1、“.....书签制作,配图成语格言公益广告儿歌歌曲等。成语诺千金开诚布公实事求是光明磊落表里如抱诚守真格言言必信行必果。论语子路与朋友交,言而有信。论语君子言,快马鞭。景德传灯录卷公益广告狼来了并不可怕,可怕的是失去诚信。中央电视台广告部讨论诚实守信宇哥们义气的区别教师出示案例两个好朋友,甲犯,甲对乙说‚千万别告诉别人。‛乙果然没有说出去......”。

2、“.....不掩盖过失,做错了事要勇于承认并认真改正。不欺人,不自欺。善于诚恳地指出同学的缺点,并帮助他改正。教师小结听了同学们的发言,老师已经感觉到了,通过同学们的收集和课上的讨论,‚诚实守信‛的春雨已经滋润了我们的心田,诚实守信的种子已拨入我们的心中,诚实守信之花也必将开放而且越开越美。给学生悔过的机会诚实守信教案篇第单元善待他人诚实守信教学目标懂得诚实的含义,懂得诚实是做人的基本原则,是最重要的交往品德。知道拒绝谎言重视承诺的要求和意义。让学生树立诚实为荣的观念,做个诚实守信的人。教学重点难点诚信的意义和两方面的基本要求教学过程第课时导入新课诚实守信是每个人辈子都要恪守的基本道德规范,诚实是人们彼此交往时最重要的品德。为什么诚信对我们这么重要我们又该如何做呢这就是本节课我们所要解答的问题。讲授新课阅读教材页的漫画,思考漫画中的行为反映了现实生活中的什么现象阅读教材页......”。

3、“.....认识诚实的意义,树立正确的诚实观活动请你帮他们出主意目的在辨析中学会选择诚信行为材料见教参页情景学生讨论你给以上情景中的主人公出什么主意为什么诚信的两方面基本要求拒谎言重承诺阅读教材页,思考为什么会有谎言谎言有什么危害承诺的重要性是什么承诺的要求是什么目的从理论上把握拒谎言重承诺的重要性阅读与感悟诺千金目的使学生体会承诺在交往中的重要性阅读材料,思考作者为什么把还两元钱的事情和那个男生后来走向成功联系起来作者为什么在朋友失约后做解释的电话中什么也没说在读了这两个小故事后,你被什么所感动你为什么失望谈谈你的交友标准和对待朋友的方式。课堂练习思考教材页毛泽东的名言,他体现了课文中的什么观点讨论点评漫画中人物的行为并相互交流。教学小结把握诚实的内涵,认识诚实的意义,树立正确的诚实观......”。

4、“.....形成稳定的诚信道德情操教学重点难点如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系教学过程导入新课人应该诚实,但不等于无所顾忌地不适当地说出切,这就要求我们必须处理好诚实与隐私善意谎言的关系。讲授新课活动社会风景日常琐事之点评目的通过学生的分析评价,使学生体会到诚实的复杂性,探讨如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系同时也调动学生自主学习和关心社会问题。讨论你同意书上的点评吗为什么假如你是这些情景的受害者,你的心情和想法如何假如你是其中的主人公......”。

5、“.....看到不足,提高认识,努力改进,自觉培养诚实守信的品德学生自评学生分组讨论,提出建议,对落实改进诚信的做法进行监督,并可制订些奖惩方法教师归纳课堂练习设计个关于老实人的故事,讨论你愿意做个有时吃亏的老实人吗你愿意交老实的朋友,还是喜欢‚精明‛而不太老实的朋友老实人在社会上行得通吗教学小结做人既需要老实,还需要智慧,我们必须学会处理好诚实与隐私善意谎言的关系。在面对复杂的社会时,要多给自己的心中留片净土,坚守诚信的绿洲。作业如何处理诚实与隐私如何看待善意的谎言中学生如何坚守诚信的绿洲教学反思诚实守信教案篇教学目标学会处理诚实与隐私的关系了解社会生活中诚实的复杂性培养和提高做个诚实的人过诚实的生活的能力使学生树立撒谎失信为耻的意识......”。

6、“.....说谎似乎会给自己带来好处。比如,谎言可以制造虚假的面子,骗取利益,掩盖过错,避免惩罚等等。提问有的人以为,只要在大事情上不弄虚作假,撒点小谎没关系或者以为,平时不说谎,偶然次也没有关系。诚实守信教案篇范文。当你遇到下面的情境,你该怎么办情境期末考试的考场上,你被道题难住了,你发现旁边的小王节全部答对了,你会怎么办情境你捡到了个装了很多钱的皮包,而周围并没有人,你会怎么办情境你的朋友偷了别人的东西,跑到你家躲避警察的追捕,你会怎么办老师对学生进行思路引导定性质这是什么事谈感想对此事有什么感受导行动我们应该怎么做设计意图通过练习巩固所学知识,拓展知识面,提高同学运用所学知识分析和解决问题的能力。时间约分钟环节余波又现教学小结课堂小结本节课我们主要学习了诚实与撒谎重承诺的关系,诚实隐私与善意的谎言的关系,通过本课的学习,希望同学们在日常生活中必须坚守诚信的绿洲......”。

7、“.....强化巩固,激发兴趣,减轻作业负担,促进合作,提高能力。时间约分钟从学生在课堂上回答问题的情况来看,有些问题较有难度,确实要及时引导启发点拨,并加以小结,使学生在老师的帮助下把未知变成已知。从课堂氛围来看,学生参与的积极性较高,特别是投资论坛剧次家长会的故事小菊的遭遇及最后的诚信宣誓,这反映出学生对于新颖的材料更感兴趣,今后在设计教学筛选资源的时候可以请学生代表帮忙筛选,这样能更符合学生的认知水平。从学生的反馈表中可以看出,绝大多数学生对重点的掌握程度难点的理解程度都达到了老师定制的目标要求。这从另外个侧面提醒我在今后的教学中,定要更加科学谨慎地制定教学的目标。学生的学习反馈表也对我的板书做出了中肯的评价,确实要在粉笔字上多下功夫。诚实守信教案篇第课时教学目标知识方面结合具体事例说明诚实与虚假守信与失信给自己和他人带来得不同影响......”。

8、“.....能力方面提高学生对诚实与虚假守信与失信给自己和他人带来不同影响的评价能力,让学生在辨别是与非的过程中,明确应该怎样做。思想觉悟方面使学生认识诚实守信是为人之本的道理,在日常生活中自觉养成诚实守信的好品德,做个诚实守信的人。导入新课通过幻灯片演示诚信树新授学习探究园部分社会风景阅读下面日常琐事的‚点评‛,设想自己身临其境时的心情与做法。点评小康妈妈的做法不算高尚,却也可以理解。点评谁都有疏忽的时候。点评阿白叔的人品还不错。点评不管怎么说,小菊说的总是实话。提问什么是诚实守信诚实的基本要求是什么说说诚实的重要性。教师归纳诚实守信是每个人辈子都应恪守的基本道德规范,诚实是人们彼此交往时最重要的品德。学习‚诚实是做人的基本原则‛诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品格的基础。那么,诚实意味着什么呢诚实的基本要求是什么教师小结诚实意味着实事求是,表里如,说实话,做实事......”。

9、“.....不夸大其词,不文过饰非。为什么要讲究诚实守信呢只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩。只有人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。学习‚名人名言‛小信诚则大信立韩非子讨论找找生活中的不诚信行为,说说诚信之事拖欠工资假冒伪劣短斤少两虚假广告考试作弊借东西不还抄袭作业说谎等幻灯片出示社会上些不诚信的事件和坚持诚实的好人好事。教师总结今天我们学习了诚实守信的含义,基本要求,重要性,请同学们回去写几句有关诚信的句子,要原创的,另外希望同学们用生的时间去完成项作业,那就是做个诚信的人。第课时教学目标学会处理诚实与隐私的关系了解社会生活中诚实的复杂性培养和提高做个诚实的人过诚实的生活的能力使学生树立撒谎失信为耻的意识......”。