到楚国去止楚攻宋。公输写的就是这件事,具体地表现了墨子的‚非攻‛思想。研习课文整体把握,理解课文内容。课文朗读速读课文,借助工具书和课下注释扫清语音障碍。小声阅读课文,利用工具书及参考资料,疏通文意,找出疑难问题。小组合作学习,将个人的疑难问题提交小组讨论解决。教师巡视解惑。出示袁卫星的有关语文段话,请大家尽快记诵。语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟是推敲不定的月下门,是但求字的数茎须是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计是君子好逑的诗经,是魂兮归来的楚辞是执过羊鞭的兵法,是受过宫刑的史记是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的库全书袁卫星你知道其中的哪些典故哪几本书,你还知道哪些典故读过哪些本书,默写。如何学好语文你认为哪些比较可行自由发言,小组讨论,请另人发言。也要先报姓名。课堂内外须做到要多课内要认真预习听课作业复习要积极思考并努力回答老师提出的问题要养成记好笔记的习惯要把字写得工整美观,笔划清楚,万不可潦草要把话说得清楚明白响亮要把作文写得新颖生动流畅课外多阅读文章报刊文学作品多写日记周记心得体会多看有益的影视节目多上网搜集资料信息语文学习的具体要求做好课文的预习,利用注释或工具书读准字音,在作业本上抄注音注解遍,词语遍。作业本距离左边厘米处划竖线。第行写课题,第行第列写日期,第行开始写内容,要写题目,题号统写在第列。次日交。,试着了解作者写了哪些内容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要观点是什么,最后总结出文章的写作技巧是什么,语言运用特点是什么文章值得借鉴的是什么,读后受到的启发有哪些,文章有什么不足及需要商榷的地方。如果是名家名篇,还需要查找资料了解作者情况及文章诞生的背景等。书上留下读过的痕迹。,试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品,如诗歌抒情散文等,吟诵得好,就学好了大半。有目的的认真听好课,做好笔记。争取课堂多发言,积极参加讨论人小组,组长。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号,等合适的时机再问。整理思路和笔记,写写学习心得。按时的保质保量完成作业。书上课后有作业的,也做在练习本上,要求同上。每篇课文上好后准备好听写,听写内容包括字词以及些重要的问题。作业优良计,听写分计。有,及时订正,每个写遍。不合格的重做重听。其他事项,写好稿子在方格稿纸上,提前天给老师看,内容可关于语文的各方面。时间分钟。其他同学点评。分计。,分钟完成。写在作文本上,第页写目录。分计。个随笔集,给它取个名字,自己也可以取个笔名,配点画。每周随笔两篇,思想健康,内容自定,形式不限,字数最少字。分计。每周两次,如果是短文章,全抄,写明作者及出处如果是书籍中的语段,至少字。抄完后就你所摘录的这段写感想。感想至少也是字。分计。,贴好后,注明报纸名称版面和日期。写点评,个点评至少字。半个学期交次,个学期交两次。优良计。,选取内容自己上。加分。,抽查,扣分。,上完课做完作业。个单元交次。平时抽查,扣分每周背诵两首古诗词。结束语同学们,如果不出意外,我们将要在起度过年的时光,我们要好好地度过这年。我很爱你们,不过请记得爱是相互的,我也同样需要你们爱我,非常需要。你们应该向我和其他人证明你们都是真诚善良懂事,并且勤奋学习的人。我相信你们在这年里会是你们自己和我共同的骄傲,无论在语文学习上,还是在其他方面。我现在不需要你们在口头向我保证,相信大家在内心已经向自己作出了保证,并且将会在行动中得到完美的体现,。中学语文开学第课教案篇范文。学习重点感受语文之美,明确学习方法及要点。教学难点引导学生热爱语文学科,激发他们的兴趣。课时设计课时教学流程设计导语同学们好,以后就由我和大家起学习语文。如果同学们在学习上有什么疑难问题,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同学们交流探讨,我希望能成为同学们的良师益友。今天是新学期的第课。我主要是和同学们起来探讨什么是语文,怎样学习语文。虽说这已是老生常谈的话题,但我觉得这确实有探讨的必要性。因为,小学阶段的语文学习是以识记为主,以字词的积累为主,而现在,我们同学由小学生成为中学生了,由儿童变成少年了,我们就要去领略祖国语言文字的博大精深去感悟离骚汉赋的气势如虹唐诗宋词的凝炼隽永诸子散文的词彩句丽去探讨那栩栩如生生动形象的大名著。我们有着千年灿烂的中华文化,学习语文丰富的内涵,他能使你满腹诗书,出口成章他能使你洞察历史,志存高远他能使你心灵纯洁,感情丰富他能使你聪明智慧,善思善辩他更能使你文思泉涌,笔下生辉。何为语文问大家个应该非常简单的问题什么是语文自由回答组织讨论。小结语言。语言是最基础的社会现象,是人类最重要的交际工具。是文化的重要组成部分。人们利用它来交流思想,表达感情。现代语言学要求每个人至少掌握种语言。进入新世纪,要求更高,升学就业,考工晋级还要考英语。中国的语言是汉语,我们小学阶段的语文课就是汉语的基础,初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸,就远的方面而言,学好语文是为了国家的发展,民族的振兴就近的方面而言,学好语文是为了自己的生存。学习语文的重要性后面再具体讲。文字文学。文字是记录语言的符号,是人们交际中必不可少的重要条件。古代的人最早以结绳记事,后来逐渐有了书造字法。我们中国的文字是独特的方块文字,每个字都是音形义的结合体。学好汉字自然不用多说,写好汉字更显得十分的重要。汉字的书写非常讲究,书法就是门历史悠久的艺术。我们今天要学的语文,除了说话写字语基及其运用以外,还包括现代文的阅读理解文言文的阅读理解写作等内容。以及听说读写这些基本能力的训练。语文学习必须与生活密切联系。语文是交际工具,它反映生活并服务于生活。语文的使用范围十分广泛,它可以深入到整个社会生活的各个领域。只要有人活动的地方就需要语文。古人有句话叫做处处留心皆学问苏轼审鸡头案的故事,我们也可以说是处处留心皆语文张大千与梅兰芳的君子小人故事。刚才的回答我们似乎是在力求科学。我们能不能改变个风格,回答得尽可能诗意些,这样,我们以语文是的形式在练习本上尽可能地多地写些话,给大家分钟时间,然而小组内交流,请把大家认为精彩的话作上记号,待会儿请个同学组织下代表小组发言。,小组交流,前面已经被人讲过的就不必再说发言者自己先报姓名。老师遇到十分精彩的,要问这个创作者的姓名,要求课后交上来。背诵首古诗。检查识字学生开火车识字。总结读了首古诗,你受到了什么启发今后打算怎样做板书设计长歌行劝学惜时中学语文开学第课教案篇学习目标自主探究和发现的能力。‚秋天‛为主题展开语文实践活动,培养学生的口语交际能力。课前准备教学设计,引导说话。语言引述同学们,这段时间我们欣赏了彩缤纷的秋色,聆听了美妙的秋天的声音,感受到秋雨带给我们的欢乐,也体验到在秋阳中放飞风筝的乐趣。在这美丽的秋天里,你们快乐吗让我们进行次快乐的展示会,把所有的快乐与大家分享,好吗师生共同制订快乐展示会的规则把事情过程说清楚。讲的时候要有感情,把心中的快乐表现出来,使听的人受到感染。展示自己在秋天里所拍的照片或亲手所画的图画,可以张贴在教室周墙上,全班学生起观看欣赏。分组介绍按不同的兴趣,同学自由组合成小组,轮流讲述最快乐的事情,与大家分享。学习重点感受语文之美,明确学习方法及要点。教学难点引导学生热爱语文学科,激发他们的兴趣。课时设计课时教学流程设计导语同学们好,以后就由我和大家起学习语文。如果同学们在学习上有什么疑难问题,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同学们交流探讨,我希望能成为同学们的良师益友。今天是新学期的第课。我主要是和同学们起来探讨什么是语文,怎样学习语文。虽说这已是老生常谈的话题,但我觉得这确实有探讨的必要性。因为,小学阶段的语文学习是以识记为主,以字词的积累为主,而现在,我们同学由小学生成为中学生了,由儿童变成少年了,我们就要去领略祖国语言文字的博大精深去感悟离骚汉赋的气势如虹唐诗宋词的凝炼隽永诸子散文的词彩句丽去探讨那栩栩如生生动形象的大名著。我们有着千年灿烂的中华文化,学习语文丰富的内涵,他能使你满腹诗书,出口成章他能使你洞察历史,志存高远他能使你心灵纯洁,感情丰富他能使你聪明智慧,善思善辩他更能使你文思泉涌,笔下生辉。何为语文问大家个应该非常简单的问题什么是语文自由回答组织讨论。小结语言。语言是最基础的社会现象,是人类最重要的交际工具。是文化的重要组成部分。人们利用它来交流思想,表达感情。现代语言学要求每个人至少掌握种语言。进入新世纪,要求更高,升学就业,考工晋级还要考英语。中国的语言是汉语,我们小学阶段的语文课就是汉语的基础,初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸,就远的方面而言,学好语文是为了国家的发展,民族的振兴就近的方面而言,学好语文是为了自己的生存。学习语文的重要性后面再具体讲。文字文学。文字是记录语言的符号,是人们交际中必不可少的重要条件。古代的人最早以结绳记事,后来逐渐有了书造字法。我们中国的文字是独特的方块文字,每个字都是音形义的结合体。学好汉字自然不用多说,写好汉字更显得十分的重要。汉字的书写非常讲究,书法就是门历史悠久的艺术。我们今天要学的语文,除了说话写字语基及其运用以外,还包括现代文的阅读理解文言文的阅读理解写作等内容。以及听说读写这些基本能力的训练。语文学习必须与生活密切联系。语文是交际工具,它反映生活并服务于生活。语文的使用范围十分广泛,它可以深入到整个社会生活的各个领域。只要有人活动的地方就需要语文。古人有句话叫做处处留心皆学问苏轼审鸡头案的故事,我们也可以说是处处留心皆语文张大千与梅兰芳的君子小人故事。刚才的回答我们似乎是在力求科学。我们能不能