刚刚上学的安琳身上。她伺候妈妈吃饭洗头洗脚给妈妈熬药,收拾家务,管理菜园,有时做点荤菜,她总是仔细的把肉片挑出来,端给妈妈吃......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我心里也会变得高兴点为了让妈妈高兴,她有时间就和妈妈聊天,学校的新事趣事都和妈妈说说。拳拳孝心受到了邻里和学校老师的致称赞。困难并没有让小安琳屈服,反而让她更坚强和乐观。为使家务料理与学习两不误,她学会了科学合理地安排时间,当同龄人在妈妈的陪伴下悄悄进入梦乡的时候,安琳却刚刚做完家务,开始写作业,从来没有因为家务劳动而影响学习。年,安琳被评为青岛市春蕾之星,年被评为全国十佳春蕾女童感动青岛十佳人物。分组讨论读了安琳的事迹,你有什么感受教师进行巡视,了解各组讨论情况,并认真听取学生的意见,抓住学生发言中的精彩之处,及时给予归纳引导和点拨。教师归纳总结,多媒体投放结论自立的重要意义自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。自立才能走向自强。环节异域采风奥巴马的家规奥巴马夫妇共育两个女儿,为了培育两个乖女儿更加健康成长......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....不能有无理的抱怨争吵或者惹人讨厌的取笑。定要铺床,不能只是看上去整洁而已。自己的事情自己做,比如自己冲麦片或倒牛奶,自己叠被子,自己设置闹钟,自己起床并穿衣服。保持玩具房的干净。帮父母分担家务,每周美元。每逢生日或是圣诞节,没有豪华的礼物和华丽的聚会。每晚点分准时熄灯。安排充实的课余生活玛莉亚跳舞排戏弹钢琴打网球玩橄榄球萨莎练体操弹钢琴打网球跳踢踏舞。不准追星。说说你读了奥巴马的家规有什么感想教师总结告别依赖,走向自立学生快速阅读材料,思考问题,相互讨论,相互交流。学生看投影,齐读。学生快速阅读案例材料。学生以小组为单位讨论交流,并展示讨论结果。学生阅读材料,并谈谈自己的感想。第目告别依赖,走向自立环节多媒体投放警钟长鸣在个招聘会上,曾出现这样幕个老人在各个摊位前忙个不停,填了十多份各类求职应聘表,并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他所做的切都是为了岁的儿子。此时此刻,他的儿子正在家赋闲。他天到晚除了吃饭睡觉,就是聊天玩牌上网。问题如果你是招聘者,你会聘用这个年轻人吗为什么教师归纳总结因为他的自立意识自我管理和自理能力都比较差,依赖心理比较严重。这样的人是很难获得事业的成功的,所以不能聘用他。生活在世纪的我们,在父母的呵护之下,过着衣来伸手,饭来张口的无忧无虑的生活然而我们长期处于这种优越的环境下,必将会丧失斗志和自立的能力,严重阻碍了我们将来成功的事业道路。所以我们定要克服依赖心理,独立地面对生活中的风风雨雨。教师投影自立,就要克服依赖。环节小品表演小孟兴高采烈的回到家里小孟妈妈,我们的足球比赛马上就要开始了。太兴奋了,我们都盼了很长时间了。妈妈什么足球赛不准去,你看看你这次测验的成绩,再不注意的话,期末考试要退步了。小孟妈妈,那怎么可以呢我们同学都准备了好久,就等球场上大展身手了......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....难道你就可以让妈妈失望吗小孟可是,这是两回事呀,妈妈打断妈妈好了,不用说了。你还小,有些事情你还不懂,也处理不好。就听妈妈的吧,妈妈总是为你好的小组讨论此时的小孟该怎么做呢,请同学们帮他出出主意教师总结在生活中我们有很多问题需要我们自主做出决定,这是我们是否做到自立的重要标志。但自立并不意味着可以不再听取家长的建议,意孤行。教师投影自立,就要学会独立思考,自主作出决定。环节材料美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神能够成为个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时侯就采取种种方法,让他们认识到劳动的价值,比如让孩子自己动手装配自行车,修理小家电,做简易木工,到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母,也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。材料夏令营的较量年月,名日本孩子与名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时,这名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....装满食品和野营用具中国孩子只是装装样子,背包几乎是空的。探险之路才走半,中国儿童因将水喝光干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了,回大本营睡觉日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去,把鼓励留给发高烧的孙子中国家长在艰难路段把儿子拉上车晚上宿营,中国孩子只会生起篝火,而日本孩子却会作饭,当夏令营宣告闭营时,日方队长大声问日本孩子草原美不美个日本孩子大声吼道美,天蓝不蓝蓝,你们来不来来,这几声怒吼震撼了在场的每个中国人。天啊,这就是大和民族的精神吗日本人满面笑容的离开中国,但留给中国人的思考却是沉重的。问题阅读材料说说,中国孩子与日本孩子的表现分别有什么不同结合以上材料想想为了赢得下次较量的胜利,我们应该怎样行动起来教师总结只有投身社会实践,才能逐步提高自立能力。积极实践和锻炼是培养自立能力的基本最基本途径。相关链接生活的基本能力有自主管理自己时间的能力。不断学习不断充实自己的能力......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....与人沟通说服他人的能力。展示自己推销自己的能力。教师总结投影自立,就要积极实践和锻炼。环节走进生活,体验自立多媒体投放遇到下列情境,我该怎么办呢情境爸爸妈妈因公外出,我要到奶奶家住几天情境做数学题时,遇到难题了情境爸爸出差,妈妈生病了,我该情境学校要组织艺术节,可妈妈担心参加艺术节会影响学习,不让我参加学生快速阅读材料,思考问题。学生观看小品表演。小组内进行讨论交流和探究。学生阅读材料,相互交流,小组推选代表发言。通过相关链接让学生明白,只有在生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。学生发言,各抒己见。知识整合少年需自立自立的含义自立的重要意义告别依赖,走向自立怎样培养自立精神收获平台通过本课学习我学到了哪些知识今后我打算怎样去做达标测验选择题滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干靠天靠地靠祖上,不算是好汉。陶行知的这句话告诉我们......”。